МГИК

Под руководством студентки кафедры анимации и мультимедиа Нелли Хлобыстиной ребята создали мультфильм-поздравление ко Дню учителя.

Для юных авторов это первый опыт создания собственного анимационного сюжета, а для студентов кафедры - возможность уже во время обучения пробовать себя в роли наставников и преподавателей.

Это добровольный опрос без правильных и неправильных ответов. Выбирайте варианты, которые соответствуют вашему реальному опыту.

Зачем проходить СПТ?
Результаты помогают психологической службе МГИК определять актуальные направления работы и формировать программы поддержки — консультации и тренинги — с учетом запросов студентов.

🔒 Ответы конфиденциальны
Индивидуальные результаты доступны только специалистам психологической службы и не выносятся на публичное обсуждение.

— Как вы пришли к профессии учителя, преподавателя?
— После окончания МГИК по направлению «Хореографическое искусство. Педагогика народного танца» я пришла работать преподавателем в ДШИ МГИК. Ещё во время учёбы попробовала себя в педагогике дошкольников и школьников и поняла, что эта глубина и широта профессии мне подходит. В ДШИ МГИК удалось выстроить творческую систему и создать детский хореографический ансамбль.

— Что больше всего нравится в работе с детьми?
— Их интерес. Когда они чем-то начинают увлекаться, а потом включается кнопочка «достигаторства». Они преодолевают трудности, совершенствуются от урока к уроку. А когда предлагаешь им вместе «посочинять», открывается новый уровень доверия. Особенно ценно видеть, как дети растут и меняются: помнишь ещё их пятилетними «кнопочками», а перед тобой уже подростки. 

— Работа с детьми и студентами: что сложнее, интереснее?
— И дети, и студенты держат в тонусе. Студенты подстёгивают к постоянному самообразованию, поиску новых методик, а работа с детьми требует ещё более тонкого эмоционального подхода. Сложности есть везде — как и радости.

— Как справляетесь с профессиональными трудностями?
— Как бы странно ни звучало — обожаю трудности и кризисы. Дети — это постоянная череда событий, а когда подключаются их родители — это уже задачи со звёздочкой. Работа многогранная, требующая лавины энергии, творчества, здоровья! Но когда видишь восхищённые взгляды детей, а потом и их родителей — это счастье.
 
— Где педагог находит вдохновение?
— Без отдыха вдохновение невозможно, поэтому важно переключаться. А синтез искусств — самая благодатная среда для вдохновения.

Более 250 участников из более чем 20 регионов России собрались, чтобы обсудить, как культура может становиться инструментом социальной поддержки, адаптации и самореализации.

В фокусе - реальные практики, региональный опыт, новые подходы и возможности взаимодействия специалистов в сфере культуры, образования, науки и социальной поддержки.

Форум стал пространством для профессионального диалога и обмена опытом — чтобы находить решения, которые можно применять на практике.

В концерте примет участие Народная артистка России, профессор, заведующая кафедрой эстрадно-джазового искусства МГИК уже 10 лет, Лариса Долина.

В программе - дуэты Ларисы Александровны со своими студентами в сопровождении «Долина Бэнд». Концерт станет особой встречей педагога и учеников, объединённых любовью к музыке и сценическому искусству.

🏛️ «Золотое кольцо России - глазами нового поколения»
Спецноминация «Золотое кольцо России. Университеты»: творческие работы об истории и культуре городов. Для студентов, преподавателей и сотрудников вузов.
📌 Регистрация — до 16 октября 2026 года
🔗Подробнее

🇷🇺 «Карта доблести: хранители подвигов»
Три конкурса для студентов и педагогов СПО:
— «Имя в истории образовательной организации» — цифровая экспозиция о героях и истории организации. До 12 октября.
— «Голос поколения» — подкасты, видеоинтервью, ролики, графические новеллы. До 12 октября.
— «Педагог-навигатор» — учебные кейсы и сценарии занятий. До 26 октября.
Сертификаты всем, лучшие работы — в «Музее в цифре», призы — на форуме в Москве.
🔗 карта-доблести.рф

📚 «Учёба.онлайн»
Бесплатные дистанционные курсы по истории России, её роли в мире, профессиональной этике, гражданской ответственности и государственной политике. Без отрыва от работы.

Злоумышленники в сети играют на эмоциях, страхах и жадности. Они могут предлагать «легкие деньги», поддержку или давить на патриотизм. Но помните: их единственная цель - использовать вас в преступлении, а расплачиваться своей свободой и безопасностью будете вы.

