ИИ в жизни школьников: как не потерять живой интерес к знаниям? 🤖
Сотрудники Филиала № 3 Республиканского центра по предоставлению мер социальной поддержки Куйбышевского внутригородского района города Донецка побывали на важной встрече в молодежном центре «30/09». Вместе с экспертами Российского общества «Знание» разбирали, чем является искусственный интеллект для современных детей - полезным инструментом или угрозой?
Ключевые тезисы лекции:
🔹 Учим думать, а не копировать. ИИ должен помогать в поиске идей, а не выдавать готовые решения.
🔹 Развиваем критический взгляд. Ребенок должен уметь проверять факты и анализировать ответы нейросети.
🔹 Контроль и баланс. Важно следить за временем, которое дети проводят в гаджетах, и направлять их использование технологий в конструктивное русло.
Главный вывод встречи: ИИ - это не «волшебная палочка» для выполнения домашних заданий, а мощный когнитивный партнер.
Сотрудники Филиала № 3 Республиканского центра по предоставлению мер социальной поддержки Куйбышевского внутригородского района города Донецка побывали на важной встрече в молодежном центре «30/09». Вместе с экспертами Российского общества «Знание» разбирали, чем является искусственный интеллект для современных детей - полезным инструментом или угрозой?
Ключевые тезисы лекции:
🔹 Учим думать, а не копировать. ИИ должен помогать в поиске идей, а не выдавать готовые решения.
🔹 Развиваем критический взгляд. Ребенок должен уметь проверять факты и анализировать ответы нейросети.
🔹 Контроль и баланс. Важно следить за временем, которое дети проводят в гаджетах, и направлять их использование технологий в конструктивное русло.
Главный вывод встречи: ИИ - это не «волшебная палочка» для выполнения домашних заданий, а мощный когнитивный партнер.