Сформировать у детей умение различать деревья по характерным признакам их листьев, закрепить названия деревьев и связанных с ними слов (например, «берёзовый», «кленовый»).
Задачи:
-познакомить с названиями и особенностями нескольких деревьев (берёза, дуб, клён, рябина, осина, тополь, липа, каштан);
-развивать наблюдательность, зрительное восприятие, память, связную речь и обогащать словарный запас.
Задачи:
-познакомить с названиями и особенностями нескольких деревьев (берёза, дуб, клён, рябина, осина, тополь, липа, каштан);
-развивать наблюдательность, зрительное восприятие, память, связную речь и обогащать словарный запас.