МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"

ВОПРОСЫ О ВАЖНОМ: физика

Что важно учесть учителю при преподавании физики в 2026/2027 учебном году?

📣 Рассказывает Волынчук Наталья Ивановна, заведующий центром математического и естественно-научного общего образования ИСМО им. В.С. Леднева.

Подборка актуальных материалов:

📚 информационно-методическое письмо о преподавании учебного предмета «Физика» в 2026/2027 учебном году

📘 федеральные рабочие программы

📄 рабочие программы внеурочной деятельности

🔬 виртуальные лабораторные работы

📌 На портале ЕДСОО ещё больше полезных ресурсов

Не пропустите важную информацию об основных изменениях, утверждённых приказами Минпросвещения России! 🔥

📢 Открыта регистрация на ежегодную межрегиональную научно-практическую конференцию! Приглашаем к участию!
⁣
23 октября 2026 года состоится межрегиональная научно-практическая конференция «Экосистема непрерывного профессионального педагогического образования: опыт, инновации, перспективы».
Это возможность обменяться опытом с коллегами, познакомиться с успешными образовательными практиками, обсудить актуальные профессиональные вопросы и найти новые идеи для развития!
⁣
Конференцию проводит министерство образования Ярославской области, оператором выступает ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования».

В программе — большое пленарное заседание, секционные заседания и работа образовательных площадок в гибридном формате.

В конференции примут участие ведущие российские и зарубежные эксперты, руководители и специалисты сферы образования, методисты, наставники, представители инновационных площадок и педагоги из разных регионов.
⁣
Ключевые темы конференции:
• качество и эффективность образования,
• единое образовательное пространство,
• современные подходы к воспитанию и обучению,
• новые роли наставника и методиста,
• цифровая трансформация образования.

Участие бесплатное, организационный взнос отсутствует.
⁣
Присоединяйтесь, чтобы принять участие в профессиональном диалоге, представить свой опыт и вместе определить перспективы развития педагогического образования!
⁣
📅 23 октября 2026 года
✔️ Ярославль / гибридный формат
📍Подробная информация, ссылки на регистрацию – на сайте конференции https://confiro.edu.yar.ru
⁣
Регистрация участников:
• с 23 сентября 2026 года по 13 октября 2026 года - для потенциальных спикеров
• до 21 октября 2026 - для участников без доклада
⁣

📖 Домашнее задание для учителя: ничего не проверять. Просто читать…

Участвуйте в акции ко Дню учителя «Внешкольные дела».

❗️Педагогам дарят 30 электронных и аудиокниг, чтобы хотя бы ненадолго сменить журналы, планы и рабочие чаты на любимую историю для себя.

5 октября в «Сферуме» появится специальная открытка. Нужно будет подтвердить статус педагога — и можно переходить к подборке на специальном сервисе 😉

Одна из целей акции — напомнить вам, уважаемые педагоги, о времени на себя и собственные увлечения.

Такое домашнее чтение мы одобряем 😉

#Вместе_с_МП

📌 Методическая копилка: Родительское просвещение как стратегия популяризации государственной политики по поддержке семьи и детства

💡 Институтом изучения детства, семьи и воспитания было проведено научное исследование в целях создания Концепции родительского просвещения с учетом традиционных российских духовно-нравственных ценностей. Результаты научно-исследовательской работы (НИР) «Родительское просвещение как стратегия популяризации государственной политики по поддержке семьи и детства» позволяют не только учесть потенциал различных организаций и ведомств в вопросах воспитания, но и снизить неоправданные нагрузки в работе образовательных организаций.

📑 Подготовленные информационно-методические материалы по результатам выполнения НИР предназначены для педагогических работников, реализующих родительское просвещение.

➡️ На официальном сайте Института изучения детства, семьи и воспитания доступны следующие материалы:
🔸 Модель инвариантного содержания родительского просвещения;
🔸 Методические рекомендации по наполнению программы родительского просвещения с учетом примерной структуры программы;
🔸 Сборник научно-методических статей «Формы родительского просвещения: обобщение опыта»;
🔸 Методические рекомендации по формированию контента для цифровых ресурсов по организации родительского просвещения в обществе.
#практики

📌 Вопрос-ответ специалиста

❓ Подскажите, где взять социальному педагогу, утвержденные на федеральном уровне, бланки для ведения профилактической работы (ИПР, положение об учете и т.д.)?

📑 Конкретные формы бланков для ведения профилактической работы не содержатся в федеральных нормативно-правовых актах, документы задают ее общие принципы, логику и смысл. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» определяет саму суть индивидуальной профилактической работы: выявление детей и семей в социально опасном положении, их социально-педагогическую реабилитацию, предупреждение правонарушений. Школы, муниципальные образования или регионы разрабатывают свои формы и положения сами; в своих внутренних документах (например, в «Положении о разработке и реализации плана ИПР») школа обычно прямо ссылается на № 120-ФЗ и другие акты. Вопросы ведения документации в обязательном порядке рассматриваются на методических объединениях социальных педагогов муниципального образования.

💡 Однако методические рекомендации федерального уровня могут содержать примерные (не обязательные) формы и бланки.

