Сегодня в 10 классе прошел не простой урок, а "Цифровой ликбез"(учитель Куликова Т.Ю.). Тема урока была посвящена важным аспектам цифровой безопасности — ученики узнали, как распознавать фишинговые письма, что такое претекстинг, как не попадаться на уловки мошенников в мессенджерах и грамотно управлять личными данными в интернете.

Во время урока школьники активно обсуждали увиденное: делились примерами из личного опыта, задавали вопросы о том, как проверить надёжность сайта или что делать, если пришло подозрительное сообщение. Затем ребята прошли тестирование, чтобы закрепить полученные знания. В заданиях нужно было определить, какие ссылки небезопасны, распознать признаки фишинга и выбрать верные действия в разных цифровых ситуациях. Результаты показали, что большинство учеников уверенно ориентируются в базовых правилах безопасности.

В завершение урока ребята сформулировали для себя три главных правила безопасного поведения в сети. Занятие получилось живым и полезным: теория сразу подкреплялась разбором реальных ситуаций, а ученики ушли с конкретными приёмами, которые можно применять каждый день.