✅«Музей — малышам»: юные исследователи погрузились в подводный мир
📌В рамках программы «Музей — малышам» продолжаются познавательные занятия для самых юных посетителей от 3 до 5 лет.
📍Тематическая встреча была посвящена удивительным обитателям водной стихии — рыбам. В игровой форме ребята узнали множество интересных фактов: почему чешуя блестит всеми цветами радуги и защищает рыбу как кольчуга, чем отличается хищная щука от мирного карпа, а также о том, что рыбы спят с открытыми глазами, потому что у них нет век.
✅Особое внимание было уделено развитию мелкой моторики, ведь именно она напрямую связана с речевыми центрами ребенка.
📍Каждое занятие программы построено так, чтобы дети получали новые знания без малейшего принуждения, через радость открытий и тактильные ощущения. Ребята покинули музейную гостиную счастливыми и немного уставшими, крепко сжимая в кулачках свои поделки — ярких рыбок, которые теперь будут напоминать родителям об этом насыщенном дне.
✅Программа «Музей — малышам» продолжает доказывать, что знакомиться с наукой и искусством можно и нужно начинать с самого раннего возраста.
📌В рамках программы «Музей — малышам» продолжаются познавательные занятия для самых юных посетителей от 3 до 5 лет.
📍Тематическая встреча была посвящена удивительным обитателям водной стихии — рыбам. В игровой форме ребята узнали множество интересных фактов: почему чешуя блестит всеми цветами радуги и защищает рыбу как кольчуга, чем отличается хищная щука от мирного карпа, а также о том, что рыбы спят с открытыми глазами, потому что у них нет век.
✅Особое внимание было уделено развитию мелкой моторики, ведь именно она напрямую связана с речевыми центрами ребенка.
📍Каждое занятие программы построено так, чтобы дети получали новые знания без малейшего принуждения, через радость открытий и тактильные ощущения. Ребята покинули музейную гостиную счастливыми и немного уставшими, крепко сжимая в кулачках свои поделки — ярких рыбок, которые теперь будут напоминать родителям об этом насыщенном дне.
✅Программа «Музей — малышам» продолжает доказывать, что знакомиться с наукой и искусством можно и нужно начинать с самого раннего возраста.