🚌 Состоялась учебно-ознакомительная практика студентов СПбГУ направления «Туризм» по регионам Центральной России!
📌 Итоги практики за период с 16 по 21 июня:
• суммарно преодолено 2350 км
• посещено 7 городов
• оценены 7 объектов ЮНЕСКО: Золотые ворота Владимира, Успенский собор, Дмитриевский собор, Суздальский кремль с Рождественским собором, церковь Покрова на Нерли, палаты Андрея Боголюбского, а также Троице-Сергиева Лавра
• частично изучен маршрут Золотого кольца России: 3 города основного маршрута (Владимир, Суздаль и Сергиев Посад) и 3 локации нового маршрута (Александров, Муром и Боголюбово)
• проведены встречи в министерствах туризма Тверской и Владимирской областей
• за один день проехали 6 регионов: Владимирскую, Московскую, Тверскую, Новгородскую, Ленинградскую области и Санкт-Петербург
📝 Студенты каждый день описывали свои впечатления в дневниках, которые заполняли везде и в любую погоду, в среднем, у всех по 30-40 страниц анализа туристско-рекреационного потенциала всех изученных городов.
✅ Учебно-исследовательская практика направлена на погружение ребят в работу сферы туризма в регионах России. За 6 дней они увидели, как выглядит групповой организованный туризм, какие есть особенности проведения мероприятий, и какими ресурсами обладают разные территории.
📌 Итоги практики за период с 16 по 21 июня:
• суммарно преодолено 2350 км
• посещено 7 городов
• оценены 7 объектов ЮНЕСКО: Золотые ворота Владимира, Успенский собор, Дмитриевский собор, Суздальский кремль с Рождественским собором, церковь Покрова на Нерли, палаты Андрея Боголюбского, а также Троице-Сергиева Лавра
• частично изучен маршрут Золотого кольца России: 3 города основного маршрута (Владимир, Суздаль и Сергиев Посад) и 3 локации нового маршрута (Александров, Муром и Боголюбово)
• проведены встречи в министерствах туризма Тверской и Владимирской областей
• за один день проехали 6 регионов: Владимирскую, Московскую, Тверскую, Новгородскую, Ленинградскую области и Санкт-Петербург
📝 Студенты каждый день описывали свои впечатления в дневниках, которые заполняли везде и в любую погоду, в среднем, у всех по 30-40 страниц анализа туристско-рекреационного потенциала всех изученных городов.
✅ Учебно-исследовательская практика направлена на погружение ребят в работу сферы туризма в регионах России. За 6 дней они увидели, как выглядит групповой организованный туризм, какие есть особенности проведения мероприятий, и какими ресурсами обладают разные территории.