Научный центр РАО на базе АГПУ

📘 Ушинка выпустила каталог азбук и букварей для народов России

В Информационном центре «Библиотека им. К.Д. Ушинского» Российской академии образования вышел каталог изданий «Азбуки и буквари для народов России». В нем собраны учебные пособия из фондов библиотеки.

Издание разделено на два раздела: в первом содержатся учебные пособия по русскому языку для народов России, во втором – для зарубежных школ.

📌  Что вы найдете в каталоге?

🔹 Азбуки и буквари для школ народов абхазо-адыгской группы, а также учебные материалы для школ народов Севера, чукотско-камчатских и эскимосско-алеутских народов.
🔹 Пособия для башкирских, бурятских, татарских, якутских, мордовских и других школ.
🔹 Учебные материалы для школ абхазских, армянских, грузинских, казахских, узбекских, польских, эстонских и других народов.

В приложении к каталогу приведен полный библиографический список азбук и букварей, изданных с 1800 по 1991 годы.

✅ Издание будет полезно исследователям в сфере педагогики, лингвистики и этнографии, специалистам библиотечного дела, а также всем, кто изучает историю обучения грамоте и интересуется многонациональным культурным наследием.

#Ушинка #Образование

⚙️ Поздравление президента РАО О.Ю. Васильевой с Днем среднего профессионального образования

Уважаемые преподаватели, мастера производственного обучения, студенты и ветераны системы среднего профессионального образования!

От имени Российской академии образования и от себя лично сердечно поздравляю вас с профессиональным праздником!

Он символизирует признание огромной роли человека труда в обеспечении процветания нашей страны. Именно вы, педагоги и наставники, стоите у истоков формирования профессионального будущего России, передавая молодым людям не только знания и навыки, но и любовь к избранному делу, ответственность за результат.

Сегодня система СПО переживает этап активного развития и является ключевым звеном в подготовке кадров для реального сектора экономики. Российская академия образования уделяет особое внимание научно-методическому сопровождению этого процесса. Мы видим, как меняется инфраструктура колледжей и техникумов, как внедряются современные стандарты и практико-ориентированные программы. За этими переменами стоит ваш ежедневный, кропотливый труд.

Дорогие коллеги! Ваша мудрость и терпение помогают студентам поверить в свои силы, освоить профессию и стать востребованными специалистами. Ваш вклад в воспитание молодежи – это фундамент технологического суверенитета и стабильности нашей Родины.

Желаю вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, педагогического вдохновения и новых успехов в вашем благородном служении Отечеству. Счастья, благополучия и гордости за своих выпускников!

#ПамятнаяДата

🎉 «Академия в лицах»: встречайте новый просветительский медиапроект Российской академии образования!

Президент РАО, академик РАО, доктор исторических наук Ольга Юрьевна Васильева в формате авторских лекций расскажет о выдающихся ученых, педагогах, просветителях и государственных деятелях, чьи идеи и труды определяли будущее страны.

✅ Герой первого выпуска – Владимир Петрович Потемкин, нарком просвещения РСФСР, первый президент Академии педагогических наук РСФСР, историк и дипломат, заложивший фундамент советской образовательной системы.

Устраивайтесь поудобнее и включайте лекцию 👉 https://clck.su/fQcTH

#Образование #История #Наука

🗣️ В программу «Разговоров о важном» впервые включены видеоролики, посвящённые выдающимся личностям и героям нашей страны
 
Новый формат проведения занятий представили министр просвещения РФ Сергей Кравцов и председатель Патриаршего совета по культуре, митрополит Симферопольский и Крымский Тихон (Шевкунов).
 
Что нового ждёт участников программы?
 
🔎 Видеоролики станут частью занятий для учеников 6–11-х классов и студентов 1‑го курса колледжей.
🔎 Всего на учебный год запланировано 28 уникальных тем на основе жизни и деятельности известных учёных, изобретателей, полководцев, правителей, врачей и меценатов.
🔎 Подготовленные видеоматериалы также будут использоваться при проведении уроков по предмету «Духовно-нравственная культура России».
 
На мероприятии показали видеоролик о Козьме Минине и Дмитрии Пожарском. На их примере раскрывается суть подлинного лидерства: умение объединять людей, ставить общее благо выше личной славы и отвечать за свои решения.
 
Событие прошло в рамках объединённого Форума классных руководителей и Форума директоров школ.
 
