ГБОУ "Свердловская СШ № 8"

🌾 «Россия — мои горизонты»: когда сельское хозяйство — это высокие технологии!

8 октября на внеурочном занятии ребята узнали, что "Россия аграрная - это высокотехнологичное сельское хозяйство", а значит, не только поля, техника, но и наука.

Что особенно запомнилось:

🚜 Дроны и спутники следят за урожаем и помогают спасать его ещё до беды.
🧪 Агротехнопарки и генетика создают растения, которые дают больше и лучше.
🤖 Автоматизация делает труд фермера умнее и легче.

Мир профессий в АПК оказался куда шире, чем казалось: тут нужны и инженеры, и программисты, и биологи.

Чтобы осознать ценность труда людей разных профессий, мы на примере главного продукта на столе разобрали, какой путь проходит хлеб от поля до нашего дома.

Путь хлеба — это последовательность этапов, на каждом из которых задействовано много людей с разными специальностями. 

Подготовка почвы и посев. Сначала землю вспахивают, затем сеют зерно (пшеницу или рожь).

Выращивание и сбор урожая. Весной появляются всходы, летом вырастают колосья. Осенью их собирают комбайны.

Обработка зерна. Собранное зерно сушат, затем молотят, чтобы получить муку.

Производство хлеба. Муку везут на хлебозавод, где из неё замешивают тесто и выпекают хлеб — батоны, булки и другие изделия.

В производстве хлеба задействовано много людей разных профессий. Среди них:

✅Агроном — планирует посевы и уход за полями.

✅Тракторист и комбайнёр — работают на технике для вспашки и сбора урожая.

✅Шофёр — перевозит зерно и другую продукцию.

✅Мельник — перемалывает зерно на мельнице.

✅Пекарь — готовит тесто и выпекает хлеб.

❗Почему важно бережно относиться к хлебу❗

Хлеб — результат длительного и тяжёлого труда. Бережное отношение к хлебу — отличный способ выразить уважение к труду всех этих людей. Часто хлеб называют «всему голова», поскольку он символизирует ценность и смысл жизни.

✏ Снежана Сергеевна Кругликова, классный руководитель 8-Б кадетского класса

#РоссияМоиГоризонты #Профориентация #БилетВБудущее

💯Вместе ради безопасности ребёнка: итоги родительского онлайн‑собрания💯

📌Тема беседы - «Как поддержать ребёнка: видим трудности, не пропускаем сигналы, говорим о безопасности».

✅Рекомендовано обращать внимание на изменения в поведении подростка, к примеру, на резкую замкнутость, перепады настроения или уход от привычных разговоров. При этом отдельные перемены — ещё не повод для паники, а возможность мягко поговорить и предложить поддержку.

✅Необходимо выстраивать диалог без давления и обвинений при помощи приёмов бережного общения и фраз‑опор, с которых удобно начинать непростой разговор.

✅Заметить сигнал и спокойно предложить помощь — значит, уберечь детей от одиночества в трудной ситуации. Семья и школа в этом вопросе действуют как единая команда, только сообща можно вовремя увидеть проблему и поддержать подростка.

✏Снежана Сергеевна Кругликова, руководитель школьного пресс-центра "Свердловская СШ №8"

✍️#ВниманиеВсем
"ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" - в школе прошло мероприятие по культуре безопасности

📌7 октября 2026 года в нашей школе состоялся Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный ко Дню гражданской обороны Российской Федерации. Это важное мероприятие собрало вместе учеников, педагогов, чтобы обсудить ключевые аспекты защиты в экстренных ситуациях.

❗️Цель урока — формирование у обучающихся знаний о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, а также основам гражданской обороны. В рамках мероприятия классные руководители провели беседы о порядке действий при получении сигнала оповещения "ВНИМАНИЕ ВСЕМ!" Учащиеся ознакомились с правилами безопасного поведения в повседневной жизни и действиями в условиях различных чрезвычайных ситуаций.

На уроке ребята узнали:

📌 Как правильно реагировать на угрозы и вести себя в экстренных ситуациях.

📌Историю создания гражданской обороны в России и её задачи в современном мире.

📌Алгоритмы действий при возникновении пожара и вызова экстренных служб.

✅Практическая часть✅

📚 В ходе урока проведены инструктажи по действиям при возникновении или угрозе возникновения ЧС природного и техногенного характера. Отработали без паники как правильно эвакуироваться в места укрытия. Учащиеся активно участвовали в обсуждениях и задавали вопросы, что сделало урок интерактивным и познавательным.

