"Кто такой эрудит?" - тема первого занятия по треку "Орленок - эрудит" в рамках программы «Орленок России», которое прошло во 2-Б классе (учитель Филенко О.И.). Цель занятия-познакомить детей с важными качествами эрудита и некоторыми упражнениями для развития этих качеств.
В начале занятия ребята высказали свои мнения: Кто такой эрудит? Просмотр мультфильма «Смешарики» помог ребятам определить качества эрудита: наблюдательный, знающий, начитанный, умный, смекалистый, любознательность, целеустремлённый. Ребята обсудили, что нужно делать, чтобы стать настоящими эрудитами, дружно выполнили интеллектуальные задания, познакомились с символом трека - конвертом-копилкой "Эрудита"-символ сбора, хранения и передачи знаний. Почему же книга так важна для Орлят-Эрудитов? Дети с лёгкостью объяснили: книга-настоящий кладезь знаний, верный друг и помощник на пути к открытиям. В конце занятия орлята пришли к выводу: «Чтобы эрудитом стать - надо много знать!
В начале занятия ребята высказали свои мнения: Кто такой эрудит? Просмотр мультфильма «Смешарики» помог ребятам определить качества эрудита: наблюдательный, знающий, начитанный, умный, смекалистый, любознательность, целеустремлённый. Ребята обсудили, что нужно делать, чтобы стать настоящими эрудитами, дружно выполнили интеллектуальные задания, познакомились с символом трека - конвертом-копилкой "Эрудита"-символ сбора, хранения и передачи знаний. Почему же книга так важна для Орлят-Эрудитов? Дети с лёгкостью объяснили: книга-настоящий кладезь знаний, верный друг и помощник на пути к открытиям. В конце занятия орлята пришли к выводу: «Чтобы эрудитом стать - надо много знать!