💡 Производством роликов для «Разговоров о важном» занимается Фонд Гуманитарных Проектов по поручению Минпросвещения России.
 
#Новости_МП

🏫 В Москве стартовал форум классных руководителей и первый форум директоров школ
 
В Национальном центре «Россия» собрались более 1 тыс. педагогов и руководителей образовательных организаций из регионов России и зарубежных стран. В течение трех дней они обсудят вопросы воспитания, управления школой и развития современного образования.
 
🗣 Участников приветствовал министр просвещения России Сергей Кравцов. Он подчеркнул, что форум классных руководителей уже стал площадкой, где вместе с педагогами обсуждают будущее образования и формируют новые решения.

«Главная тема года – это исполнение указа Президента №498 "О дополнительных мерах поддержки учителей". Министерством подготовлены 3 проекта федеральных законов и проект постановления Правительства об удостоверении учителя. Вместе с педагогами сформируем положение о статусе учителя и вынесем его на публичное обсуждение», – сказал министр просвещения.

❗️Впервые одновременно с форумом классных руководителей проходит всероссийский форум директоров школ. Его участниками стали 300 руководителей образовательных организаций.

В деловой программе – профориентация школьников, взаимодействие школ с колледжами и вузами, профессиональное развитие педагогов, сохранение исторической памяти и вопросы безопасности детей.

Отдельное внимание на форумах уделяется взаимодействию школы с семьями учеников, воспитательной работе, поддержке педагогов и профилактике деструктивного поведения.

📝 Сегодня в рубрике «Педагогу в помощь» представляем статью под названием «Предмет труда как основание дифференциации и классификации профессиональных задач педагога: размышление о перечне типов задач в ФГОС ВО».
 
Авторы статьи: 
🔹Р.Р. Загидуллин, заведующий лабораторией проблем непрерывного развития педагогических кадров Центра развития педагогического образования РАО, научный руководитель Учебного центра Общероссийского Профсоюза образования, кандидат педагогических наук, доцент;
🔹А.И. Савенков, директор Института педагогики и психологии образования МГПУ, академик РАО, научный руководитель лаборатории проблем непрерывного развития педагогических кадров Центра развития педагогического образования РАО, доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор.
 
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по урупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки» фиксируют перечень из шести типов задач профессиональной деятельности педагога: педагогический, сопровождения, культурно-просветительский, проектный, методический, организационно-управленческий. Вопрос о логической завершенности (полноте) данного перечня имеет как теоретическое, так и прикладное значение, поскольку от него зависит обоснованность структуры образовательных программ и компетентностной модели выпускника. Цель исследования состояла в подтверждении гипотезы о том, что указанные шесть типов задач образуют полную и неизбыточную систему, покрывающую все множество профессиональных задач учителя в современной модели педагогической деятельности. Теоретико-методологическую основу работы составили системно-деятельностный подход и функциональный анализ трудовой деятельности, согласно которому тип задачи детерминируется предметом труда. Применялись методы теоретического анализа, системно-структурной классификации, моделирования. В результате идентифицированы шесть ключевых предметов труда педагога: собственная профессиональная компетентность; индивидуальные образовательные траектории обучающихся; способы и нормы профессиональной деятельности; образовательные программы и их компоненты; методики и технологии обучения; способы соорганизации совместной деятельности педагогических работников. Каждому предмету труда поставлен в соответствие один из шести типов задач. Доказано, что перечень является неизбыточным (все предметы труда различны) и полным (вне его логически не выявлен возможный иной предмет труда педагога). Выдвинутый тезис о логической полноте перечня из шести типов задач получил теоретическое обоснование.
 
#педагогу

🧸 Поздравление президента РАО О.Ю. Васильевой с Днем воспитателя и всех дошкольных работников 

Дорогие воспитатели, методисты, педагоги-психологи, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и все, кто посвятил себя работе с детьми дошкольного возраста! 

От имени Российской академии образования и от себя лично сердечно поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем воспитателя и всех дошкольных работников! 

Символично, что 2026 год объявлен Годом дошкольного образования. Это решение подчеркивает понимание особой значимости вашего труда и всего, что связано с миром детства.

Дошкольные годы – особый, ни с чем не сравнимый период в жизни человека. В это время ребенок не просто растет и набирается сил – он открывает для себя мир во всем его многообразии, учится чувствовать, думать, творить, доверять и дружить. И рядом с ним в этот момент находится человек, чья роль поистине бесценна. Вы становитесь для малыша проводником в большой мир, наставником, а нередко и первым другом за пределами семьи. 