🤝 Мы уверены, что такие мероприятия помогают не только повысить уровень знаний о безопасности, но и формируют у детей ответственность за свою жизнь и здоровье.

Елена Викторовна Воронюк и Алина Ивановна Баркова, заместители директора ГБОУ «Свердловская СШ №8»

🤗В рамках реализации Концепции «Луганский Характер» отряд Наставников - Тружеников 10-В класса провёл
увлекательное и познавательное занятие «Соблюдай Правила Дорожного Движения. Весёлый светофор» для учащихся 4‑Б и 2‑Б классов. Цель — закрепить знания детей о безопасном поведении на улице и вблизи дороги, воспитать ответственное отношение к собственной безопасности.
Сначала с ребятами провели беседу: напомнили основные правила перехода проезжей части, значение дорожной разметки и сигналов светофора, обсудили опасные ситуации и способы их избегать. Беседа велась в форме диалога — дети задавали вопросы и приводили собственные примеры из жизни.
Дальше состоялась игровая программа «Светофор». Дети участвовали в сценках: одни исполняли роль пешеходов, другие — водителей и регулировщика. На импровизированном перекрёстке воспитанники учились реагировать на зелёный, жёлтый и красный сигналы, отрабатывали порядок действий при переходе дороги и взаимодействие со светофором. Игра прошла весело и активно — ученики быстро усвоили правила благодаря практике.
Особой «изюминкой» стал настоящий портал в мир ПДД — оформленный вход в мини‑городок с дорожными знаками, светофором и стрелами направления. Через этот портал дети «путешествовали» по безопасным маршрутам, выполняли задания и получали памятные наклейки и грамоты.
Мероприятие завершилось присягой на внимательность и заботу о собственной безопасности.

Классный руководитель 10-В класса Ковач Оксана Викторовна

🎉 Сегодня, 7 октября, в 9‑А классе прошёл классный час по теме «Культура безопасности»! 🎉

В рамках реализации проекта «Луганский Характер». Обучающиеся вместе с классным руководителем обсудили, как важно уметь предвидеть опасности и грамотно действовать в разных ситуациях — от бытовых до экстренных. 🛡️

Разобрали реальные примеры, потренировались оценивать риски и вспомнили основные правила безопасного поведения.

Такие занятия помогают формировать важные жизненные навыки и воспитывать в себе те самые черты характера, которые делают нас сильнее и внимательнее друг к другу. 💪

#ЛуганскийХарактер #КультураБезопасности #9АКласс #Школа #Безопасность

Поздравляем победителей и призёров школьного этапа ВсОШ!

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников — это всегда маленькая победа: ведь чтобы сюда попасть, нужно не просто хорошо знать предмет, а по-настоящему им интересоваться, не бояться сложных задач и уметь собраться в ответственный момент. И вот итоги: на этап записалось 189 учеников, участие приняли 183 человека — это значит, что почти все, кто хотел попробовать свои силы, действительно попробовали.

28 победителей и 27 призёров — это не просто цифры, а ребята, которые смогли выложиться на максимум и показать высокий результат. За этими местами стоит труд: долгие вечера с учебниками, разбор непростых заданий, попытки найти своё решение там, где готового ответа нет. А ещё — смелость не сдаваться, если что-то не получалось с первого раза. Это как раз те качества, которые пригодятся не только на олимпиадах, но и в любой серьёзной работе в будущем.

Олимпиады уже прошли по дисциплинам: ОБЗР, литература, технология, физическая культура, экология. В каждой из этих областей свои вызовы: где-то нужна точность и логика, где-то — творческий подход и умение видеть необычное в привычном, а где-то — сила, выносливость и командное чутьё. И здорово, что в школе столько ребят готовы пробовать себя в совершенно разных направлениях.

Особые слова благодарности хочется сказать и учителям, и наставникам: за то, что поддерживали, объясняли, подсказывали, помогали собраться перед стартом и не опускать руки после сложных туров. Олимпиада — это командная история, даже если на листе с заданиями имя только одного участника.

Победителям и призёрам желаем не останавливаться на достигнутом. Пусть эта победа станет не финишем, а стартовой площадкой для ещё более интересных достижений. А тем, кто в этот раз не вошёл в число победителей, — не расстраиваться. Участие в олимпиаде продолжается и Вы можете попробовать свои силы в других дисциплинах.

