ГБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №2 ШАХТЁРСКОГО М.О." ДНР

🍎«Фруктовый переполох, или как дошколята урожай мирили!»

❓Что будет, если яблоко, груша и виноград встретятся в одном месте? Конечно, настоящий спор - кто важнее, вкуснее и красивее! Именно с такого весёлого переполоха началось тематическое мероприятие в логопедической группе №1 в рамках недели «Фрукты. Труд людей осенью» проекта «Орлята-дошколята», трека «Орлёнок-Эколог».

Надев маски, 👫ребята перевоплотились в героев фруктового сада! Каждый с увлечением представлял свой фруктовый образ. Получилось яркое театрализованное представление, в котором дети проявили артистизм, фантазию и речевые способности!

Дети пришли к выводу, 👍что каждый фрукт по-своему ценен и полезен. Вдохновившись яркими фруктовыми образами, дошколята взялись за кисти и краски. Они старались передать форму и цвет плодов, красиво расположить их в вазе. У каждого получился свой осенний натюрморт!

Мероприятие 🧩помогло детям не только расширить представления о фруктах и их пользе, но и задуматься о том, сколько труда стоит за осенним урожаем. Чтобы на нашем столе появились сочные яблоки, груши и гроздья винограда, 🙌людям нужно заботиться о садах, трудиться и проявлять терпение.

🤝Уважение к труду начинается с благодарности за то, что создано заботливыми руками человека!

🍊«Витаминное приключение»

👫Ребята логопедической группы №3 уже многое умеют, а познавать мир через практический опыт любят больше всего. На днях занятие превратилось 👍в настоящее кулинарное шоу: малыши решили приготовить свой первый настоящий фруктовый салат!

Подготовка🧩 началась с увлекательной игры. Ребята с удовольствием угадывали их на ощупь и по запаху, называли цвета и формы. Конечно, перед началом работы все малыши тщательно вымыли ручки, 🤝надели яркие фартуки и превратились в настоящих поварят.

Когда все 🍋фрукты были нарезаны и отправлены в большую общую миску, настало время «волшебства». Малыши аккуратно перемешали яркое угощение и добавили немного легкого йогурта.

Такие кулинарные🙌 минутки не только развивают мелкую моторику и учат детей самостоятельности, но и прививают полезные привычки. Теперь малыши точно знают: витамины - это не только полезно, но и невероятно вкусно! ✨

🍐🍊«Фрукты»

🧩В логопедической группе №2 успешно прошла тематическая неделя «Фрукты», которая принесла много положительных эмоций детям.

Ребята 👫расширили свои знания о фруктах, их пользе и разнообразии. У детей повысился интерес к здоровому питанию, развились творческие способности через различные виды деятельности. Дети слушали сказки о фруктах, стихи, загадки, угадывали 🍋фрукты по описанию, участвовали в дегустации фруктов, рисовали, лепили.

Особенно порадовало 👍детей участие в продуктивной деятельности. Для проведения кулинарного мастер-класса «Здоровая еда» по приготовлению 🌸витаминного салата, была приглашена мама Яринки - Варвара Алексеевна.

🧩В результате получился очень вкусный, полезный салат, который потом все с аппетитом съели. Ребята остались довольны собой, что научились готовить салат и теперь смогут и дома помочь 🤝приготовить вкусное и полезное блюдо.

🍏🍓«Витаминный шедевр своими руками: как будущие первоклассники готовили фруктовый салат»

👫Ребята уже чувствуют себя самыми старшими, самостоятельными и с огромным удовольствием берутся за любые «взрослые» дела. На днях в логопедической группе №1 прошло необычное, яркое 👍и очень вкусное занятие: дети решили своими руками приготовить настоящий фруктовый салат!

Прежде чем надеть фартуки и вооружиться кухонным 🍴инвентарем, ребята провели настоящую мини-разведку. Вместе с воспитателем они обсудили, какие фрукты самые полезные, где они растут и какие витамины прячутся в каждом из них. Особое внимание уделили безопасности: повторили правила гигиены, узнали, почему важно тщательно мыть 🍊фрукты и как правильно обращаться с инструментами.

🧩Каждый старался сделать свой вклад в общее блюдо, а по группе тем временем разносился невероятный фруктовый аромат, поднимающий настроение.

Кто знает, ❓может быть, среди наших будущих первоклассников растет будущая звезда кулинарного искусства? Одно можно сказать точно: витаминный заряд и отличное настроение получили абсолютно все! ✨

🌎«Эколята за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов»

👫Воспитанники ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 2 ШАХТЕРСКОГО М. О.» ДНР приняли участие в региональном этапе Всероссийского конкурса рисунков «Эколята за раздельный сбор отходов и повторное использование материалов» проводимый ГРУДИ «Донецким Республиканским эколого-натуралистмческим центром».