За каждым, даже самым маленьким, достижением ребенка стоит ваш огромный, каждодневный, кропотливый труд. Вы умеете превратить обычное утро в маленькое приключение, а простую прогулку – в урок доброты и наблюдательности. Вы находите слова поддержки для робкого ребенка, терпеливо помогаете тому, кто только учится справляться с трудностями, и радуетесь вместе с детьми их первым самостоятельным победам. Все это требует не только профессиональных знаний, но и огромной душевной щедрости, чуткости и искренней любви к своему делу.

Особые слова признательности хочу адресовать тем, кто работает с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, создает в группах атмосферу тепла, безопасности и доверия, помогает родителям чувствовать уверенность в том, что их ребенок окружен заботой и вниманием. Ваш труд – основа основ всей системы обучения и воспитания.

Российская академия образования на протяжении многих лет проводит фундаментальные и прикладные исследования по вопросам дошкольного детства. Мы убеждены: качество дошкольного образования, его содержание, психологическая безопасность и развивающая среда во многом определяют то, каким вырастет человек, как сложатся его дальнейший образовательный путь и судьба. Именно поэтому опора на достижения науки, бережное отношение к традициям отечественной педагогики и внимание к каждому ребенку остаются для нас безусловными приоритетами.

В этот праздничный день от всей души желаю вам крепкого здоровья, душевных сил, вдохновения и благодарных воспитанников. Пусть ваша любовь к детям всегда находит отклик, а профессиональные усилия приносят радость и заслуженное признание.

С праздником!

#ПамятнаяДата

☀️ Реализацию проектов «Орлята-дошколята» и «Добрые игры» обсудили на Всероссийском форуме «Время дошкольного образования»

Главное: 
 
🔸 Директор Института развития, здоровья и адаптации ребёнка Елена Приступа обратила внимание на то, что единство образовательных и воспитательных подходов в работе с детьми от рождения до школы является ключевым в государственной образовательной политике России.

🔸 Директор Росдетцентра Александр Кудряшов отметил, что этой осенью воспитателям дошкольных образовательных организаций всех регионов России были направлены общие методические рекомендации по реализации проекта «Орлята-дошколята». Он обеспечит создание единого, бесшовного воспитательного пространства от группы детского сада до выпускного класса школы и студенческой скамьи колледжа. 

🔸 И. о. директора Института изучения детства, семьи и воспитания Александр Цветков подчеркнул, что в проекте «Добрые игры» в единый комплект собраны актуальные технологии и педагогические методики. 

В ходе итоговой сессии «10 решений форума для системы дошкольного образования» по результатам работы лабораторий и пленарных дискуссий будут сформированы решения по трём направлениям: воспитатель, семья, среда детского сада.
 
✅ Подробнее читайте на сайте.

#Новости_МП

😍 «Родная игрушка», новый портал дошкольного образования, поддержка родительских инициатив — всё больше новых проектов и возможностей появляется для развития дошкольников.

О том, что уже меняется и что совсем скоро увидят воспитатели и родители по всей стране, рассказал гендиректор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

❗Почему дошкольное образование — одна из важнейших ступеней всей образовательной системы страны и какие новые возможности открываются для его развития?

Об этом рассказала председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.

Она также заранее поздравила педагогов и всех дошкольных работников с Днём воспитателя 💙

❤️ Студенты Азовского педагогического — об истории родного города.

Скорее включайте ролик!

#АГПУ #ПедвузРФ #ДеньГорода

🔔 О.Ю. Васильева: «Перед молодыми учеными сегодня стоит стратегическая задача – укрепить единое образовательное пространство»

В Российской академии образования состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция для молодых ученых «Науки об образовании на современном этапе развития общества». Мероприятие прошло в очном и дистанционном форматах в рамках Года единства народов России.

📌 Организаторы – РАО при поддержке Минобрнауки России.

Молодые ученые, аспиранты, магистранты, студенты старших курсов вузов в рамках трех тематических секций обсудили вопросы, связанные с общей педагогикой, историей педагогики и образования, методологией и технологией профессионального образования, развитием междисциплинарных исследований когнитивных процессов.

Пленарное заседание открылось приветственным обращением к участникам конференции президента Российской академии образования, академика РАО Ольги Юрьевны Васильевой.

