Вышло в свет учебное пособие «Макетно-графическая клаузура как метод интенсивной активации творческих способностей студента в высшей архитектурной школе»
На кафедре Основ архитектурного проектирования МАРХИ вышло новое учебное пособие «Макетно-графическая клаузура как метод интенсивной активации творческих способностей студента в высшей архитектурной школе» коллектива авторов: Грязновой Н.В., Дадашевой М.М., Пшеничниковой К.А.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Архитектура» по программам Бакалавриата 07.03.01. Кроме того, пособие может быть использовано более широко в проведении контрольных тестовых занятий и вступительных экзаменов в магистратуру и аспирантуру МАРХИ. В издании рассмотрен метод моделирования проектных решений в форме клаузуры как эффективный поисковый инструмент, позволяющий студентам проявить творческий потенциал в условиях ограниченного времени и ресурсов. Контрольная клаузура служит важным тестовым заданием, которое помогает преподавателям объективно оценить текущий уровень подготовки и профессиональные навыки учащихся, фиксирует и подводит итог достигнутому мастерству на разных этапах обучения, позволяя увидеть реальные результаты учебного процесса.
Методическая ценность клаузуры как графического метода проверки умений обучающегося в высшей архитектурной школе в первую очередь направлена на раскрытие и активацию всех творческих сил студента. В таком ракурсе клаузура может рассматриваться в качестве эвристического средства, во многом упрощающего и облегчающего все последующие стадии проработки проекта. Это позволяет рассматривать клаузуру как стартовый метод проектирования не только в качестве ступени в проверке знаний и навыков обучающегося в архитектурном вузе, но и активирует его значимость уже в практическом русле на стадии проектирования в профессиональном сообществе архитекторов.
Новости МАРХИ
На кафедре Основ архитектурного проектирования МАРХИ вышло новое учебное пособие «Макетно-графическая клаузура как метод интенсивной активации творческих способностей студента в высшей архитектурной школе» коллектива авторов: Грязновой Н.В., Дадашевой М.М., Пшеничниковой К.А.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Архитектура» по программам Бакалавриата 07.03.01. Кроме того, пособие может быть использовано более широко в проведении контрольных тестовых занятий и вступительных экзаменов в магистратуру и аспирантуру МАРХИ. В издании рассмотрен метод моделирования проектных решений в форме клаузуры как эффективный поисковый инструмент, позволяющий студентам проявить творческий потенциал в условиях ограниченного времени и ресурсов. Контрольная клаузура служит важным тестовым заданием, которое помогает преподавателям объективно оценить текущий уровень подготовки и профессиональные навыки учащихся, фиксирует и подводит итог достигнутому мастерству на разных этапах обучения, позволяя увидеть реальные результаты учебного процесса.
Методическая ценность клаузуры как графического метода проверки умений обучающегося в высшей архитектурной школе в первую очередь направлена на раскрытие и активацию всех творческих сил студента. В таком ракурсе клаузура может рассматриваться в качестве эвристического средства, во многом упрощающего и облегчающего все последующие стадии проработки проекта. Это позволяет рассматривать клаузуру как стартовый метод проектирования не только в качестве ступени в проверке знаний и навыков обучающегося в архитектурном вузе, но и активирует его значимость уже в практическом русле на стадии проектирования в профессиональном сообществе архитекторов.
Новости МАРХИ