🇷🇺Сегодня в школе прошли «Разговоры о важном».
🔸Для 1–5 классов темой стало слово. На простых примерах и фрагментах мультфильмов ребята разбирали, как одна фраза может либо поддержать человека, либо сильно его обидеть. Учителя и школьники обсудили, почему важно вовремя сказать «я в тебя верю» или найти правильные слова, чтобы помириться после ссоры. Затронули и роль педагога — того, кто верит в ученика и помогает ему раскрыться.
🔸Ученики 6–11 классов говорили о судьбе полководца Петра Котляревского. Его называли «генерал-метеор»: он не проиграл ни одного сражения, а в 29 лет стал генерал-майором, побеждая противника, который превосходил его в 12 раз. При штурме Ленкорани он получил три тяжелых ранения, но выжил и нашел в себе силы руководить боем до самого конца. Старшеклассники обсуждали, с чего начинается подвиг — с поступка или с внутреннего решения не сдаваться.
🔸Обе темы объединяет одно — ответственность. За свои слова, за свои решения, за людей, которые на тебя рассчитывают.
🔸Для 1–5 классов темой стало слово. На простых примерах и фрагментах мультфильмов ребята разбирали, как одна фраза может либо поддержать человека, либо сильно его обидеть. Учителя и школьники обсудили, почему важно вовремя сказать «я в тебя верю» или найти правильные слова, чтобы помириться после ссоры. Затронули и роль педагога — того, кто верит в ученика и помогает ему раскрыться.
🔸Ученики 6–11 классов говорили о судьбе полководца Петра Котляревского. Его называли «генерал-метеор»: он не проиграл ни одного сражения, а в 29 лет стал генерал-майором, побеждая противника, который превосходил его в 12 раз. При штурме Ленкорани он получил три тяжелых ранения, но выжил и нашел в себе силы руководить боем до самого конца. Старшеклассники обсуждали, с чего начинается подвиг — с поступка или с внутреннего решения не сдаваться.
🔸Обе темы объединяет одно — ответственность. За свои слова, за свои решения, за людей, которые на тебя рассчитывают.