Ученики 4 «З» класса продолжают эксперименты по агротехнологиям
На очередном занятии ребята подвели итоги опыта с семенами салата в разных субстратах — пеностекле, керамзите и смеси. Условия для всех были одинаковыми: гидропонная установка, один режим полива, освещения и питательного раствора.
Лучший результат показало пеностекло: семена проросли быстрее и дали крепкие, ровные всходы. Смешанный субстрат оказался чуть слабее, но остался хорошей альтернативой. Керамзит проиграл — вероятно, из-за того, что хуже удерживает влагу.
Отдельно обсудили человеческий фактор: для салата важны минимальная глубина заделки, равномерный посев и аккуратность — в гидропонике ошибки не «исправляет» почва.
Дальше ученики 4 «З» высадили томаты в гидрогрядки. Для них выбрали раннеспелые и устойчивые сорта, свежие семена и варианты, подходящие климату региона.
Главный итог: ребята научились сравнивать субстраты, учитывать условия выращивания и правильно подбирать семена для гидропоники.