Депутат Госдумы Сергей Миронов предложил сократить норму педагогической нагрузки воспитателей детских садов с 36 до 18 часов в неделю, установив ее на уровне школьных учителей. Работу сверх этого времени, по его мнению, следует оплачивать отдельно.
«Воспитатель — педагог. И я считаю, что норму педагогической работы за ставку для воспитателя нужно устанавливать на уровне учительской — 18 часов в неделю. Все сверх этой нормы должно быть дополнительной оплачиваемой нагрузкой», — заявил Миронов ТАСС.
По словам депутата, изменить условия труда воспитателей необходимо в том числе для того, чтобы детские сады могли работать дольше, а при необходимости открывать вечерние и круглосуточные группы. Однако, подчеркнул он, для этого сначала нужно пересмотреть статус воспитателей и порядок оплаты их труда.
Миронов обратил внимание на разницу в действующих нормах нагрузки: школьные учителя отрабатывают 18 часов учебной нагрузки в неделю за одну ставку, тогда как для воспитателей детских садов эта норма составляет 36 часов. При этом, по словам политика, воспитатели получают меньше учителей. Дополнительную нагрузку усиливает нехватка кадров: из-за дефицита сотрудников одному воспитателю нередко приходится проводить с группой детей буквально целый день.
«Воспитатель — педагог. И я считаю, что норму педагогической работы за ставку для воспитателя нужно устанавливать на уровне учительской — 18 часов в неделю. Все сверх этой нормы должно быть дополнительной оплачиваемой нагрузкой», — заявил Миронов ТАСС.
По словам депутата, изменить условия труда воспитателей необходимо в том числе для того, чтобы детские сады могли работать дольше, а при необходимости открывать вечерние и круглосуточные группы. Однако, подчеркнул он, для этого сначала нужно пересмотреть статус воспитателей и порядок оплаты их труда.
Миронов обратил внимание на разницу в действующих нормах нагрузки: школьные учителя отрабатывают 18 часов учебной нагрузки в неделю за одну ставку, тогда как для воспитателей детских садов эта норма составляет 36 часов. При этом, по словам политика, воспитатели получают меньше учителей. Дополнительную нагрузку усиливает нехватка кадров: из-за дефицита сотрудников одному воспитателю нередко приходится проводить с группой детей буквально целый день.