Социально-психологическое тестирование (СПТ) 2026 г.
Ежегодно в образовательных организациях Российской Федерации проводится социально-психологическое тестирование (СПТ) обучающихся.
В нашей школе проведение СПТ начнётся с 15 сентября 2026 г. по 15 октября 2026 г.
Что такое СПТ?
Социально-психологическое тестирование — это психодиагностическое обследование, которое проводится в рамках профилактической работы с обучающимися.
Его задача — определить социально-психологические особенности, которые могут выступать как факторами риска, так и факторами защиты подростка, и помочь школе своевременно выстраивать профилактическую и психолого-педагогическую работу.
СПТ проводится ежегодно среди обучающихся, достигших возраста 13 лет, начиная с 7 класса.
.
Что с результатами? После теста ребёнок получает краткую обратную связь — описание своей психологической устойчивости в трудных ситуациях. Результаты не являются диагнозом. Родитель (для детей до 15 лет) или сам подросток (с 15 лет) может обсудить итоги со школьным психологом — вместе наметить, какие навыки стоит развивать. На основе данных школа также корректирует общую профилактическую работу (например, планирует тематические занятия для класса).
Ежегодно в образовательных организациях Российской Федерации проводится социально-психологическое тестирование (СПТ) обучающихся.
В нашей школе проведение СПТ начнётся с 15 сентября 2026 г. по 15 октября 2026 г.
Что такое СПТ?
Социально-психологическое тестирование — это психодиагностическое обследование, которое проводится в рамках профилактической работы с обучающимися.
Его задача — определить социально-психологические особенности, которые могут выступать как факторами риска, так и факторами защиты подростка, и помочь школе своевременно выстраивать профилактическую и психолого-педагогическую работу.
СПТ проводится ежегодно среди обучающихся, достигших возраста 13 лет, начиная с 7 класса.
.
Что с результатами? После теста ребёнок получает краткую обратную связь — описание своей психологической устойчивости в трудных ситуациях. Результаты не являются диагнозом. Родитель (для детей до 15 лет) или сам подросток (с 15 лет) может обсудить итоги со школьным психологом — вместе наметить, какие навыки стоит развивать. На основе данных школа также корректирует общую профилактическую работу (например, планирует тематические занятия для класса).