Продолжаем знакомиться с направлениями Конкурса методических разработок!
Следующее направление второго потока — «Тематический день: день самоуправления».
День самоуправления даёт детям возможность попробовать себя в новых ролях, принимать решения, брать ответственность за общее дело и влиять на жизнь отряда или лагеря.
В карточках собрали несколько ориентиров для работы с детской инициативой и самоуправлением, а также основные требования к конкурсной разработке.
Вспоминайте опыт своих смен, выбирайте удачные практики и подавайте заявку на сайте вожатый.рф ✨
Вы же помните, что у вас всё получится?
Следующее направление второго потока — «Тематический день: день самоуправления».
День самоуправления даёт детям возможность попробовать себя в новых ролях, принимать решения, брать ответственность за общее дело и влиять на жизнь отряда или лагеря.
При этом многое зависит от вожатого: какие условия он создаст для инициативы, сколько самостоятельности передаст детям и какие инструменты предложит для организации общего дела.
В карточках собрали несколько ориентиров для работы с детской инициативой и самоуправлением, а также основные требования к конкурсной разработке.
Вспоминайте опыт своих смен, выбирайте удачные практики и подавайте заявку на сайте вожатый.рф ✨
Вы же помните, что у вас всё получится?