Как объяснить величины так, чтобы дети не путались во всех этих нулях? 😄
Подготовила две памятки по математике «Величины и единицы измерения»
Обе можно забирать, распечатывать и пользоваться на уроках.
🔹 Первый вариант - традиционный: все основные соотношения собраны в одной понятной памятке.
🔹 Второй - со схемами и стрелочками внизу, по аналогии с тем, как преобразование единиц величин показывается в математике Л. Г. Петерсон. Там дети работают со схемами и переходами между единицами измерения.
Мне самой второй вариант нравится больше.
Стрелочки внизу очень наглядно показывают переход от одной единицы к другой, а по числам сразу видно, сколько нулей нужно добавить или убрать.
А вы, коллеги, какой вариант выбираете для своих ребят - первый или второй? И почему?
Сохраняйте, файл под постом.
Буду рада почитать комментарии! 👇
✉️ Связаться со мной
🎯 Уроки по нейросетям
Подготовила две памятки по математике «Величины и единицы измерения»
Обе можно забирать, распечатывать и пользоваться на уроках.
🔹 Первый вариант - традиционный: все основные соотношения собраны в одной понятной памятке.
🔹 Второй - со схемами и стрелочками внизу, по аналогии с тем, как преобразование единиц величин показывается в математике Л. Г. Петерсон. Там дети работают со схемами и переходами между единицами измерения.
Мне самой второй вариант нравится больше.
Стрелочки внизу очень наглядно показывают переход от одной единицы к другой, а по числам сразу видно, сколько нулей нужно добавить или убрать.
А вы, коллеги, какой вариант выбираете для своих ребят - первый или второй? И почему?
Сохраняйте, файл под постом.
Буду рада почитать комментарии! 👇
✉️ Связаться со мной
🎯 Уроки по нейросетям