![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg width="640" height="640" style="background-color:%2344badc;font-family:Nunito,sans-serif" viewBox="0 0 100 100" preserveAspectRatio="xMidYMid meet" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg">
<text font-size="30" x="50%" y="50%" dy="5" fill="white" dominant-baseline="middle" text-anchor="middle">ГН</text>
</svg>)
💬 РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ💬
📌Сегодня,5 октября🗓, в школе прошло внеурочное занятие "Разговоры о важном"💬 по теме "Сила слова. Ко Дню учителя".
📍Занятие началось с игры «Паутинка»🕸: передавая клубок ниток, ученики говорили друг другу добрые пожелания, создавая тёплую атмосферу в классе.
📍Далее ребята сравнивали два письма✉️ сказочных персонажей, описывающих один и тот же день в школе разными словами. В ходе беседы🗣 дети приводили примеры из личного опыта и вспоминали, как слова учителя могут менять настроение и помогать справляться со страхом. Они пришли к выводу, что слово педагога — такой же важный инструмент труда, как указка или мел.
📍Затем школьники работали в парах с карточками✍️, распределяя фразы в две группы: «Слова, от которых становится тепло» и «Слова-морозилки». После этого они создали коллективную работу «Учитель — это…» для своего классного руководителя, подготовив поздравление🎉.
💥В завершение занятия учитель зажег свечу🕯 и предложил закончить фразу: «Сегодня я понял, что моим самым добрым словом для учителя будет...». Этот момент помог ребятам понять, что доброта проявляется не только в словах, но и в поступках, взгляде и поведении.
📌Сегодня,5 октября🗓, в школе прошло внеурочное занятие "Разговоры о важном"💬 по теме "Сила слова. Ко Дню учителя".
📍Занятие началось с игры «Паутинка»🕸: передавая клубок ниток, ученики говорили друг другу добрые пожелания, создавая тёплую атмосферу в классе.
📍Далее ребята сравнивали два письма✉️ сказочных персонажей, описывающих один и тот же день в школе разными словами. В ходе беседы🗣 дети приводили примеры из личного опыта и вспоминали, как слова учителя могут менять настроение и помогать справляться со страхом. Они пришли к выводу, что слово педагога — такой же важный инструмент труда, как указка или мел.
📍Затем школьники работали в парах с карточками✍️, распределяя фразы в две группы: «Слова, от которых становится тепло» и «Слова-морозилки». После этого они создали коллективную работу «Учитель — это…» для своего классного руководителя, подготовив поздравление🎉.
💥В завершение занятия учитель зажег свечу🕯 и предложил закончить фразу: «Сегодня я понял, что моим самым добрым словом для учителя будет...». Этот момент помог ребятам понять, что доброта проявляется не только в словах, но и в поступках, взгляде и поведении.