Институт русского языка РУДН

Россия — Африка: академическое партнёрство в цифровую эпоху
 
Приглашаем на открытое заседание постоянно действующего научного семинара «Этнокультурные коды в образовании» в рамках IV Международной научно-практической конференции Консорциума «Российско-Африканский сетевой университет» (РАФУ).
 
Как цифровая трансформация меняет сотрудничество университетов России и стран Африки? Что помогает выстраивать устойчивый обмен знаниями, кадрами и исследовательским опытом?
 
Обсудим:

🔹 Международное академическое партнёрство: исследовательские сети, совместные образовательные ресурсы и цифровую академическую дипломатию.
🔹 Многоязычную цифровую образовательную среду: языковое разнообразие, доступность и взаимное признание результатов обучения.
🔹 ИИ в преподавании и исследованиях: культурно-языковые особенности, академическую честность и защиту данных.
В заседании примут участие представители руководства и преподаватели университетов Камеруна, Нигера, России и стран СНГ, эксперты по международному образовательному сотрудничеству и межкультурной коммуникации.
 
Завершит встречу круглый стол с приглашёнными экспертами, посвящённый перспективам совместной научной и образовательной работы.
 
📅 14 октября 2026 года, 16:00 (мск)
📍 Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 10, корп. 3, Институт русского языка, ауд. 107
💻 Формат: очно-дистанционный
🗣 Рабочие языки: русский, французский, английский
📝 Обязательная регистрация
🔗 Подключиться онлайн
📜 По итогам работы всем участники получат  сертификаты.

Организаторы: Институт русского языка РУДН им. Патриса Лумумбы; постоянно действующий научный семинар «Этнокультурные коды в образовании».

Контактное лицо: Виктория Борисовна Куриленко, д.п.н., профессор, заведующая кафедрой русского языка № 5 ИРЯ РУДН

Лингвокультура, искусственный интеллект и диалог языков: в РУДН завершился III Международный лингвокультурологический форум

В Институте русского языка РУДН прошёл III Международный лингвокультурологический форум «Лингвокультурология в системе современных коммуникаций: ценности, образы, ориентиры, тренды и искусственный интеллект».

В рамках форума состоялась VIII Международная научно-практическая конференция «Лингвокультурологические чтения».

📊 Форум в цифрах:
• более 400 участников
• представители 35 стран
• свыше 200 докладов
• пленарное заседание
• пять тематических секций
• научный семинар
• круглый стол
• мастер-классы

К форуму присоединились исследователи из Китая, Казахстана, Узбекистана, Кыргызстана, Таджикистана, Беларуси и других стран. Среди наиболее удалённых участников — представители Бразилии, США, Колумбии, Бенина, Шри-Ланки и Индии.

🤖 Одной из центральных тем форума стал искусственный интеллект. Участники обсуждали, как нейросети меняют работу с языком и культурой, трансформируют ценностные смыслы и влияют на современные коммуникации. Отдельное внимание было уделено тому, как сохранить живое культурное содержание языка в цифровую эпоху.

🎙 Пленарное заседание объединило ведущих специалистов в области лингвокультурологии. Владимир Воробьёв представил доклад о симбиозе лингвокультурологии и искусственного интеллекта. Валентина Маслова обратилась к теоретическим и методологическим вопросам теолингвокультурологии. Мария Ковшова рассказала о культуроцентрическом подходе во фразеографии, а Мамед Тагаев рассмотрел киргизскую лингвокультуру в русском художественном слове Чингиза Айтматова.

Особое место в программе заняла VIII Международная научно-практическая конференция «Лингвокультурологические чтения». Пять секций были посвящены теории и практике лингвокультурологии, междисциплинарным исследованиям, межкультурной коммуникации, вопросам языка, культуры и литературы, а также исследованиям молодых учёных.

Продолжением программы стал научный семинар «Социокультурная адаптация и межкультурная коммуникация: русский язык в междисциплинарном поле научных исследований». Его участники обсудили актуальные проблемы лингвокультурологии в условиях современных вызовов эпохи Web 2, включая влияние искусственного интеллекта и цифровых технологий на язык, культуру и коммуникацию.