Родители детей 🤝активно включились в совместную работу по созданию проектов рисунков и их раскрашиванию. Особенно хочется отметить: Яновскую А.В., Комиссар Е.Ю., Насырову-Кириленко К.С., Курасова А.А., Шкваровскую А.С., Дисюк А.С., Смирнову А.Н., Аниканову Е. В., Кулюпину Н.С.
♻️Работы детей размещены на выставке в холле дошкольного учреждения, ими можно полюбоваться и вспомнить правила по сбору раздельного мусора.

👍Огромное спасибо всем участникам этого конкурса.

«Круглые, румяные…Блинчики для всей семьи»🥞

Аппликация - один☝️из самых любимых видов творчества у детей. А тема «Блинчики для всей семьи» особенно близка 👫малышам: она про дом, уют и заботу о близких. Такое занятие не только радует детей, но и помогает им развиваться - и в речи, и в движениях, и в понимании простых вещей.

Ещё одна важная сторона темы - семья👨‍👩‍👧.

✨В младшей группе дети уже хорошо знают, кто такие мама и папа, начинают узнавать бабушку и дедушку.

️🪄Аппликация даёт повод поговорить про них в спокойном, добром контексте: мы делаем что-то хорошее, чтобы порадовать родных. Это формирует эмоциональный отклик и помогает ребёнку чувствовать себя частью семьи 👨‍👩‍👧.

👩‍🍳 «Что у нас в меню»

#Меню

👍«Вместе трудимся - вместе узнаём - вместе радуемся результату!»

🧩В логопедической группе № 1 в рамках проекта «Орлята-дошколята» (трек «Орлёнок-Эколог») проходит яркая тематическая неделя, посвящённая фруктам, осени и труду людей.

Всё началось с необычного 🍁письма от Осени. Ребята получили ребус, разгадали его и узнали, что Осень приглашает их во фруктовый сад. Так началось увлекательное путешествие, полное открытий, игр и интересных заданий!
В течение недели ребята:
🧩рассматривают фруктовые деревья и плоды;
🧩классифицируют и сравнивают фрукты;
🧩пробуют их на вкус, узнают на ощупь, подбирают слова-признаки;
🧩проговаривают весёлые осенние чистоговорки;
🧩выполняют пальчиковую гимнастику «Варим мы компот» и дыхательное упражнение «Ветер в саду»;
🧩лепят фрукты и создают яркие фруктовые натюрморты.

Особое внимание уделено 🪏труду людей. После просмотра познавательного фильма дети рассуждают о том, сколько сил, времени и заботы нужно, чтобы вырастить урожай, какую пользу приносит труд взрослых и чем они сами могут помочь взрослым.

Ребята 👫делятся семейным опытом: рассказывают, как вместе с родными собирают урожай на даче, какие фруктовые деревья там растут и что готовят из собранных плодов - варенье, компоты, пироги. Игры на внимание, нейроупражнения и «Фруктовая разминка» 🍐дарят движение и хорошее настроение!

👍А впереди - самое вкусное! Ребята приготовят фруктовый салат. Это станет итогом общего дела, в котором каждый внесёт свой вклад.

👩‍🍳 «Что у нас в меню»

#Меню

🍊«Витамины на ладошке»

♻️В логопедической группе №3 проходит увлекательная лексическая неделя «Фрукты». Ведь что может быть интереснее, чем своими руками создать сочное яблоко, румяную🍐 грушу или спелый банан, которые потом займут почетное место на выставке в «осеннем магазине» или отправятся в игрушечную столовую.

♻️Занятия лепкой решают сразу несколько важных задач:
🧩Закрепляем умение раскатывать пластилин круговыми движениями (для яблок, апельсинов, персиков).
🧩Отрабатываем приемы раскатывания прямыми движениями рук («колбаски» для бананов).
🧩Учимся преобразовывать форму: вытягивать пальцами один конец шара, получая грушевидную форму, или слегка сплющивать шар.
🧩В процессе лепки активно обогащается словарь: гладкий, шершавый, сочный, спелый, круглой формы, овальной формы.

🤝Лепка фруктов - это прекрасный способ совместить эстетическое развитие, тренировку мелкой моторики и познание окружающего мира. Создавая «витамины своими руками», дети 👫учатся видеть красоту в простых вещах и радоваться результатам своего труда!

♻️«Прогулка - это важно!»

Воспитанники 👫логопедической группы №3 совершили увлекательное путешествие по экологической тропе в рамках реализации проекта «Добрые игры».

🧩В ходе прогулки ребята 👫расширили представления об объектах живой природы и отметили сезонные изменения, уже произошедшие в окружающем мире. Дети с большим интересом 👍рассматривали различные растения, а также активно обсуждали их пользу для человека и животных.

