МБОУ Боханская СОШ 2

О чем молчат учебники, или Наш разговор с молодежью ❤️

Сегодня у нас был очень важный день. Вместе с коллегами из Социальной защиты мы встречались со школьниками, чтобы поговорить на совсем не детскую тему — присоединение Донбасса, (дата 30 сентября стала знаменательной для нашей страны ) и наша национальная идентичность.

Но ребята удивили! ( Браво учителям истории ). Вместо формальных ответов мы услышали настоящие размышления.

Мы разбирались в тонкостях формулировок. ⚔️ Объясняли, почему «военная операция» и «война» — это не просто слова, и какая ответственность лежит за каждым из них.Большое внимание уделили различиям между понятиями «военная операция» и «война». Ребята понимают , почему важно использовать точные формулировки и как юридический статус событий влияет на жизнь людей и международные отношения.

Самое ценное было слушать их рассуждения о том, кто мы есть. Что такое национальная идентичность для современного подростка? Это не просто паспорт. Это язык, культура, память предков и чувство общности.

Разговор получился живым, иногда острым, но интересным.Такие зерна осознанности обязательно прорастут.

Как вы считаете, нужно ли обсуждать с детьми такие сложные темы? Делитесь в комментариях 👇

Боханская СОШ №2 — пятая строка, начало второй строфы
ВТОРАЯ СТРОФА НАЧАЛАСЬ: ПЯТУЮ СТРОКУ НАПИСАЛИ В БОХАНЕ! ✒️

Стихотворение нашего района не закончилось первой строфой — оно только разогналось. 28 сентября эстафета «Первая строка» открыла вторую строфу, и доверить её оказалось некому, кроме как школе под номером два: Боханская СОШ №2 приняла золотое перо. Цифры сошлись сами собой, как рифма: вторая строфа — школе №2.

Сорок минут — и кабинет снова стал машиной времени:
🖋 Золотой век. Первая клякса второй строфы появилась уже на третьей минуте — и стала её первым украшением: боханские ребята быстро поняли, что перо прощает дрожь в руке, но не прощает спешки. Строки Пушкина и Лермонтова легли рядом с собственными — и свои, кажется, получились смелее.

✂️ Серебряный век. Красный клин Маяковского уехал на самый край страницы — «чтобы его было видно из будущего». Авангард одобряет: композиция важнее аккуратности.

🤖 Цифровая эпоха. Нейросети дали самое сложное задание сезона: нарисовать «вторую строфу». Машина выдала открытую дверь со светом за порогом. Ребята посмотрели и согласились: похоже. Дверь — она и есть вторая строфа.

Финал — по протоколу эстафеты: страницы участников свёрнуты в общий свиток, перевязаны золотой лентой, скреплены сургучной печатью. Капсула времени №5 запечатана до мая. На этикетке — новая строка: МБОУ «Боханская СОШ №2».

Арифметика сезона после пятой остановки:
📜 5 школ — вторая строфа стихотворения района начата
🔏 5 капсул времени, которые вскроются в один майский день
✒️ 84 страницы, написанных от руки
🪶 1 золотое перо, проехавшее по району уже 247 километров
🤝 84 участника, которые теперь точно знают: культура — не предмет, а заряд

Благодарим Боханскую СОШ №2 и заместителя по воспитательной работе Алёну Витальевну за то, что открыли вторую строфу уверенно и громко: начало задаёт тон всему продолжению.

📍 Во второй строфе ещё три пустые строки. Шестая, седьмая и восьмая ждут своих школ. Палочка свободна: заявки — 89500648005. Сеанс — 40 минут, группа до 15 человек, участие бесплатное по Пушкинской карте.

Кто впишет шестую строку? 👀 Перо заточено, тубус №6 уже подписан наполовину.

#ЭстафетаПервойСтроки #ПерваяСтрока #КультурныйСтарт #АлександровскийДК #БоханскаяСОШ2 #ПушкинскаяКарта #КультураРядом

В День дошкольного работника наши ребята сказали «Спасибо»!
День дошкольного работника – это праздник тех, кто дарит детям заботу, тепло и знания каждый день. Каждый год  в преддверии этого замечательного события  ученики нашей школы   поздравляют своих любимых воспитателей.
Дорогие воспитатели, спасибо, что каждый день согреваете детей своим теплом! Ваша работа – это ежедневный труд. Мы вас очень ценим!