✅Для учащихся Новосельской средней школы учебный день превратился в настоящее приключение. Ребята отправились на увлекательную экскурсию по античному поселению Калос Лимен — уникальному памятнику древней истории, затерянному среди крымских степей.
📍Дети с восторгом слушали рассказы о том, как более двух тысяч лет назад здесь кипела жизнь. Экскурсовод поведала множество интересных историй о греческих колонистах и об их непростых отношениях со скифскими племенами. Школьники узнали, почему поселение было заброшено и как спустя века ученые восстанавливают его историю.
📌Также в ходе экскурсии ребята научились безошибочно различать осколки древних сосудов.
✅Школьники узнали, что греческая посуда отличалась изящными формами, тонкой работой мастера и характерным чернофигурным или краснофигурным орнаментом, изображающим сцены из мифов. Детям объяснили технологию обжига, которая позволяла грекам добиваться глубокого черного глянца.
Скифская керамика, напротив, была более грубой, лепной (а не сделанной на гончарном круге), толстостенной.
📍Ученики с азартом примеряли роль исследователей прошлого: бережно перебирали черепки, сравнивали фактуру глины и пытались определить назначение посуды .
📍Экскурсия стала для школьников наглядным уроком краеведения и истории. Сухие страницы учебника мгновенно наполнились живым смыслом, когда история оказалась прямо под ногами. Мероприятие подарило массу впечатлений и пробудило искренний интерес к изучению родного края.
📍Дети с восторгом слушали рассказы о том, как более двух тысяч лет назад здесь кипела жизнь. Экскурсовод поведала множество интересных историй о греческих колонистах и об их непростых отношениях со скифскими племенами. Школьники узнали, почему поселение было заброшено и как спустя века ученые восстанавливают его историю.
📌Также в ходе экскурсии ребята научились безошибочно различать осколки древних сосудов.
✅Школьники узнали, что греческая посуда отличалась изящными формами, тонкой работой мастера и характерным чернофигурным или краснофигурным орнаментом, изображающим сцены из мифов. Детям объяснили технологию обжига, которая позволяла грекам добиваться глубокого черного глянца.
Скифская керамика, напротив, была более грубой, лепной (а не сделанной на гончарном круге), толстостенной.
📍Ученики с азартом примеряли роль исследователей прошлого: бережно перебирали черепки, сравнивали фактуру глины и пытались определить назначение посуды .
📍Экскурсия стала для школьников наглядным уроком краеведения и истории. Сухие страницы учебника мгновенно наполнились живым смыслом, когда история оказалась прямо под ногами. Мероприятие подарило массу впечатлений и пробудило искренний интерес к изучению родного края.