«В Год единства народов России Российская академия образования вновь собрала молодых ученых из более чем 50 регионов страны. Это не случайно: главная миссия конференции неразрывно связана с целями этого Года – укреплением согласия и мира между народами нашей многонациональной Отчизны. Именно поэтому перед молодыми учеными сегодня стоит стратегическая задача – укрепить единое образовательное пространство и дать научно обоснованные ответы на вызовы современности: спроектировать гибкие, опережающие технологии обучения и заложить фундамент будущих больших разработок в области психологических наук. Принимая эстафету старших поколений исследователей, вам предстоит продолжить лучшие традиции отечественной педагогики и открыть новые горизонты научного поиска, которые определят будущее российского образования», – сказала Ольга Юрьевна Васильева.

Модератором пленарного заседания выступил вице-президент Российской академии образования, академик РАО Виктор Стефанович Басюк.

Также под модерацией В.С. Басюка прошла экспертная сессия «Ценности и смыслы в науках об образовании: взгляд молодых ученых».

Подробнее с докладами и темами дискуссий можно ознакомиться на сайте РАО ➡️ https://clck.su/kiqxD

#МолодыеУченые #Наука #Образование

📖 Покажите свой талант творческого прочтения русской классики!

Продолжается регистрация на III Всероссийский конкурс осмысленного чтения с международным участием для студентов педагогических и иных направлений подготовки «Разумное, доброе, вечное».

✅ Организаторы – Российская академия образования и Издательский совет Русской Православной Церкви. Информационный партнер – Россотрудничество.

Будущие педагоги, врачи, инженеры, военные, представители других специальностей – ждем ваши заявки! Исключение составляют лишь те, кто получает профессиональное актерское образование.

📌 Напоминаем, что можно участвовать индивидуально или в команде до 3 человек.

Работы принимаются по темам:

🔹 Поиски духовной истины: страницы русской классической прозы
🔹 Духовное измерение русской лирики: от классики до современности
🔹 Вера и мужество: нравственные идеалы русской прозы о войне
🔹 Подвиг и вера: поэзия русских поэтов о войне

Как поучаствовать?

🔹 Снимите на видео свое чтение отрывка или целого произведения.
🔹 Напишите эссе с объяснением своего выбора.
🔹 Оставьте заявку на официальном сайте Российской академии образования в разделе «Конкурсы».

Не ждите лучшего момента – регистрируйтесь прямо сейчас! Подать заявку можно до 25 октября (включительно) на сайте конкурса 👉 smysl.rusacademedu.ru

Расскажите друзьям, поделитесь этим постом!

#РазумноеДоброеВечное

🔔 Кадровая работа: от рутины к стратегическому инструменту развития

Российская академия образования приглашает педагогов на курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Формирование кадровой политики образовательной организации».

Программа основана на исследовательском подходе. Она анализирует реальные ситуации и данные о проблемах в управлении организацией, помогая устранить «серые зоны».

✅ Вы научитесь:

🔹 создавать стратегии и прогнозы;
🔹 принимать точные управленческие решения;
🔹 объединять и развивать педагогический коллектив;
🔹 создавать положительный имидж работодателя.

Вместе сделаем команду сильнее, а управление – эффективнее.

Не пропустите! Набор в группу начнется в октябре 2026 года. Следите за нашими новостями. 

#Образование #ППК

📣 Ольга Юрьевна Васильева – о задачах РАО в новом учебном году

Президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева обозначила приоритетные направления работы РАО для поддержки научно-педагогического и родительского сообщества.

📌 Читайте карточки!

#Образование #Наука

📚 Молодые ученые, регистрируйтесь на конференцию! 

В Российской академии образования 16 сентября пройдет II Всероссийская научно-практическая конференция для молодых ученых «Науки об образовании на современном этапе развития общества». 

📌  Основные направления работы конференции:

🔹 общая педагогика, история педагогики и образования;
🔹 методология и технология профессионального образования;
🔹 междисциплинарные исследования когнитивных процессов.
 
В рамках конференции состоится экспертная сессия «Ценности и смыслы в науках об образовании: взгляд молодых ученых». 

📌 Участники экспертной сессии:

🔹 обсудят вопросы стимулирования профессионального роста и всесторонней вовлеченности в научную деятельность нового поколения исследователей, а также создания условий для их развития;
🔹 проанализируют возможности создания предписаний, этических документов и регулятивных актов для развития профессиональных качеств молодых ученых.

Формат – очный и дистанционный.

