Репост из: Неизвестно
Память, которой нет срока давности: кинолекторий ко Дню жертв фашизма
К Международному дню памяти жертв фашизма мы отошли от привычного формата урока и провели урок памяти и кинолекторий с учениками 9-х классов.
Почему именно 9-е классы? Это возраст, когда абстрактные исторические даты из учебника должны обретать человеческое лицо. Подростки уже способны не просто запомнить факты, но и осмыслить их глубину, задать неудобные вопросы и сформировать собственную нравственную позицию.
Девятиклассники обсуждали:
* как работает механизм расчеловечивания;
* почему обычные люди становились палачами или равнодушными наблюдателями;
* где проходит личная граница трусости и мужества;
* что такое ответственность - историческая, коллективная и персональная.
Такие уроки невозможно измерить оценками в журнале. Их результат - это про другое. Про то, чтобы фраза «Никогда снова» была для наших детей не лозунгом с плаката, а глубоко личным внутренним запретом на ненависть и забвение. Чтобы они понимали хрупкость мира и цену человеческой жизни.
К Международному дню памяти жертв фашизма мы отошли от привычного формата урока и провели урок памяти и кинолекторий с учениками 9-х классов.
Почему именно 9-е классы? Это возраст, когда абстрактные исторические даты из учебника должны обретать человеческое лицо. Подростки уже способны не просто запомнить факты, но и осмыслить их глубину, задать неудобные вопросы и сформировать собственную нравственную позицию.
Девятиклассники обсуждали:
* как работает механизм расчеловечивания;
* почему обычные люди становились палачами или равнодушными наблюдателями;
* где проходит личная граница трусости и мужества;
* что такое ответственность - историческая, коллективная и персональная.
Такие уроки невозможно измерить оценками в журнале. Их результат - это про другое. Про то, чтобы фраза «Никогда снова» была для наших детей не лозунгом с плаката, а глубоко личным внутренним запретом на ненависть и забвение. Чтобы они понимали хрупкость мира и цену человеческой жизни.