Творчество + наука: 4 «А-2» на Неделе экологии 🧠
Конкурс плакатов в рамках Недели экологии стал для ребят не просто творческим заданием, а настоящей мини-исследовательской работой.
Прежде чем взяться за кисти и краски, ученики 4 «А-2» класса обсуждали: какие экологические проблемы самые острые, как человек влияет на природу и что может сделать каждый из нас уже сегодня.
В процессе работы дети учились:
выделять главную мысль и формулировать её в одном лозунге;
подбирать визуальные образы, которые усиливают идею;
работать с композицией и цветом, чтобы плакат привлекал внимание.
Так, через творчество формируется экологическое мышление и навыки научно-популярного рассказа — а это важная часть естественно-научного образования в начальной школе. 🌿🔬
Гордимся нашими исследователями и художниками! 👏
Конкурс плакатов в рамках Недели экологии стал для ребят не просто творческим заданием, а настоящей мини-исследовательской работой.
Прежде чем взяться за кисти и краски, ученики 4 «А-2» класса обсуждали: какие экологические проблемы самые острые, как человек влияет на природу и что может сделать каждый из нас уже сегодня.
В процессе работы дети учились:
выделять главную мысль и формулировать её в одном лозунге;
подбирать визуальные образы, которые усиливают идею;
работать с композицией и цветом, чтобы плакат привлекал внимание.
Так, через творчество формируется экологическое мышление и навыки научно-популярного рассказа — а это важная часть естественно-научного образования в начальной школе. 🌿🔬
Гордимся нашими исследователями и художниками! 👏