По итогам конференции будет издан электронный сборник трудов. Лучшие материалы, отобранные экспертами, предполагается опубликовать в журнале «Известия Российской академии образования».

Регистрация в качестве докладчиков и участников открыта до 8 сентября по ссылке ➡️ https://clck.su/cWPWY

Подробная информация и требования к оформлению статей – на сайте РАО ➡️ https://clck.su/GokHe

#МолодыеУченые #Наука #Конференция

📕 В.С. Басюк рассказал об участии РАО в обновлении дисциплин социогуманитарного блока высшего образования

На площадке Восточного экономического форума во Владивостоке состоялась сессия «Новое прочтение социогуманитарных дисциплин». В мероприятии принял участие вице-президент РАО, академик РАО Виктор Стефанович Басюк.

«На протяжении четырех лет Академия проводит курсы повышения квалификации для преподавателей истории вузов по специальностям неисторического профиля, а также организует подготовку и повышение квалификации преподавателей по истории религий России. За это время повышение квалификации прошли уже более 2000 педагогов. Кроме того, сотрудники Российской академии образования активно участвуют в программах, направленных на повышение квалификации педагогов вузов», – добавил Виктор Стефанович Басюк. 

✅ В ходе выступления Виктор Стефанович подчеркнул, что ключевым вкладом в обновление социогуманитарных дисциплин стал новый учебник «История религий России» под общей редакцией президента Российской академии образования, академика РАО Ольги Юрьевны Васильевой. 

Учебник направлен на формирование у студентов целостного представления об истории религий России как о важнейшем культурном и цивилизационном феномене. 

Подробнее – читайте на сайте РАО ➡️ https://clck.su/lJZKu

#Образования #ВЭФ #Наука

🔔 Вы готовы рассказать о своих лучших практиках в психолого-педагогических классах?

Тогда регистрируйтесь на IV Всероссийскую олимпиаду «Педагог – это призвание»!

📌 Организаторы – Российская академия образования и Общероссийский Профсоюз образования.

К участию приглашаем представителей организаций, разрабатывающих региональные модели и программы деятельности психолого-педагогических классов и курирующих их реализацию, а также педагогических работников, осуществляющих учебно-методическое, воспитательное и профориентационное сопровождение образовательной деятельности психолого-педагогических классов.

Успейте подать заявку на заочный тур I этапа олимпиады до 8 сентября.
Регистрируйтесь на сайте и разместите материалы в личном кабинете по ссылке ➡️ clc.li/PimgI.

Очный этап состоится 12–13 ноября в Российской академии образования.

✅ Не упустите шанс стать участником масштабного профессионального диалога о развитии психолого-педагогических классов!

#Олимпиада #Педагог #Дети

📣 РАО принимает участие в Восточном экономическом форуме во Владивостоке

Во Владивостоке 1–4 сентября проходит Восточный экономический форум, объединяющий участников из 70 стран. Главная тема ВЭФ в 2026 году – «Дальний Восток – развитие во благо людей».

Российскую академию образования на форуме представляет вице-президент Российской академии образования, академик РАО Виктор Стефанович Басюк.

В рамках деловой программы В.С. Басюк выступает на сессиях «Новое прочтение социогуманитарных дисциплин», «Воспитание личности и профессионала для Дальнего Востока: вклад университетов», «Человеческий капитал России и Африки: инвестиции в будущее партнерства».

📌 Центральные темы обсуждения:

🔹 вопросы внедрения новых и обновленных предметов социогуманитарного цикла в программы высших учебных заведений;
🔹 вклад университетов в воспитание личности и подготовку профессиональных кадров для Дальнего Востока;
🔹 роль человеческого капитала в формировании устойчивого партнерства России и Африки.

Кроме того, на форуме Российская академия образования организует работу площадки «Русский язык в Азии: мост между государствами, экономиками и культурами», приуроченной к юбилею выдающегося русиста, президента РАО (2013–2018), академика РАО Людмилы Алексеевны Вербицкой.

Модератором выступит вице-президент РАО, академик РАО Виктор Стефанович Басюк. Участники обсудят вопросы развития русского языка как языка дипломатии и мягкой силы в построении плодотворного сотрудничества в экономике и культуре.

✅ Участие в деловых встречах, круглых столах и панельных дискуссиях принимают более 5000 экспертов из России, Индии, Мьянмы, Китая, Монголии, Лаоса и ряда других стран АСЕАН.

#Образование #ВЭФ