🎓 Завершили программу мастер-классы членов научной школы «Лингвокультурология и профессиональное общение» и круглый стол «Векторы развития лингвокультурологии на современном этапе». В обсуждении приняли участие исследователи из Москвы, Санкт-Петербурга, Челябинска, Саратова, Донецка, Оренбурга, а также Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Монголии и Словакии.

🌍 Три дня форума стали пространством для научного диалога, обмена опытом и встречи коллег из разных стран.

И, конечно, особенным событием стало совпадение открытия форума с днём рождения Владимира Васильевича Воробьёва — руководителя научной школы «Лингвокультурология и профессиональное общение» и одного из основателей форума.

Владимир Васильевич, от всей души поздравляем Вас с днём рождения! Спасибо за научную школу, которая объединяет исследователей и учеников из разных стран, за многолетний вклад в развитие лингвокультурологии и за возможность продолжать этот научный диалог вместе.

📸 Делимся фотографиями с форума и благодарим всех участников, докладчиков, организаторов и гостей за эти насыщенные дни!

🇿🇦 РУДН в Лимпопо: 7 дней, 7 школ и почти 600 новых друзей

«Что вы знаете о России?» 🇷🇺— Москва.
— Медведи.
— Холод.

Так начинались наши встречи со школьниками провинции Лимпопо в ЮАР. О России ребята знали совсем немного. Но уже через несколько минут хором повторяли первые слова на русском, а потом все вместе танцевали «Ручеёк» 💃
За 7 дней команда РУДН посетила 7 школ и встретилась почти с 600 учениками выпускных классов.
Говорили о России, русской культуре и возможностях получить высшее образование 🎓

Что удивило школьников больше всего?

🕐 В России 11 часовых поясов.

🚇 Некоторые станции московского метро похожи на дворцы.

🚂 А путешествие на поезде из Москвы во Владивосток занимает почти неделю.

Удивление, интерес, смех — и в конце каждой встречи уже знакомое всем:
«Здравствуйте!» 👋
Почти 600 школьников. Для нас это не просто цифра. Это 600 новых друзей, которые теперь знают о России немного больше ❤️

🤖 В РУДН ПРОХОДИТ СЕМИНАР ПО ИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

🎓
С 7 сентября по 7 октября 2026 года в Российском университете дружбы проходит научно-практический семинар «Искусственный интеллект и большие данные в обучении русскому языку». Семинар проводят МАПРЯЛ и Институт русского языка РУДН.

🌍
Интерес к теме семинара подтверждает география участников: подано более 150 заявок из 30 стран - от Италии и Испании до Китая, Индии и США.

📚
Программа семинара включает:
🟦18 лекционно-практических занятий
🟦6 тематических модулей
🟦36 часов

💻 За первые недели слушатели познакомились с цифровой средой преподавания русского языка как иностранного, изучили виды учебных данных и практические способы их анализа. На практических занятиях участники освоили работу с НКРЯ, научились создавать интерактивные упражнения и использовать нейросети для адаптации учебных текстов.

🔜 В ближайшие недели участники освоят:
🔹методы персонализации обучения
🔹проектирование адаптивных учебных фрагментов
🔹анализ типичных ошибок на основе больших данных
🔹этические и правовые аспекты применения ИИ

🎓 Мероприятие продолжает цикл повышения квалификации зарубежных русистов, который МАПРЯЛ проводит при поддержке
Министерства просвещения России. В 2026 году проект объединил 10 российских университетов.

Каким должен быть университет будущего, чтобы оставаться
актуальным в меняющемся мире?

1 октября в 17:00 пройдет открытая общеуниверситетская лекция с
первым проректором - проректором по образовательной деятельности, заведующей кафедрой иностранных языков филологического факультета,
профессором, доктором социологических наук - Юлией Николаевной Эбзеевой.

В центре внимания вопрос - каким может и должен быть «университет будущего», чтобы оставаться актуальным и востребованным у студентов, преподавателей, исследователей и партнёров.

Что обсудим на встрече:
Глобальные тренды, определяющие развитие высшего образования в меняющемся мире.
Роль университета как центра развития человеческого потенциала, науки, культуры и социальных инноваций.

Компетенции будущего: что важно формировать у студентов уже
сегодня, чтобы они были конкурентоспособны и устойчивы к изменениям.

