«Темная сторона ИИ»: как прошла встреча по финансовой безопасности с 7–10 классами
Формат «Малых групп»
Встретиться очно и обсудить тематический урок на тему «Темная сторона ИИ», не получилось так как дети находятся на очно-заочном обучении, поэтому мы нашли выход и провели его в онлайн режиме, подключение происходило небольшими группами, по 5-10 человека от каждого класса. Это позволило создать доверительную атмосферу и дать возможность высказаться каждому.
В современном мире искусственный интеллект перестал быть просто научной фантастикой и плотно вошел в нашу повседневность, включая финансовую сферу. Однако вместе с удобством новые технологии несут и новые угрозы. Именно этой теме был посвящен тематический урок по финансовой безопасности, который прошел в формате видеозвонка.
Почему именно «Темная сторона»?
В ходе мероприятия педагог-организатор, Фокина Дарья Николаевна, акцентировала внимание обучающихся на том, что нейросети и алгоритмы ИИ — это не только умные помощники, но и мощный инструмент в руках мошенников. Основная цель урока — научить школьников распознавать угрозы, которые скрываются за «умными» технологиями, и защитить свои (и семейные) финансы.
Что обсудили на уроке?
Благодаря интерактивной презентации, продемонстрированной в режиме демонстрации экрана, участники разобрали несколько ключевых сценариев мошенничества с использованием ИИ:
1. Дипфейки (Deepfakes): Учащимся показали, как нейросети могут подделать голос и видео человека. Обсуждалось, как мошенники могут позвонить от имени «мамы» или «директора школы» и попросить срочно перевести деньги.
2. Фишинговые атаки нового поколения: ИИ учится писать идеально грамотные и персонализированные письма. Ребята узнали, как отличить автоматическую рассылку от реального сообщения.
3. Фейковые инвестиции: Как чат-боты и «робо-советники» заманивают людей в несуществующие проекты, обещая баснословную прибыль.
4. Биометрические данные: Почему нельзя просто так делиться селфи с паспортом в соцсетях (риск использования для обхода банковской защиты).
Итоги и выводы
В завершение урока участники пришли к единому мнению: технологии не бывают злыми или добрыми — их делают такими люди. Искусственный интеллект — это лишь инструмент. Чтобы он не стал оружием против вашего кошелька, нужно соблюдать цифровую гигиену и всегда перепроверять информацию, особенно если речь идет о деньгах.
Проведенное мероприятие стало важным шагом в формировании финансовой грамотности подрастающего поколения. Мы благодарим всех учащихся за активность и интерес к столь актуальной теме!
Формат «Малых групп»
Встретиться очно и обсудить тематический урок на тему «Темная сторона ИИ», не получилось так как дети находятся на очно-заочном обучении, поэтому мы нашли выход и провели его в онлайн режиме, подключение происходило небольшими группами, по 5-10 человека от каждого класса. Это позволило создать доверительную атмосферу и дать возможность высказаться каждому.
В современном мире искусственный интеллект перестал быть просто научной фантастикой и плотно вошел в нашу повседневность, включая финансовую сферу. Однако вместе с удобством новые технологии несут и новые угрозы. Именно этой теме был посвящен тематический урок по финансовой безопасности, который прошел в формате видеозвонка.
Почему именно «Темная сторона»?
В ходе мероприятия педагог-организатор, Фокина Дарья Николаевна, акцентировала внимание обучающихся на том, что нейросети и алгоритмы ИИ — это не только умные помощники, но и мощный инструмент в руках мошенников. Основная цель урока — научить школьников распознавать угрозы, которые скрываются за «умными» технологиями, и защитить свои (и семейные) финансы.
Что обсудили на уроке?
Благодаря интерактивной презентации, продемонстрированной в режиме демонстрации экрана, участники разобрали несколько ключевых сценариев мошенничества с использованием ИИ:
1. Дипфейки (Deepfakes): Учащимся показали, как нейросети могут подделать голос и видео человека. Обсуждалось, как мошенники могут позвонить от имени «мамы» или «директора школы» и попросить срочно перевести деньги.
2. Фишинговые атаки нового поколения: ИИ учится писать идеально грамотные и персонализированные письма. Ребята узнали, как отличить автоматическую рассылку от реального сообщения.
3. Фейковые инвестиции: Как чат-боты и «робо-советники» заманивают людей в несуществующие проекты, обещая баснословную прибыль.
4. Биометрические данные: Почему нельзя просто так делиться селфи с паспортом в соцсетях (риск использования для обхода банковской защиты).
Итоги и выводы
В завершение урока участники пришли к единому мнению: технологии не бывают злыми или добрыми — их делают такими люди. Искусственный интеллект — это лишь инструмент. Чтобы он не стал оружием против вашего кошелька, нужно соблюдать цифровую гигиену и всегда перепроверять информацию, особенно если речь идет о деньгах.
Проведенное мероприятие стало важным шагом в формировании финансовой грамотности подрастающего поколения. Мы благодарим всех учащихся за активность и интерес к столь актуальной теме!