Тишина в классе не всегда значит, что детям нечего сказать 🤐

Иногда ученику нужно чуть больше времени, чтобы сформулировать мысль. Иногда страшно ошибиться при всех. А бывает, что дети просто привыкли: если молчать, то ответ всё равно найдёт кто-нибудь другой.

Универсального способа разговорить класс нет — сначала важно понять, почему диалог не складывается.

Нина Симонова, Лидер Сферума, преподаватель Московского педагогического колледжа, делится знакомыми ситуациями и приёмами, которые можно применить прямо на уроке.

Листайте карточки и забирайте идеи в работу. А потом делитесь в комментариях: какой приём помогает вашим ученикам включаться в разговор? А может быть, у вас есть свой способ?

Сохраните пост, чтобы вернуться к нему перед уроком, и отправьте коллеге 📩