Культура против терроризма
В Библиотеке-читальне имени Тургенева прошёл круглый стол о роли культуры и образования в формировании человека. Модерировала Любовь Казарновская, открывал Артем Чеглов.
Владимир Семенов, директор Библиотеки искусств имени А. П. Боголюбова, президент Русского ПЕН-центра выделил главный тезис: основной риск сегодня не в недостатке информации. Человек всё чаще теряет понимание собственной культурной идентичности, и именно здесь становятся важны образование, культура и историческое просвещение.
Работа с прошлым, по его мнению, требует не заучивания единственно верной версии событий, а способности удерживать в голове противоречия. «Человек культуры – это не тот, кто знает единственно правильную интерпретацию прошлого, а тот, кто способен работать с исторической сложностью, не превращая ее в ненависть», отметил Владимир Семенов.
Не менее острым он назвал вопрос медиаграмотности. «Если XX век ставил проблему "Что человек читает?", то XXI век ставит еще один вопрос: "Почему он верит всему, что читает?"» Критическое мышление, устойчивость к дезинформации и понимание алгоритмов социальных сетей становятся частью культурного образования наравне с литературой и историей.
Отдельно Владимир Семенов остановился на культурной преемственности. «Образование без культурной традиции способно подготовить компетентного специалиста, но не обязательно человека, понимающего, кто он».
Противодействие радикализму начинается не с мер безопасности, а с человека, у которого есть историческая память, культурные корни и привычка думать самостоятельно.
В Библиотеке-читальне имени Тургенева прошёл круглый стол о роли культуры и образования в формировании человека. Модерировала Любовь Казарновская, открывал Артем Чеглов.
Владимир Семенов, директор Библиотеки искусств имени А. П. Боголюбова, президент Русского ПЕН-центра выделил главный тезис: основной риск сегодня не в недостатке информации. Человек всё чаще теряет понимание собственной культурной идентичности, и именно здесь становятся важны образование, культура и историческое просвещение.
Работа с прошлым, по его мнению, требует не заучивания единственно верной версии событий, а способности удерживать в голове противоречия. «Человек культуры – это не тот, кто знает единственно правильную интерпретацию прошлого, а тот, кто способен работать с исторической сложностью, не превращая ее в ненависть», отметил Владимир Семенов.
Не менее острым он назвал вопрос медиаграмотности. «Если XX век ставил проблему "Что человек читает?", то XXI век ставит еще один вопрос: "Почему он верит всему, что читает?"» Критическое мышление, устойчивость к дезинформации и понимание алгоритмов социальных сетей становятся частью культурного образования наравне с литературой и историей.
Отдельно Владимир Семенов остановился на культурной преемственности. «Образование без культурной традиции способно подготовить компетентного специалиста, но не обязательно человека, понимающего, кто он».
Противодействие радикализму начинается не с мер безопасности, а с человека, у которого есть историческая память, культурные корни и привычка думать самостоятельно.