❗2 октября на базе ГБПОУ РК "КАПТ имени Н.И. Скворцова" состоялся Республиканский форум в рамках курса профориентационных занятий "Россия - мои горизонты".
💥 В форуме приняли участие учащиеся МБОУ "Красногвардейская Школа № 2 имени Л.М. Павличенко".
В рамках форума учащимся было предложено два блока: 1. Блок: мини - лекторий "Современная агротехника: техника, технологии, профессии АПК" и 2. Блок: практическое занятие "Планирование полевых работ: от агрокалендаря к решению».
✍ Преподаватели профессионального цикла Змеёк Е.В. и Рогозянский А.В. подготовили и провели занятие в форме деловой игры. Ребята разделились на две мини группы: 🚜 мальчики представили себя в роли механизаторов, агрономов предприятия, составили план работ при выращивании пшеницы. 🌻🌾А девочки выполняли роль лаборантов в семенной лаборатории, проверили семенной материал на посевные качества.
💯 Встреча прошла в дружеской обстановке. На форуме ребята получили массу положительных эмоций, узнали много новых профессиональных знаний. Такие занятия позволяют осознанно выстраивать индивидуальный профессионально-образовательный маршрут учащихся с учётом личных интересов, склонностей и способностей.
💥 В форуме приняли участие учащиеся МБОУ "Красногвардейская Школа № 2 имени Л.М. Павличенко".
В рамках форума учащимся было предложено два блока: 1. Блок: мини - лекторий "Современная агротехника: техника, технологии, профессии АПК" и 2. Блок: практическое занятие "Планирование полевых работ: от агрокалендаря к решению».
✍ Преподаватели профессионального цикла Змеёк Е.В. и Рогозянский А.В. подготовили и провели занятие в форме деловой игры. Ребята разделились на две мини группы: 🚜 мальчики представили себя в роли механизаторов, агрономов предприятия, составили план работ при выращивании пшеницы. 🌻🌾А девочки выполняли роль лаборантов в семенной лаборатории, проверили семенной материал на посевные качества.
💯 Встреча прошла в дружеской обстановке. На форуме ребята получили массу положительных эмоций, узнали много новых профессиональных знаний. Такие занятия позволяют осознанно выстраивать индивидуальный профессионально-образовательный маршрут учащихся с учётом личных интересов, склонностей и способностей.