Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
📍ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 369 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР, Петровский район🇷🇺
📌Логопедическое занятие учителя-логопеда в подготовительной «А» группе с ТНР.
✅Цель занятия: расширять и активизировать словарь по данной теме; закреплять названия частей тела животных, их семей, жилищ, среды обитания.
На логопедическом занятии по лексической теме "Дикие животные родного края" дети с большим удовольствием выполняли задания по данной теме🦊🐺🐻🐰🐗.
Ребята играли в интересные игры такие как:
1️⃣)"Кто, где живёт?";
2️⃣)"Угадай, кто это?";
3️⃣)"Назови семью диких животных".
Также выполнили с ребятами проговаривание чистоговорок. Для комплексного развития речи🗣️, улучшения дикции👄, фонематического слуха 👂,чувства ритма.
Ребята выполняли письменное задание✍️. Обведение по пунктиру и закрашивание цветными карандашами сюжетных картинок "Дикие животные"🐺🦊🐻🐰🐗.
#ГБДОУ369
#ГДОДонецкаяНароднаяРеспублика
#ГодДошкольногоОбразования
#УчительЛогопед
#Логопедическоезанятие
#РазвитиеРечи
#ТНР
📌Логопедическое занятие учителя-логопеда в подготовительной «А» группе с ТНР.
✅Цель занятия: расширять и активизировать словарь по данной теме; закреплять названия частей тела животных, их семей, жилищ, среды обитания.
На логопедическом занятии по лексической теме "Дикие животные родного края" дети с большим удовольствием выполняли задания по данной теме🦊🐺🐻🐰🐗.
Ребята играли в интересные игры такие как:
1️⃣)"Кто, где живёт?";
2️⃣)"Угадай, кто это?";
3️⃣)"Назови семью диких животных".
Также выполнили с ребятами проговаривание чистоговорок. Для комплексного развития речи🗣️, улучшения дикции👄, фонематического слуха 👂,чувства ритма.
Ребята выполняли письменное задание✍️. Обведение по пунктиру и закрашивание цветными карандашами сюжетных картинок "Дикие животные"🐺🦊🐻🐰🐗.
#ГБДОУ369
#ГДОДонецкаяНароднаяРеспублика
#ГодДошкольногоОбразования
#УчительЛогопед
#Логопедическоезанятие
#РазвитиеРечи
#ТНР