⚡ Югра стала площадкой для освоения новых цифровых инструментов в образовании!

2 октября на базе МБОУ НШ «Прогимназия» в Сургуте прошла региональная обучающая квест-игра «Педагогический навигатор: Сервисы Сферум в MAX».

🧩 Мероприятие было организовано для администраторов образовательных учреждений Югры, включая общеобразовательные организации (ОО), дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) и учреждения среднего профессионального образования (СПО).

В работе квест-игры приняли участие более 60 руководителей и административных работников, отвечающих за цифровую трансформацию и коммуникационные процессы в своих учреждениях.

✅ Целью мероприятия было практическое освоение функционала и методических возможностей интеграции сервисов «Сферум» на базе платформы MAX для оптимизации управленческих и образовательных процессов.

Мероприятие открыли ведущие эксперты в сфере цифрового образования:

🔸 Лариса Цулая, начальник Административного управления Департамента образования и науки Югры, в приветственном слове подчеркнула стратегическую важность внедрения единых и безопасных коммуникационных платформ для создания современной образовательной среды в регионе.

🔸 Андрей Саенко, руководитель направления по работе с регионами проекта «Сферум» ООО «МАХ», представил обновленную архитектуру платформы, сделав акцент на новых сервисах, безопасности данных и бесшовной интеграции с региональными информационными системами.

🔸 Данила Тарасов, консультант отдела цифровой трансформации и инноваций в образовании Депобразования и науки Югры, обозначил ключевые задачи по повышению цифровой грамотности административного персонала и представил дорожную карту внедрения сервисов в учреждениях Югры.

Центральной частью мероприятия стал сам квест. Участники были разделены на команды, каждая из которых представляла собой администрацию гипотетического образовательного учреждения. В течение четырех часов командам предстояло пройти несколько интерактивных станций, имитирующих реальные рабочие задачи:

1️⃣ Станция «Единое окно»: Настройка потоков информации между администрацией, педагогами, учениками и родителями с использованием каналов и чатов «Сферум» в MAX, разграничение прав доступа.

2️⃣ Станция «Безопасный периметр»: Отработка сценариев защиты данных, управления контактами и настройки приватности в соответствии с требованиями законодательства.

3️⃣ Станция «Цифровое расписание»: Использование мини-приложений для автоматизации оповещения об изменениях в расписании, замены уроков и организации внеурочной деятельности.

4️⃣ Станция «Родительский контроль»: Разработка и внедрение эффективной модели информирования родителей через платформу, включая отправку документов, сбор согласий и проведение онлайн-собраний.

Командам необходимо было не только правильно использовать технические функции платформы, но и предложить оптимальные административные решения для предложенных кейсов.

📌 Ключевые результаты квест-игры:

🔹 Администраторы получили практический опыт работы с полным функционалом сервисов «Сферум» в MAX.
🔹 Были сформированы методические рекомендации по настройке и администрированию платформы на уровне образовательной организации.
🔹 Участники отметили высокий уровень вовлечённости и эффективность формата квеста для освоения сложного материала.