🚩 Насторожитесь, если незнакомец:
— Давит на эмоции и угрожает безопасности ваших близких.
— Навязывает помощь и сулит быстрое обогащение.
— Внушает идею «избранности» и дает простые ответы на сложные вопросы.

🧠 Включите критическое мышление. Задайте себе вопросы: «Почему незнакомец так хочет мне помочь?», «Какая у него мотивация?», «Почему он готов платить?»

26 сентября в Белгородской государственной филармонии прошел заключительный концерт музыкально-просветительской акции. Автор и руководитель проекта — артистка БГФ Ольга Арсеньева. Участницей команды проекта стала студентка кафедры народных инструментов Анна Саакян (класс доцента Никиты Власова).

Финальное событие собрало на одной сцене Белгородский академический русский оркестр под управлением главного дирижера Заслуженного работника культуры РФ Евгения Алешникова и солистов Белогородской государственной филармонии.

В этом году 102 года исполнилось Вере Александровне Матвеевой - выпускнице МГИК 1949 года, ветерану Великой Отечественной войны и труда. Мы поздравили Веру Александровну с юбилеем и продолжаем поддерживать с ней связь.

Позади первое волнение, впереди - яркая студенческая жизнь, новые друзья, проекты, открытия и море незабываемых моментов.
Дорогие первокурсники, пусть эти годы будут насыщенными, добрыми и по-настоящему вашими! ❤️

Музыка, видео, тексты, фотография, рисунок, сцена - у каждого есть свой способ быть частью общего дела. И сейчас в МГИК есть возможность попробовать себя в настоящей творческой команде.

Презентация проекта для студентов 1–2 курсов уже прошла, а теперь начинается самое интересное - поиск тех, кто готов присоединиться к команде и применить свои навыки на практике.

Для будущих дизайнеров это возможность по-новому взглянуть на привычный материал. Работая над коллекцией, студенты экспериментировали с формой, фактурой и конструкцией, превращая бумагу в основу необычных костюмов.

О ярких моментах финала, участниках и атмосфере фестиваля рассказали в новостном канале «360 Химки».

📽 Фестиваль объединил участников и гостей вокруг кино, творчества и идеи искусства без барьеров.

В программе - концерты студентов классов ведущих преподавателей кафедры. Это несколько насыщенных музыкальных вечеров, где встретятся талант молодых исполнителей, педагогическое мастерство и любовь к музыке. 🎤✨

Это будет особенная встреча поколений, наполненная музыкой, энергией и творчеством!

Как соответствовать высоким ожиданиям, стремиться к совершенству и при этом получать удовольствие от творчества?

📖 Встреча объединит театр, оперу, музыку, психологию и управление культурой. В программе - разговор с известными представителями искусства и автограф-сессия.

«Самое сложное — это отрыв от привычной жизни: садишься в автобус и уезжаешь в неизвестность».

«Подобные встречи с участниками СВО нужно обязательно включить в образовательную программу. Это формирует нашу историческую память. Через личные истории мы можем узнать о мужестве и подвигах наших героев»,
— считает модератор встречи и студент МГИК Алексей Игошин.

Сейчас это можно увидеть на ежегодной выставке МОСХ «Москва и москвичи». Вместе с преподавателями МГИК - Альфией Ширинской, Екатериной Базловой, Анастасией Крыловой, Анной Куриловой и Александрой Желтиковой - в экспозиции участвуют студенты кафедры Полина Рюмшина, Дарья Мордвинова, Елизавета Вакула, Анастасия Формина и Валерия Гусева.

Так обучение выходит за пределы аудитории: преподаватель передаёт опыт, а студент учится находить собственный взгляд.

Для студентов МГИК - это возможность узнать о новых направлениях в культуре и креативных индустриях, современных технологиях и профессиональных возможностях, а также познакомиться с представителями отрасли.

В программе — около 35 мероприятий:
• международный питчинг кинопроектов и творческая лаборатория
• встречи с дизайнерами и программы о будущем культурных институций
• II Музейный конгресс
• профессиональный нетворкинг и молодежные форматы
• кейс-чемпионат с возможностью получить практику и стажировку в ведущих компаниях космической отрасли.

В разговоре приняли участие Всеволод Санников, Алексей Михайлов и Софья Филеева.
Участие в проекте объединяет студентов со всей страны и открывает перед ними реальные карьерные возможности: денежные премии, стажировки и перспективы профессионального развития в ведущих организациях.