Сегодня прошло очередное занятие по внеурочной деятельности « Россия-мои горизонты» Вместе с 9 « А» классом обсуждали тему : «Умная Россия: педагогика и образование.Как образование становится национальной идеей»
Что значит быть «умной страной» сегодня? Это не только количество медалистов и победителей олимпиад. Это способность государства и общества создавать среду, где знания превращаются в технологии, а идеи — в прорывные решения.
«Россия умная» — это тема о глубокой модернизации педагогики. Мы говорим о переходе от «школы памяти» (где главное — запомнить) к «школе мысли» (где главное — понять и применить). Это история о том, как российская система образования пытается ответить на вызовы времени:
· Как воспитывать патриотизм и критическое мышление одновременно?
· Как интегрировать искусственный интеллект в класс, не потеряв человеческое тепло учителя?
· Как сделать так, чтобы российские дипломы и научные школы снова стали мировыми центрами притяжения?
Эта тема — о будущем, которое создается за школьной партой сегодня.
Провела классный руководитель 9 « А» класса Салпагарова Ася Мидалифовна
Что значит быть «умной страной» сегодня? Это не только количество медалистов и победителей олимпиад. Это способность государства и общества создавать среду, где знания превращаются в технологии, а идеи — в прорывные решения.
«Россия умная» — это тема о глубокой модернизации педагогики. Мы говорим о переходе от «школы памяти» (где главное — запомнить) к «школе мысли» (где главное — понять и применить). Это история о том, как российская система образования пытается ответить на вызовы времени:
· Как воспитывать патриотизм и критическое мышление одновременно?
· Как интегрировать искусственный интеллект в класс, не потеряв человеческое тепло учителя?
· Как сделать так, чтобы российские дипломы и научные школы снова стали мировыми центрами притяжения?
Эта тема — о будущем, которое создается за школьной партой сегодня.
Провела классный руководитель 9 « А» класса Салпагарова Ася Мидалифовна