👩🏫Учителя начальной школы Марий Эл обменялись опытом на семинаре-практикуме
Как приготовить на уроке виртуальный математический бургер, подобрать нужный ключ к таинственной двери на уроке литературного чтения, посетить парк развлечений на занятии по окружающему миру, заправить воздушный шар, чтобы отправиться навстречу приключениям, решая задачи, — и при этом чётко соблюдать структуру урока? Ответы на эти вопросы искали учителя начальной школы на семинаре-практикуме «Дорога к мастерству: инновации и традиции».
Встреча состоялась 30 сентября на базе гуманитарной гимназии «Синяя птица» имени Иштриковой Т. В. Её участниками стали педагоги из 13 районов Республики Марий Эл, а также Козьмодемьянска и Йошкар-Олы.
✅На семинаре учителя познакомились с необычными форматами проведения уроков и попробовали применить их на практике. Участники создавали виртуальные образовательные маршруты, решали учебные задачи в формате игровых испытаний и продумывали способы вовлечения младших школьников в познавательную деятельность.
Полученные идеи учителя смогут использовать при проектировании современных уроков и образовательных событий в начальной школе.
#БУН2026
Как приготовить на уроке виртуальный математический бургер, подобрать нужный ключ к таинственной двери на уроке литературного чтения, посетить парк развлечений на занятии по окружающему миру, заправить воздушный шар, чтобы отправиться навстречу приключениям, решая задачи, — и при этом чётко соблюдать структуру урока? Ответы на эти вопросы искали учителя начальной школы на семинаре-практикуме «Дорога к мастерству: инновации и традиции».
Встреча состоялась 30 сентября на базе гуманитарной гимназии «Синяя птица» имени Иштриковой Т. В. Её участниками стали педагоги из 13 районов Республики Марий Эл, а также Козьмодемьянска и Йошкар-Олы.
✅На семинаре учителя познакомились с необычными форматами проведения уроков и попробовали применить их на практике. Участники создавали виртуальные образовательные маршруты, решали учебные задачи в формате игровых испытаний и продумывали способы вовлечения младших школьников в познавательную деятельность.
Полученные идеи учителя смогут использовать при проектировании современных уроков и образовательных событий в начальной школе.
#БУН2026