Путешествие в мир финансов: как дошкольники узнали всё о деньгах
В подготовительной группе детского сада состоялось увлекательное занятие, посвящённое одной из самых важных частей взрослой жизни — финансам. В игровой и доступной форме ребята совершили настоящее путешествие в историю денег, узнав, как человечество пришло от простого обмена к современным банковским технологиям.
От ракушек до пластиковых карт: история появления денег
Всё началось с познавательной презентации. Дети узнали, что давным-давно денег в привычном нам виде не существовало. Люди обменивались товарами: меняли зерно на шкуры, глиняные горшки на рыбу. Так появились первые деньги. В качестве них использовали самые разные предметы: ракушки каури, шкуры животных, соль и даже какао-бобы.
Презентация наглядно показала эволюцию: от тяжёлых монет до лёгких и удобных пластиковых карт. Дети узнали, что сегодня деньги могут быть не только наличными, которые можно потрогать, но и безналичными — цифровыми, которые хранятся на банковских счетах.
Четыре способа расплатиться
Особое внимание на занятии было уделено современным способам оплаты: наличные деньги, безналичный расчёт, пластиковая карта,QR-код.
Чтобы закрепить полученные знания, дошкольники перешли от теории к практике: сюжетно-ролевая игра «Магазин» стала главным событием дня. Ребята разделились на роли: кто-то стал продавцом, кто-то — покупателем. На импровизированных прилавках были разложены «товары» — игрушки, муляжи овощей и фруктов. Самое интересное началось на кассе. У маленьких покупателей был выбор, как оплатить свою покупку.
В процессе игры дети не просто повторили названия, но и поняли суть каждого метода: карта — это не сами деньги, а способ их использовать; QR-код — это быстрый платёж без пластика.
Такое интегрированное занятие, сочетающее презентацию и игру, принесло огромную пользу: формирование финансовой грамотности. Дети получили базовые представления об экономике, понятиях «товар», «деньги», «цена», «оплата».
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДО2026ЯНАО
#ФинансоваяГрамотность
#МБДОУДСРучеёк
В подготовительной группе детского сада состоялось увлекательное занятие, посвящённое одной из самых важных частей взрослой жизни — финансам. В игровой и доступной форме ребята совершили настоящее путешествие в историю денег, узнав, как человечество пришло от простого обмена к современным банковским технологиям.
От ракушек до пластиковых карт: история появления денег
Всё началось с познавательной презентации. Дети узнали, что давным-давно денег в привычном нам виде не существовало. Люди обменивались товарами: меняли зерно на шкуры, глиняные горшки на рыбу. Так появились первые деньги. В качестве них использовали самые разные предметы: ракушки каури, шкуры животных, соль и даже какао-бобы.
Презентация наглядно показала эволюцию: от тяжёлых монет до лёгких и удобных пластиковых карт. Дети узнали, что сегодня деньги могут быть не только наличными, которые можно потрогать, но и безналичными — цифровыми, которые хранятся на банковских счетах.
Четыре способа расплатиться
Особое внимание на занятии было уделено современным способам оплаты: наличные деньги, безналичный расчёт, пластиковая карта,QR-код.
Чтобы закрепить полученные знания, дошкольники перешли от теории к практике: сюжетно-ролевая игра «Магазин» стала главным событием дня. Ребята разделились на роли: кто-то стал продавцом, кто-то — покупателем. На импровизированных прилавках были разложены «товары» — игрушки, муляжи овощей и фруктов. Самое интересное началось на кассе. У маленьких покупателей был выбор, как оплатить свою покупку.
В процессе игры дети не просто повторили названия, но и поняли суть каждого метода: карта — это не сами деньги, а способ их использовать; QR-код — это быстрый платёж без пластика.
Такое интегрированное занятие, сочетающее презентацию и игру, принесло огромную пользу: формирование финансовой грамотности. Дети получили базовые представления об экономике, понятиях «товар», «деньги», «цена», «оплата».
#ГодДошкольногоОбразования
#ГДО2026ЯНАО
#ФинансоваяГрамотность
#МБДОУДСРучеёк