В школе ребёнок каждый день общается с одноклассниками, учителями и другими взрослыми. И именно в таких обычных ситуациях постепенно формируется привычка относиться к окружающим с уважением.
Вежливость — это не только слова «спасибо», «пожалуйста» и «извините». Это ещё и умение:
— выслушать другого, не перебивая;
— учитывать чужое мнение, даже если оно отличается от своего;
— предложить помощь, если она нужна;
— уважать личные границы;
— не высмеивать ошибку или неловкость другого человека;
— спокойно решать спорные ситуации, не переходя на оскорбления.
Но важнее всего — пример взрослых. Дети замечают, как родители разговаривают с другими людьми, реагируют на ошибки, выражают несогласие и ведут себя в конфликте.
Поэтому вежливость начинается не с нравоучений, а с повседневных поступков.
Вежливость не требует больших усилий, но именно из таких небольших проявлений уважения складывается комфортная атмосфера в школе и за её пределами
Вежливость — это не только слова «спасибо», «пожалуйста» и «извините». Это ещё и умение:
— выслушать другого, не перебивая;
— учитывать чужое мнение, даже если оно отличается от своего;
— предложить помощь, если она нужна;
— уважать личные границы;
— не высмеивать ошибку или неловкость другого человека;
— спокойно решать спорные ситуации, не переходя на оскорбления.
Но важнее всего — пример взрослых. Дети замечают, как родители разговаривают с другими людьми, реагируют на ошибки, выражают несогласие и ведут себя в конфликте.
Поэтому вежливость начинается не с нравоучений, а с повседневных поступков.
Вежливость не требует больших усилий, но именно из таких небольших проявлений уважения складывается комфортная атмосфера в школе и за её пределами