МБДОУ №44 "Сибирячок"

Как помочь подростку пройти через конфликт, не доводя ситуацию до травли, разрыва отношений или более серьёзных последствий?

12 октября запускаем онлайн-курс «Медиативные технологии в работе с подростками».

Для тех, кто каждый день помогает ребятам и семьям справляться с непростыми ситуациями, — педагогов, психологов, специалистов подростковых центров и организаций для детей-сирот, советников по воспитанию, коллег из сферы молодёжной политики.

Главный акцент – на практике. Участники научатся:

• отличать конфликт от травли и понимать интересы сторон;

• выбирать подходящий способ помощи и выстраивать разговор так, чтобы участники могли услышать друг друга;

• проводить беседы и встречи, которые помогают спокойно обсудить конфликт, найти решение и восстановить отношения.

Отдельно разберём подростковые и детско-родительские конфликты, а также восстановительные практики в профилактике правонарушений.

Курс ведут федеральные эксперты и практики в сфере медиации – Анатолий Козлов, Антон Коновалов, Наталья Салькова, Оксана Беляева и Елена Колотильщикова.

По итогам участники получат сертификат и комплект практико-ориентированных материалов, которые можно использовать в дальнейшей работе.

Больше информации и регистрация:
https://vk.cc/d2fMIq

В день старта курса, 12 октября в 12:00 (МСК), также пройдёт вебинар «Инструменты профилактики травли и развития подросткового коллектива». На встрече разберём, как предупреждать травлю, помогать подросткам выстраивать конструктивное общение, какую роль в этом может играть служба медиации и какие подходы помогают формировать сплочённый коллектив.

Присоединиться можно по ссылке:
https://vk.cc/d2GMAz

Уважаемые родители и юные сургутяне!
Департамент образования Администрации города Сургута обращается к вам с важным предупреждением. В последнее время в социальных сетях всё чаще появляются видео, где подростки взбираются на высотные конструкции, крыши многоэтажных домов, строения и заброшенные здания, подвергая свою жизнь смертельной опасности.

Руфинг — молодёжная субкультура, суть которой сводится к проникновению на крыши разных зданий и строений, обычно труднодоступных.
За внешней романтикой «покорения высоты» стоят реальные риски:

падение с многометровой высоты, травмы, уголовная ответственность и, что самое страшное, — потеря жизни.

Какие движения формируют несовершеннолетние?
Подростки объединяются в группы и относят себя к разным движениям:
🔹 МДР — молодёжное движение РУФ (ходят по крышам)
🔹 МДС — молодёжное движение Сталкеров (ходят по заброшкам)
🔹 МДД — молодёжное движение Диггеров (ходят по бомбоубежищам и собирают противогазы)

Кроме того, несовершеннолетние всё чаще приобщаются к тренду по краже огнетушителей: подростки не просто похищают огнетушители, но и распыляют их содержимое на камеру, нанося вред окружающим и имуществу.

⚠️ ЭТО НЕ ИГРА И НЕ ДВИЖЕНИЕ — ЭТО ПРАВОНАРУШЕНИЕ

Подобные действия несовершеннолетних не считаются «игрой» или «движением» — они квалифицируются как вандализм, кража или мелкое хулиганство, за которое предусмотрена административная и уголовная ответственность:

🔸 ст. 7.27 КоАП РФ — мелкое хищение
🔸 ст. 158 УК РФ — кража
🔸 ст. 214 УК РФ — вандализм
🔸 ст. 167 УК РФ — умышленное уничтожение или повреждение имущества
🔸 ст. 20.1 КоАП РФ — мелкое хулиганство
🔸 ст. 20.17 КоАП РФ — самовольное проникновение на охраняемый объект
🔸 ст. 151.2 УК РФ — вовлечение несовершеннолетнего в совершение действий, представляющих опасность для его жизни
🔸 ст. 7.17 КоАП РФ — уничтожение или повреждение чужого имущества

Несовершеннолетние участники таких движений часто взламывают и повреждают замки, двери и охранную сигнализацию, так как доступ на чердаки и крыши ограничен в соответствии с законодательством по требованиям безопасности.

❗️ Ответственность несут и родители. За неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних детей предусмотрена административная ответственность по ч. 1 ст. 5.35 КоАП РФ.

Почему подростки идут на риск?
Многим юношам и девушкам свойственна тяга к острым ощущениям.

В подростковом возрасте гормональная перестройка требует адреналина, а чувство самосохранения порой отступает на второй план. Выложить фото с крыши высотки в социальные сети — для кого-то это способ доказать свою «крутость», получить лайки и признание сверстников. Но за этими кадрами стоит опасность, которую не все осознают.

Что важно знать родителям:
Помните: от природы дети беспечны и доверчивы, их внимание бывает рассеянным. Чем чаще вы напоминаете ребёнку о правилах безопасности, тем выше вероятность, что он их запомнит.

💯 Убедительно просим вас:
— Проведите со своими детьми беседы об опасности руфинга, сталкерства и диггерства.
— Научите ребёнка говорить «нет» тем, кто предлагает «залезть на крышу», «посмотреть, что на стройке», «спуститься в подвал», «взять огнетушитель».
— Интересуйтесь, где и с кем проводит время ваш ребёнок, какие сообщества он посещает в социальных сетях и мессенджерах.
— Если вы заметили, что подросток увлекается экстремальными прогулками, — не игнорируйте это. Поговорите, объясните, при необходимости обратитесь к специалистам.

☝️ Приучайте ребёнка дорожить своим здоровьем и жизнью!

Обращение к подросткам:
Вы — будущее Сургута. Ваша смелость и энергия — это здорово. Но настоящая сила не в том, чтобы рискнуть жизнью ради красивого кадра или украсть огнетушитель ради лайков. Настоящая сила — в умении сказать «нет», когда друзья зовут на опасную «вылазку», и выбрать безопасный путь для своих увлечений: спорт, туризм, творчество, наука.

Помните: нет ничего дороже человеческой жизни. И за каждое действие — даже снятое на телефон — наступает ответственность.

Ребенок украл? Что делать и чего делать НЕЛЬЗЯ 🚫

Иногда родители сталкиваются с ситуацией, когда их ребенок совершает кражу. Это шок, стыд и страх. Но паника — плохой советчик. Важно правильно среагировать, чтобы не сломать психику ребенка и решить проблему.

📌 ЧТО ДЕЛАТЬ:
➡️ Сохраняйте спокойствие. Не называйте ребенка «вором». Оценивайте поступок, а не личность: «Ты хороший, но поступок плохой».
➡️ Поговорите наедине. Без свидетелей и посторонних. Не ругайте и не стыдите публично.
➡️ Выясните причину. Почему он это сделал? Чего ему не хватало?
➡️ Объясните последствия. Спокойно расскажите, почему брать чужое нельзя.

❌ ЧЕГО ДЕЛАТЬ НЕЛЬЗЯ:
➡️ Обзывать и вешать ярлыки.
➡️ Ругать при друзьях или свидетелях.
➡️ Игнорировать факт кражи.

⚠️ Почему дети воруют?
Это не всегда «плохое воспитание». Причины бывают разными:

🔸Кража «на спор» или «за компанию».
🔸Попытка завоевать авторитет (негативное лидерство).
🔸Психологическое унижение (насмешки сверстников из-за нехватки денег).
🔸Кризис возраста.
🔸Нехватка внимания родителей.
🔸Клептомания (требует помощи специалиста).

Шоплифтинг — это не игра, это воровство!
Учите ребенка честности на собственном примере.