На сенсорном занятии в средней разновозрастной группе «Пчелки»ребята познакомились с удивительным природным явлением — радугой — и попробовали изобразить её на бумаге. Сначала вместе вспомнили все цвета радуги и их порядок: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий и фиолетовый. Чтобы легче запомнить, использовали простую подсказку: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».
Для рисования дети выбрали гуашь и кисти: это помогает развивать мелкую моторику и учиться контролировать нажим. Кто-то аккуратно закрашивал дугу цвет за цветом, кто-то экспериментировал и смешивал оттенки, чтобы получить свой особенный зелёный или голубой. Занятие помогло не только потренировать навыки работы с красками, но и закрепить знания о цветах, развить наблюдательность и умение передавать свои впечатления. А ещё — подарило много радости: ведь рисовать радугу — это как создавать маленькое чудо своими руками! ✨
Готовые работы теперь украшают нашу группу — и каждый рисунок по-своему особенный.
Для рисования дети выбрали гуашь и кисти: это помогает развивать мелкую моторику и учиться контролировать нажим. Кто-то аккуратно закрашивал дугу цвет за цветом, кто-то экспериментировал и смешивал оттенки, чтобы получить свой особенный зелёный или голубой. Занятие помогло не только потренировать навыки работы с красками, но и закрепить знания о цветах, развить наблюдательность и умение передавать свои впечатления. А ещё — подарило много радости: ведь рисовать радугу — это как создавать маленькое чудо своими руками! ✨
Готовые работы теперь украшают нашу группу — и каждый рисунок по-своему особенный.