Проект «Лучший по профессии»: конкурс ко Дню учителя! Встречаем участника №8
Александр Геннадьевич Алексеев, учитель географии и технологии школы №78: «Главное в педагоге – уважение в личности»
История о том, как одно решение кардинально меняет линию судьбы. О трепетном отношении к ученикам, выборе профессии, рассказал Александр Геннадьевич.
Случайность, ставшая судьбой
История моего пути в педагогику лишена пафоса и заранее выверенных планов. Она соткана из простых, почти семейных нитей. Моя жизнь неразрывно связана со школой №78: здесь учились мои отец, сестра, племянники и я сам.
Двадцать лет назад, когда я пришел забирать из школы своего племянника, судьба в лице бывшего директора Марии Степановны Морозовой задала мне вопрос, изменивший всё: «Не хочешь стать учителем?».
Тогда это казалось спонтанным порывом. Я работал на предприятии, был далек от педагогики, но предложение отозвалось в душе. Немного подумав, я переступил порог школы уже в новом качестве. Этот выбор стал фундаментом. Сфере образования я посвящаю уже второе десятилетие своей жизни.
Учитель, который знает каждого ученика по имени
Для меня работа – не только уроки, это жизнь внутри родного муниципального округа. Мой дом всего в трехстах метрах от школы, и здесь каждый переулок хранит память о моих учениках, их родителях, а порой и бабушках с дедушками. Я знаю всех, ведь мы – соседи.
Мой первый класс навсегда остался в сердце. Тогда я впервые взял классное руководство и неожиданно для себя втянулся настолько, что теперь не представляю жизни без этой ответственности. Я помню каждого своего ученика. Приятно видеть, как вчерашние дети приводят в школу уже своих сыновей и дочерей. Сейчас у меня классное руководство восьмым классом – удивительно дисциплинированные, сплоченные и целеустремленные ребята, в которых я вижу большой потенциал и которым искренне хочу помочь найти свой путь.
Переплетение судеб
Стараюсь не терять связи с теми, кто вышел из стен нашей школы. Мы встречаемся на школьных юбилеях или просто случайно сталкиваемся на улицах округа. Всегда искренне переживаю за их успехи, радуюсь, когда они поступают в вузы и колледжи. Особенно горжусь тем, что двое моих выпускников сейчас учатся в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена на филологическом и историческом факультетах. Они решили продолжить наше общее дело, став учителями, и это, пожалуй, лучшая награда для педагога.
Любовь и долг
Мое педагогическое кредо давно переросло в жизненную философию. В нем нет сложных формулировок, только искренность: мне по-настоящему нравится работать в сфере образования, вместе с учениками открывать этот мир и каждый день узнавать что-то новое.
Школа – мой дом, она вырастила меня, дала мне путевку в жизнь. И теперь, спустя годы, я чувствую, что мой труд – это не просто работа, а способ отдать долг месту, которое стало для меня главным.
Правила конкурса
#МОАкадемическое #конкурс #лучшийпопрофессии
Александр Геннадьевич Алексеев, учитель географии и технологии школы №78: «Главное в педагоге – уважение в личности»
История о том, как одно решение кардинально меняет линию судьбы. О трепетном отношении к ученикам, выборе профессии, рассказал Александр Геннадьевич.
Случайность, ставшая судьбой
История моего пути в педагогику лишена пафоса и заранее выверенных планов. Она соткана из простых, почти семейных нитей. Моя жизнь неразрывно связана со школой №78: здесь учились мои отец, сестра, племянники и я сам.
Двадцать лет назад, когда я пришел забирать из школы своего племянника, судьба в лице бывшего директора Марии Степановны Морозовой задала мне вопрос, изменивший всё: «Не хочешь стать учителем?».
Тогда это казалось спонтанным порывом. Я работал на предприятии, был далек от педагогики, но предложение отозвалось в душе. Немного подумав, я переступил порог школы уже в новом качестве. Этот выбор стал фундаментом. Сфере образования я посвящаю уже второе десятилетие своей жизни.
Учитель, который знает каждого ученика по имени
Для меня работа – не только уроки, это жизнь внутри родного муниципального округа. Мой дом всего в трехстах метрах от школы, и здесь каждый переулок хранит память о моих учениках, их родителях, а порой и бабушках с дедушками. Я знаю всех, ведь мы – соседи.
Мой первый класс навсегда остался в сердце. Тогда я впервые взял классное руководство и неожиданно для себя втянулся настолько, что теперь не представляю жизни без этой ответственности. Я помню каждого своего ученика. Приятно видеть, как вчерашние дети приводят в школу уже своих сыновей и дочерей. Сейчас у меня классное руководство восьмым классом – удивительно дисциплинированные, сплоченные и целеустремленные ребята, в которых я вижу большой потенциал и которым искренне хочу помочь найти свой путь.
Переплетение судеб
Стараюсь не терять связи с теми, кто вышел из стен нашей школы. Мы встречаемся на школьных юбилеях или просто случайно сталкиваемся на улицах округа. Всегда искренне переживаю за их успехи, радуюсь, когда они поступают в вузы и колледжи. Особенно горжусь тем, что двое моих выпускников сейчас учатся в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена на филологическом и историческом факультетах. Они решили продолжить наше общее дело, став учителями, и это, пожалуй, лучшая награда для педагога.
Любовь и долг
Мое педагогическое кредо давно переросло в жизненную философию. В нем нет сложных формулировок, только искренность: мне по-настоящему нравится работать в сфере образования, вместе с учениками открывать этот мир и каждый день узнавать что-то новое.
Школа – мой дом, она вырастила меня, дала мне путевку в жизнь. И теперь, спустя годы, я чувствую, что мой труд – это не просто работа, а способ отдать долг месту, которое стало для меня главным.
Правила конкурса
#МОАкадемическое #конкурс #лучшийпопрофессии