Поздравляем всех, кто не побоялся бросить себе вызов и проверить свои силы! Пусть интерес к знаниям и дальше остаётся таким же ярким — ведь именно он помогает добиваться по-настоящему больших результатов. ✨

Кристина Эдуардовна Иванкова-Семёнова, заместитель директора ГБОУ "Свердловская СШ №8"

«Классный час по теме „Колумбайн“ в 7‑м классе»
 
В 7‑м классе прошёл классный час «Колумбайн: мифы, риски, безопасность». Цель — дать подросткам понятные ориентиры: как замечать тревожные сигналы, не романтизировать опасные явления и действовать безопасно.
В формате диалога и разбора ситуаций. Основные блоки:
Вступление: правила обсуждения, право на паузу, разъяснение, что прямая угроза обязательно передаётся взрослым.
Суть явления: нейтральное определение термина, акцент на последствиях и развенчание мифа о «славе» нападавших.
«Красные флаги»: вместе с классом выделили тревожные признаки (фиксация на насилии, угрозы, изоляция, агрессивные рисунки и т. д.), подчеркнули, что сочетание нескольких сигналов — повод обратиться к взрослым.
Групповая работа: ребята в группах анализировали карточки с ситуациями, выделяли риски и предлагали шаги; педагог корректировал и убирал опасные советы.
Алгоритм действий: зафиксировали чёткий порядок: рассказать взрослому в школе, не действовать в одиночку, не распространять слухи, при прямой угрозе — сообщить сотруднику школы или позвонить 112.
В заключении повторили, что сообщить о риске — это помощь, а не предательство.
Классный час достиг цели: у ребят сформированы базовые ориентиры по распознаванию рисков и чёткий алгоритм действий. Тема должна оставаться частью системной профилактики — через противодействие буллингу и укрепление доверия к взрослым.

🎉 С Днём учителя! 🎉

Сегодня особенный день — и обучающиеся 9‑А класса решили сделать его ещё теплее! 💛 Ребята провели трогательную акцию «Благодарю», чтобы сказать самое важное тем, кто каждый день вкладывает в них не только знания, но и частичку своего сердца. ❤️

В начале акции рассказали об истории праздника — о том, как уважение к труду педагога становилось традицией, как во все времена ценили наставников и как важен их вклад в судьбу каждого человека. 📖 Эта небольшая историческая справка помогла ребятам взглянуть на профессию учителя глубже: не просто как на уроки и домашние задания, а как на большую миссию.

А потом началось самое душевное… 🤗 Ученики вместе говорили тёплые слова благодарности своим учителям. Кто‑то вспоминал смешной случай на уроке, кто‑то — как именно педагог помог поверить в себя, а кто‑то просто искренне сказал «спасибо» за терпение, поддержку и добрые глаза. 💐

В воздухе витало столько искренности, что даже самые сдержанные ребята улыбались до ушей! 😊 В руках у школьников были открытки.

Мы уверены: эти слова стали для учителей лучшим подарком. Ведь нет ничего ценнее, чем видеть, как твои ученики растут, становятся добрее и умеют быть благодарными. 💖

❤️ 7‑Б кадетский класс (МЧС) поздравляет классного руководителя Рубцову Елену Александровну с Днём учителя! ❤️

Елена Александровна!

Вы - не просто учитель, а наш друг и поддержка. Спасибо, что помогаете нам становиться умнее и добрее!

Пусть работа приносит вдохновение! Здоровья, мира и добра!

С Днём учителя! 🍁🍁🍁

🚀6-В класс «Галактические открыватели»: классный час ко Дню космических войск России🛰

В 6-В космическом классе Галактических открывателей прошёл классный час, посвящённый Дню космических войск России. Мероприятие было направлено на знакомство учащихся с историей и задачами этого рода войск, а также на развитие интереса к космической тематике.

В ходе классного часа ребята узнали, что Космические войска России были выделены в отдельный род войск Указом Президента РФ 4 октября 2001 года . Школьники познакомились с основными задачами космических войск, среди которых — предупреждение о ракетном нападении, управление орбитальной группировкой и защита национальных интересов в космическом пространстве .

Особый интерес у учащихся вызвала информация о российской системе спутниковой навигации ГЛОНАСС, которая является аналогом американской GPS и работает по всему миру . Ребята также обсудили важность космодрома Плесецк в Архангельской области, откуда стартуют военные ракеты .

