Как мошенники придумывают истории для обмана? Эту тему изучили ребята 9в и 7а класса(кл.рук. Шульга Р.В., Обичкина А.М.) на уроке от просветительского проекта - Цифровой ликбез.
Объектом изучения стал Претекстинг — вид мошенничества, при котором злоумышленник придумывает правдоподобную историю, чтобы выманить у человека личную информацию, деньги или заставить его совершить нужное преступникам действие. В таких сценариях мошенники часто играют на эмоциях — страх, стыд или жалость. А еще – обязательно торопят, чтобы человек не успел усомниться в «легенде» и проверить, кто на самом деле с ним общается.
Ученики просмотрели ролик, обсудили способы определения претексинга, прошли тестирование и сделали выводы, что важно сохранять спокойствие, не торопиться и проверять любую информацию. А если возникают сомнения — нужно обратиться за советом к взрослым.
Цифровой ликбез —просветительский проект, который помогает повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети. Ждем новых уроков!
#МОКлассныеруководители
Объектом изучения стал Претекстинг — вид мошенничества, при котором злоумышленник придумывает правдоподобную историю, чтобы выманить у человека личную информацию, деньги или заставить его совершить нужное преступникам действие. В таких сценариях мошенники часто играют на эмоциях — страх, стыд или жалость. А еще – обязательно торопят, чтобы человек не успел усомниться в «легенде» и проверить, кто на самом деле с ним общается.
Ученики просмотрели ролик, обсудили способы определения претексинга, прошли тестирование и сделали выводы, что важно сохранять спокойствие, не торопиться и проверять любую информацию. А если возникают сомнения — нужно обратиться за советом к взрослым.
Цифровой ликбез —просветительский проект, который помогает повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети. Ждем новых уроков!
#МОКлассныеруководители