Антинаркотическое воспитание в 2026–2027 учебном году: системный подход и ключевые мероприятия
В 2026–2027 учебном году школа делает особый акцент на профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ) и формировании культуры здорового образа жизни. Наша цель — не просто донести факты, а сформировать у школьников навыки осознанного выбора и устойчивости к негативному влиянию среды.
Основные направления работы:
Просвещение через предметы. Элементы антинаркотической профилактики интегрируются в уроки биологии (влияние ПАВ на организм), обществознания (правовые последствия), литературы (нравственные дилеммы и примеры силы воли героев).
Практико-ориентированные форматы. Тренинги «Как сказать „нет“ и сохранить отношения», разбор реальных кейсов, ролевые игры, дебаты.
Ранняя диагностика рисков. Анкетирование и индивидуальные консультации школьного психолога для своевременной поддержки ребят из группы риска.
Вовлечение родителей. Серия тематических встреч с наркологом и юристом, памятки по распознаванию тревожных признаков, рекомендации по выстраиванию доверительного диалога.
Позитивная альтернатива. Развитие школьных спортивных секций, творческих студий и волонтёрских проектов, чтобы у подростков были сильные, здоровые точки опоры.
Межведомственное взаимодействие. Регулярные встречи с инспектором ПДН, совместные профилактические акции и правовые ликбезы.
Мы строим профилактику не на запугивании, а на развитии компетенций: критического мышления, эмоциональной саморегуляции и умения принимать ответственность за свои решения.
Приглашаем родителей к сотрудничеству: вместе мы сможем сделать среду вокруг детей максимально безопасной и поддерживающей.
В 2026–2027 учебном году школа делает особый акцент на профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ) и формировании культуры здорового образа жизни. Наша цель — не просто донести факты, а сформировать у школьников навыки осознанного выбора и устойчивости к негативному влиянию среды.
Основные направления работы:
Просвещение через предметы. Элементы антинаркотической профилактики интегрируются в уроки биологии (влияние ПАВ на организм), обществознания (правовые последствия), литературы (нравственные дилеммы и примеры силы воли героев).
Практико-ориентированные форматы. Тренинги «Как сказать „нет“ и сохранить отношения», разбор реальных кейсов, ролевые игры, дебаты.
Ранняя диагностика рисков. Анкетирование и индивидуальные консультации школьного психолога для своевременной поддержки ребят из группы риска.
Вовлечение родителей. Серия тематических встреч с наркологом и юристом, памятки по распознаванию тревожных признаков, рекомендации по выстраиванию доверительного диалога.
Позитивная альтернатива. Развитие школьных спортивных секций, творческих студий и волонтёрских проектов, чтобы у подростков были сильные, здоровые точки опоры.
Межведомственное взаимодействие. Регулярные встречи с инспектором ПДН, совместные профилактические акции и правовые ликбезы.
Мы строим профилактику не на запугивании, а на развитии компетенций: критического мышления, эмоциональной саморегуляции и умения принимать ответственность за свои решения.
Приглашаем родителей к сотрудничеству: вместе мы сможем сделать среду вокруг детей максимально безопасной и поддерживающей.