Первая парта
Именно за такую парту (правда свежеокрашенную тогда, наверное 30-м слоем краски) я сел в первом классе.
История этой конструкции началась ещё в XIX веке. В 1870 году врач-гигиенист Фёдор Фёдорович Эрисман предложил специальную школьную парту после изучения того, как условия обучения влияют на зрение и осанку детей.
Парта Эрисмана была одноместной: стол и скамья составляли единую конструкцию, а столешница располагалась под наклоном. Предполагалось, что учебник или тетрадь должны находиться примерно в 30-40 сантиметрах от глаз - такая посадка помогала меньше сутулиться и снижала нагрузку на зрение.
Примерно через 15 лет конструкцию усовершенствовал Пётр Феоктистович Коротков, работавший учителем на Урале. Он сделал парту двухместной, добавил откидную часть столешницы, чтобы ученикам было удобнее вставать, полку для учебников, крючки для школьных сумок, углубления для чернильницы и желобки для пера и карандаша.
Со временем от таких парт стали отказываться: жёстко соединённые стол и скамья были тяжёлыми и плохо подходили детям разного роста. Их постепенно заменили более лёгкие и мобильные столы и стулья, которые проще подбирать по росту ученика и переставлять в классе.
Сегодня такая парта уже музейный экспонат, а для многих - ещё и часть личных воспоминаний о школе.
p/s
За десятилетия менялись парты, учебники, программы и технологии, но роль учителя оставалась неизменной. Именно учитель во многом определяет, каким ребёнок впервые увидит огромный мир знаний. С Днём учителя! Спасибо всем педагогам за знания, терпение, требовательность и поддержку!
Именно за такую парту (правда свежеокрашенную тогда, наверное 30-м слоем краски) я сел в первом классе.
История этой конструкции началась ещё в XIX веке. В 1870 году врач-гигиенист Фёдор Фёдорович Эрисман предложил специальную школьную парту после изучения того, как условия обучения влияют на зрение и осанку детей.
Парта Эрисмана была одноместной: стол и скамья составляли единую конструкцию, а столешница располагалась под наклоном. Предполагалось, что учебник или тетрадь должны находиться примерно в 30-40 сантиметрах от глаз - такая посадка помогала меньше сутулиться и снижала нагрузку на зрение.
Примерно через 15 лет конструкцию усовершенствовал Пётр Феоктистович Коротков, работавший учителем на Урале. Он сделал парту двухместной, добавил откидную часть столешницы, чтобы ученикам было удобнее вставать, полку для учебников, крючки для школьных сумок, углубления для чернильницы и желобки для пера и карандаша.
Со временем от таких парт стали отказываться: жёстко соединённые стол и скамья были тяжёлыми и плохо подходили детям разного роста. Их постепенно заменили более лёгкие и мобильные столы и стулья, которые проще подбирать по росту ученика и переставлять в классе.
Сегодня такая парта уже музейный экспонат, а для многих - ещё и часть личных воспоминаний о школе.
p/s
За десятилетия менялись парты, учебники, программы и технологии, но роль учителя оставалась неизменной. Именно учитель во многом определяет, каким ребёнок впервые увидит огромный мир знаний. С Днём учителя! Спасибо всем педагогам за знания, терпение, требовательность и поддержку!