Учителя массово жалуются на избыточную бюрократическую нагрузку. На местах от школ требуют детальную отчетность по «Пушкинской карте»: сколько учеников её оформили и куда ходили. Рабочее время педагогов уходит не на подготовку уроков и общение с детьми, а на заполнение форм и сбор документов. Особенно абсурдно это выглядит в малых городах и на сельских территориях, где зачастую нет ни театров, ни концертных залов, ни музеев.
ЛДПР предлагает полностью избавить учителей от отчетности по «Пушкинской карте». Эта мера позволит разгрузить педагогов, вернуть им время для непосредственной работы с учениками и снять с образовательных учреждений избыточную бюрократическую нагрузку.
Мы требуем прекратить бюрократический произвол в отношении учителей. Часы работы должны уходить на образование и воспитание детей, а не на бессмысленное заполнение бумаг. Партия продолжит добиваться отмены этой отчетности и защиты интересов педагогов.
ЛДПР предлагает полностью избавить учителей от отчетности по «Пушкинской карте». Эта мера позволит разгрузить педагогов, вернуть им время для непосредственной работы с учениками и снять с образовательных учреждений избыточную бюрократическую нагрузку.
Мы требуем прекратить бюрократический произвол в отношении учителей. Часы работы должны уходить на образование и воспитание детей, а не на бессмысленное заполнение бумаг. Партия продолжит добиваться отмены этой отчетности и защиты интересов педагогов.