«СЛОВО, КОТОРОЕ ЛЕЧИТ»: ЛАРИСА ДМИТРИЕВНА ВАСИЛЬЕВА
Лариса Дмитриевна - педагог-филолог с многолетним стажем. Её опыт — от школьного класса, где закладываются основы, до колледжа, где формируются профессионалы. С 2019 года она работает в Медицинском колледже № 2 и ни разу не пожалела о выборе. Здесь русский язык перестаёт быть просто «обязательным предметом» и становится инструментом будущей профессии.
Студенты-медики сначала удивлялись: «Зачем нам русский, мы же лечить будем?». На занятиях по профессиональной коммуникации они разбирали, как объяснить пациенту сложный диагноз простыми словами, как написать заявление, заполнить медицинскую карту, корректно задать вопрос.
За годы работы Лариса Дмитриевна получила высшую категорию, стала экспертом в преподавании русского языка и литературы, награждена грамотами и благодарностями. Но главный результат — её студенты. Они успешно сдают экзамены, защищают проекты, работают в клиниках и умеют говорить с пациентом на человеческом языке. Выпускники пишут: «Ваши занятия помогли мне не бояться общаться с больными».
Это направление важно для будущих медиков, потому что медицина — это не только манипуляции, но и общение. Медработник должен ясно и грамотно заполнить документацию, понятно объяснить рекомендации, выслушать и услышать. Русский язык учит точности, этике, уважению к собеседнику.
«Слово лечит, слово ранит». Задача — сделать так, чтобы слово будущего медика именно лечило.
Материал подготовлен к 86-летию среднего профессионального образования в России.
#МедицинскийКолледж2 #КолледжиМосквы #ДОНМ #86летСПО #ГордостьСтраныСПО
Лариса Дмитриевна - педагог-филолог с многолетним стажем. Её опыт — от школьного класса, где закладываются основы, до колледжа, где формируются профессионалы. С 2019 года она работает в Медицинском колледже № 2 и ни разу не пожалела о выборе. Здесь русский язык перестаёт быть просто «обязательным предметом» и становится инструментом будущей профессии.
Студенты-медики сначала удивлялись: «Зачем нам русский, мы же лечить будем?». На занятиях по профессиональной коммуникации они разбирали, как объяснить пациенту сложный диагноз простыми словами, как написать заявление, заполнить медицинскую карту, корректно задать вопрос.
За годы работы Лариса Дмитриевна получила высшую категорию, стала экспертом в преподавании русского языка и литературы, награждена грамотами и благодарностями. Но главный результат — её студенты. Они успешно сдают экзамены, защищают проекты, работают в клиниках и умеют говорить с пациентом на человеческом языке. Выпускники пишут: «Ваши занятия помогли мне не бояться общаться с больными».
Это направление важно для будущих медиков, потому что медицина — это не только манипуляции, но и общение. Медработник должен ясно и грамотно заполнить документацию, понятно объяснить рекомендации, выслушать и услышать. Русский язык учит точности, этике, уважению к собеседнику.
«Слово лечит, слово ранит». Задача — сделать так, чтобы слово будущего медика именно лечило.
«В День СПО хочу пожелать студентам не лениться читать, не бояться говорить, беречь родной язык и помнить, что за каждым словом стоит человек. Коллегам — здоровья, вдохновения, терпения и благодарных студентов. Пусть наша система СПО крепнет, а профессия преподавателя остаётся одной из самых нужных и уважаемых. С праздником!».
Материал подготовлен к 86-летию среднего профессионального образования в России.
#МедицинскийКолледж2 #КолледжиМосквы #ДОНМ #86летСПО #ГордостьСтраныСПО