Классный час прошёл в форме познавательной беседы с элементами викторины. Учащиеся активно отвечали на вопросы о космических войсках, демонстрируя эрудицию и внимательность .
✏Юлия Игоревна Читовская, классный руководитель 6-В космического класса ГБОУ "Свердловская СШ №8"
#ДеньКосмическихВойскРоссии
#Роскосмос
#ГалактическиеОткрыватели
#ЛуганскийХарактер

🎉🎓 Сегодня, 5 октября, в нашей школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном» — и сразу две глубокие темы, которые никого не оставили равнодушным! 😍

📖 Для ребят 1–5 классов говорили о силе слова — и это особенно символично в День учителя! 🤗 Обучающиеся обсуждали, как одним словом можно поддержать и подарить веру в себя… или, наоборот, ранить. 💔

🧠 Школьники разбирали реальные ситуации, смотрели фрагменты мультфильмов и выполняли интерактивные задания. Например, придумывали добрые фразы, которые помогают помириться после ссоры. 🤝 А ещё особое внимание уделили роли учителя: ведь именно к его словам мы прислушиваемся особенно внимательно — он замечает в нас то, чего мы сами пока не видим. ❤️

💪 Ученики 6–11 классов познакомились с удивительной биографией Петра Степановича Котляревского — легендарного полководца, которого современники называли «генерал‑метеор» и «Кавказский Суворов»! 🏛️

🔥 Он не проиграл ни одного сражения, побеждал противника, который превосходил его силы в 12 раз, а в 29 лет стал генерал‑майором. Даже после тяжёлых ранений и потери глаза он не сдался — и остался верен долгу до конца. Его слова «Я умер, но я всё слышу, знаю, что мы победили персов» потрясли ребят до глубины души. 😮

💭 Старшеклассники размышляли: с чего начинается подвиг — с поступка или с решения? И что заставляет человека в юном возрасте выбрать такой непростой путь? 🤔

📝 А ещё ребята выполнили практическое задание «На тебя рассчитывают»: разбирали жизненные кейсы — например, что делать, если до защиты проекта осталось 40 минут, а в главном слайде ошибка, или как поддержать товарища, который волнуется перед соревнованием. 🤝

✨ Обе темы объединяет очень важное — ответственность. За свои слова, за свои решения, за людей, которые на тебя рассчитывают. ❤️

✍️ Анашкина Виктория Викторовна, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями ГБОУ «Свердловская СШ№8»

#РазговорыОВажном #ДеньУчителя #НашаШкола #СилаСлова #Подвиг #Ответственность

День пожилого человека: праздник доброты и заботы.
День пожилого человека - это особый праздник, который напоминает нам о важности уважения, внимания и заботы о старшем поколении. Для школьников он становится хорошей возможностью проявить доброту, отзывчивость и ответственность, сказать тёплые слова людям, которые внесли большой вклад в воспитание и образование детей.
В этот день учащиеся 5-Б класса тепло поздравили с праздником ветерана труда, учителя русского языка и литературы Коняшкину Марию Васильевну. Мария Васильевна много лет работает в школе, передавая детям свои знания, опыт и частичку своей души. Она не только прекрасный специалист, но и добрый, отзывчивый человек, который искренне любит свою профессию и своих учеников. Ребята пожелали Марии Васильевне крепкого здоровья счастья, благополучия и дальнейших успехов в её нелёгком, но очень важном труде по воспитанию подрастающего поколения.
В знак признательности школьники вручили Марии Васильевне красивый букет цветов и сладкий подарок - праздничный торт. Поздравление получилось тёплым и искренним, подарив всем участникам радость и хорошее настроение.
Каречковская Светлана Владимировна, кл. руководитель 5-Б класса

🎙️ ЗАМЕНИТ ЛИ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ УЧИТЕЛЯ?

Во втором выпуске подкаста «Со-вещание» (решили так его назвать) мы поговорили с Лоскутовой Лейдой Александровной – педагогом с более чем 30-летним стажем, руководителем Республиканского центра развития одарённости «Интеллектуальный резерв республики», почётным работником сферы воспитания детей и молодёжи Российской Федерации, заслуженным работником образования ЛНР, а также обладательницей многих других высоких наград.

Обсудили насущный вопрос современной школы: мешает ли искусственный интеллект учителю или может стать его верным помощником?

Получился, на мой взгляд, честный разговор с человеком, который каждый день работает с детьми и педагогами.

🔗 Посмотреть полное видео можно по ссылке https://vkvideo.ru/video-241682553_456239018

Проект осуществляется совместно с ЛГАКИ им. М. Матусовского

📢 Ежедневник И.С. Кусова