🔸 Методические рекомендации для социальных педагогов «Организация индивидуальной профилактической работы с отдельными категориями несовершеннолетних обучающихся в общеобразовательных организациях» содержат примерные бланки, в том числе Журнал учета отдельных категорий несовершеннолетних обучающихся, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа; Представление о необходимости индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетнего обучающегося; Примерный план индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним обучающимся и др.).

🔸 Примерное положение об учете отдельных категорий несовершеннолетних в образовательных организациях направлено в качестве методических рекомендаций Письмом Минпросвещения России от 23.08.2021 № 07-4715.

✅ Таким образом, необходимо учитывать, что конкретные образцы и формы документов, порядок работы могут различаться в зависимости от региона, муниципального образования и локальных нормативных актов учреждений.
___
Вопросы по проблемам воспитания и профилактики деструктивного поведения детей и молодежи можно направлять на адрес электронной почты t.bagnyukova@fioco.ru
#вопросыиответы

💌 А какую записку от ученика вы храните до сих пор?
 
В жизни каждого педагога есть слова учеников, которые согревают даже в самые трудные дни. Те самые пара строчек на листочке в клеточку, открытка, написанная неровным детским почерком, или короткое СМС, которые хранятся в памяти годами.
 
📣 Мы запускаем акцию «Самая тёплая записка учителю» и приглашаем всех педагогов поделиться своими трогательными историями!
 
Как принять участие?
 
🔸 Вспомните ту самую записку, открытку, сообщение или просто слова ученика, которые тронули вас до глубины души.
 
🔸 Опубликуйте в комментариях под этим постом в нашем сообществе «ВКонтакте» фото этой записки (если она сохранилась) или просто напишите её историю. 
 
🔸 Дополните рассказ совместным фото с учеником. 
 
Пусть эти добрые слова вдохновят коллег по всей стране. Ждём ваши истории в комментариях! 
 
#Акция

ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ!

Информация для слушателей курса «Искусственный интеллект в работе учителя» (ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» совместно с АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса»).

В случае, если у слушателя ранее уже был личный кабинет в системе обучения «Цифровая экосистема ДПО ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», и привязанный к нему адрес электронной почты:
✅ совпадает с адресом, указанном на Госуслугах – личные кабинеты сливаются, курс доступен из старого личного кабинета
✅ не совпадает с адресом, указанном на Госуслугах – автоматически создается новый личный кабинет, курс доступен из нового личного кабинета.

Слушателю приходит письмо на почту, указанную на Госуслугах, со ссылкой на личный кабинет с доступом к курсу.
Письмо может попасть в спам.

Слушатель может позвонить на горячую линию ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения» с просьбой продублировать письмо, а также – при необходимости – объединить личные кабинеты.
☎ Телефон горячей линии: 8 (800) 200-91-85, доб.1 (звонок бесплатный).

В Ярославском ИРО прошёл онлайн семинар для заместителей руководителей по учебной работе общеобразовательных организаций в рамках проекта «Школа Минпросвещения России».

Говорили о том, как сделать управление школой современнее, цифровые инструменты — действительно полезными для руководителей и педагогов, а взаимодействие всех участников образовательного процесса удобнее и эффективнее.

Встречу организовали Центр сопровождения управленческой деятельности и аттестации кадров совместно с Центром цифровой трансформации системы образования ГАУ ДПО ЯО ИРО.

🧩 Руководитель ЦСУДиАК А.Н. Смирнова напомнила, что «Школа Минпросвещения России» сегодня объединяет школы всей страны. Один из важных инструментов проекта — единая система самодиагностики, которая помогает увидеть сильные стороны образовательной организации и определить направления дальнейшего развития.
Участники также получили ссылки на полезные материалы Государственного университета просвещения — записи семинаров и круглых столов для управленческих команд.

🧩 Главной темой встречи стала цифровая трансформация образовательной среды: управление, обучение и коммуникация.
Об этом рассказали руководитель ЦЦТСО Л.М. Завьялова и заместитель руководителя центра Е.А. Кривошеева.

В центре внимания — информационные системы, с которыми сегодня работают образовательные организации Ярославской области: ТОР «Моя школа», ГИС «Образование 76» и подсистеме АСИОУ. Коллеги обсудили, какие задачи помогает решать каждая из них, подробнее познакомились с возможностями ТОР «Моя школа» для управленческой деятельности и едиными цифровыми сервисами для педагогов (конструктор ЦОК, навигатор ДПО, сервис «Аттестация»).
Отдельное внимание уделили информационной открытости. Руководитель ЦЦТСО Л.М. Завьялова напомнила о необходимости актуализировать локальные акты образовательных организаций в сфере информационной безопасности и разместить их на официальных сайтах.

🧩 Не остался без внимания и вопрос аттестации педагогических работников. Проректор ГАУ ДПО ЯО ИРО Е.А. Костыгова напомнила о сроках её проведения и о том, как важно своевременно направлять информацию о результатах профессиональной деятельности. Участники семинара получили контакты сотрудников ИРО, ответственных за приём документов по каждой квалификационной категории.

Семинар стал отличной возможностью сверить ориентиры, получить полезную информацию и задать специалистам актуальные вопросы.

Презентации спикеров представлены в чате заместителей руководителей по учебной работе в Макс.