Регистрация

ул. Миклухо-Маклая, д. 6, конференц-зал Экономического
факультета.

💡 Есть идея, разработка или изобретение? Заявите о нём на всю страну!

Продолжается приём заявок на IV Всероссийский конкурс «Изобретатель года — 2026».

К участию приглашаются учёные, инженеры, студенты, аспиранты, молодые исследователи и школьники. Представить свою разработку можно по одному из девяти направлений — от робототехники и новых материалов до космических, энергетических и медицинских технологий. 

🏆 Победителями и призёрами конкурса станет 61 участник, а обладатель Гран-при получит 1 000 000 рублей.

📌 Участие бесплатное.
📅 Подать заявку можно до 30 сентября 2026 года.

👉 Подробнее о конкурсе и подача заявки⁠

🌍
Иностранные студенты, этот конкурс для вас!

Продолжается прием заявок на Всероссийский конкурс для иностранных обучающихся «СтудRussia».

К участию приглашаются иностранные студенты российских вузов в возрасте от 18 до 35 лет. Конкурс объединяет тех, кто проявляет себя в учебе, науке, творчестве, спорте, волонтерстве, медиа и общественной деятельности.

🏆 Участников ждут 7 номинаций и Гран-при «Лучший иностранный студент»:
🔹 «Голос поколения» — медиа
🔹 «Покорители вершин» — спорт
🔹 «Добро без границ» — волонтерство
🔹 «Русский язык и культура»
🔹 «Лидер поколения» — общественная деятельность
🔹 «Вдохновленный творчеством»
🔹 «Будущее науки»

👉 Подробности и подача заявки на сайте СтудRussia

#ИРЯ_анонс

🇷🇺🤝🇳🇪 Погружаемся в русский мир!

В столице Республики Нигер, Ниамее, успешно стартовал интенсивный курс русского языка для студентов и профессионалов. Для проведения программы в Ниамей прибыли педагоги Института русского языка Сираждинова Любовь и Корнеева Мария.

9 сентября состоялась рабочая встреча с представителями академического сообщества Университета Абду Мумуни и Института здравоохранения. Она стала важным шагом на пути к развитию дальнейшего сотрудничества. В этот же день прошло торжественное открытие курса, которое участники встретили с большим интересом и энтузиазмом.

Уже с 10 сентября студенты по-настоящему погрузились в русский язык и культуру: они успели принять участие в практических занятиях по русскому языку, уникальном уроке «Знакомимся с Россией» и мастер-классе «Мой первый диалог на русском языке». 

Помимо практических занятий, для студентов провели презентацию РУДН. Многие ребята уже наслышаны о нашем университете и готовятся поступать на подготовительный факультет.

Итог первых занятий - ребята выучили русский алфавит, научились писать свои имена и радостно приветствуют преподавателей на русском языке!

Интерес к проекту продолжает расти: на сегодняшний день в курсе уже принимают участие 65 человек, и число слушателей увеличивается с каждым днём. Высокая мотивация, активность и быстрые успехи участников стали главной особенностью первых дней обучения.

Этот проект направлен на укрепление гуманитарных и образовательных связей между Россией и Нигером. Он создаёт прочную основу для взаимопонимания, культурного обмена и дальнейшего развития сотрудничества между двумя странами.

🚀 Не жди — действуй!
 
🇷🇺 Минобрнауки
России приглашает студентов и аспирантов принять участие в 5 сезоне Всероссийского проекта «Школа наставничества
». В течение 3 месяцев участники будут работать с наставниками из числа экспертов, добившихся успехов в разных отраслях. За время обучения наставляемые получат знания и навыки, необходимые для построения успешной карьеры и запуска своего проекта.
 
На выбор — 8 направлений:
— Молодежная политика;
— Просвещение;
— Культура;
— Транспорт;
— Медицина;
— Сельское хозяйство;
— Спорт;
— Промышленность.

✅
Для участия необходимо заполнить заявку и снять видео-визитку с рассказом о себе. Обращаем внимание, возраст участника — до 35 лет включительно. Принять участие могут только граждане РФ.
 
🔗 Регистрация открыта до 13 сентября
.
 
💻
Начать построение своей траектории развития: школанаставничествамон.рф
 
#школанаставничества #минобрнаукироссии