🤝Подобные мероприятия способствуют формированию у дошкольников эстетического отношения к окружающей действительности.

#Добрые_игры

☀«Лови тёплые моменты»☀

Сегодня 👫ребята логопедической группы №6 отправились на прогулку под красивым девизом «Лови тёплые моменты»🤗. И, кажется, у них это отлично получилось!

Тёплый осенний 🍂день словно приглашал остановиться, присмотреться и услышать все маленькие 💫чудеса вокруг. Дети с радостью шагали по шуршащему ковру из листьев, ловили глазами яркие краски🎨 и старались запомнить это уютное настроение.

🧩Сбор природных сокровищ стал настоящей исследовательской миссией. Ребята собирали разноцветные листочки🍁, гладкие каштаны и крепкие орехи. Каждый ☝найденный предмет тут же становился поводом для разговора: дети называли цвета, сравнивали размеры, учились подбирать слова-признаки - «гладкий», «колючий», «тяжёлый», «лёгкий». Для логопедической группы такие моменты - важная часть развития речи🗣: малыши тренировали правильное произношение, строили фразы и учились описывать то, что видят.

Прогулка👣 прошла в стиле «фотомомент» - "Осенний кадр"📸: ребята замирали в красивых позах среди золотой листвы, а воспитатель успевал ловить эти искренние кадры. Теперь у каждого ребёнка останется не только горстка каштанов и орехов, но и фотографии, которые будут напоминать об этом тёплом осеннем дне😊.

☀«Лови тёплые моменты»☀ - это не просто слова. Это умение замечать красоту в простых вещах, делиться радостью и сохранять в памяти маленькие счастливые эпизоды! 🙌

🧸«Конфеты для Мишки»

🧩В логопедической группе №4 прошло занятие по лепке «Конфеты для Мишки».

Ребята 👫учились приемам лепки: раскатывание круговыми движениями между ладоней; закрепили цвета, проговаривая названия цветов, что способствует развитию речи, сопереживали 🧸игровому персонажу - Мишутке.

👩‍🍳 «Что у нас в меню»

#Меню

♻️«Будни наших эколят»

🧩В рамках реализации проекта «Эколята - молодые защитники природы» и в рамках проекта «Добрые игры» в логопедической группе №3 трудовой десант 🪏наводил порядок на своей участке во время прогулки.

🧩Каждая прогулка - это не просто игры на свежем воздухе, а настоящее игровое трудовое задание: собрать опавшую листву, чтобы наши площадки были чистыми; напоить осенние цветы.

Педагоги через👍 игры формируют у детей привычку к труду и заботе о природе, при этом легко и с удовольствием, ведь добрые дела - это лучшая игра!

#Добрые_игры
#Эколята

👩‍🍳 «Что у нас в меню»

#Меню

👩‍🍳 «Что у нас в меню»

#Меню

🌶️🫑«Овощи»

🗓️Сегодня на занятии ребята подвели итоги недели по теме «Овощи». Вместе с учителем-логопедом активизировали знания по теме недели, потренировались правильно произносить названия 🥦овощей и использовать в правильной форме в предложениях - так закрепили пройденный материал.

♻️А потом устроили настоящий кулинарный мини‑урок: с большим интересом дети помогали готовить винегрет - нарезали варёные овощи кубиками, складывали в салатник, добавили 🥗масло и соль. В процессе ребята ещё раз называли каждый овощ, обсуждали его цвет и вкус - и так ещё лучше отработали лексику.

Винегрет 👍получился ярким и аппетитным. А главное - дети остались очень довольны своим трудом и угостили всех своим вкусным винегретом! 😊

🚂🧸«Мир игрушек»

♻️Для детей игрушка - это не просто предмет для развлечения, это лучший друг, с которым легче вступать в контакт, преодолевать речевую застенчивость 🤝и осваивать новые звуки.

🖇️Работа в течение недели была построена так, чтобы каждый ребенок смог проявить себя:
🧩активно расширяли словарный запас. Дети не просто называли знакомые предметы, но и учились подбирать к ним определения: «какой? какая? какие?»;
🧩отрабатывали упражнения:
• «Один - много»
• «Назови ласково»
• Согласование притяжательных местоимений: «Мой мяч», «Моя кукла», «Мои кубики».
🧩Дети учились составлять короткие описательные рассказы по плану-схеме.
Такие упражнения отлично развивают мышление и учат строить фразы.

Ребята 👫рассказывали о своих друзьях-игрушках, используя новые слова и грамматические конструкции, 👍которым научились за эти дни.

🖇️Лексическая неделя показала: когда обучение проходит через игру, 🧸материал усваивается легко, естественно и с большим удовольствием!