В прошлом посте мы говорили о том, что за фразой «мам, купи собаку» может стоять не только любовь к животным.
😮Как понять, что на самом деле ребенок хочет получить вместе с собакой?
Попробуйте занять не спорящую, а партнерскую позицию и спросить: «А зачем тебе собака? Что ты хочешь, чтобы она привнесла в твою жизнь?»
Ответ может многое прояснить.
🔸Если ребенок говорит: «У всех есть собака, а у меня нет», возможно, дело в стремлении быть как все. В таком случае полезно поговорить о том, насколько быстро меняется мода, и напомнить: тренд пройдет, а собака останется. Можно даже довести ситуацию до абсурда: сегодня все хотят собак, а если через два года станет модно заводить пони — что тогда?
🔸Если он ориентируется на самого популярного ребенка в компании — «у него есть собака, поэтому он крутой» — стоит помочь ребенку не зависеть от чужого авторитета, учиться уважать собственное мнение и чувствовать свою ценность не через чужие атрибуты.
🔸Если звучит аргумент: «Собака будет меня защищать», важно понять источник страха. А если говорит: «Собака будет моим другом», стоит внимательнее посмотреть, насколько ребенок социализирован. Есть ли у него близкие друзья? Не слишком ли он застенчив или, наоборот, резок в общении? И не получилось ли так, что взрослые сами слишком активно выбирали за него, с кем дружить, а с кем нет.
🔸Если за желанием ребенка завести собаку стоит неуверенность в себе, стоит пересмотреть общение в семье: не слишком ли взрослые требовательны к чаду. Если желание возникло после просмотра фильма, порассуждайте, что будете делать, если питомец окажется совсем не таким, как в фильме.
И, пожалуй, главный вопрос остается тем же: «Что ты хочешь, чтобы собака привнесла в твою жизнь?»
Иногда именно ответ на него помогает понять, о чем ребенок на самом деле просит.
😮Как понять, что на самом деле ребенок хочет получить вместе с собакой?
Попробуйте занять не спорящую, а партнерскую позицию и спросить: «А зачем тебе собака? Что ты хочешь, чтобы она привнесла в твою жизнь?»
Ответ может многое прояснить.
🔸Если ребенок говорит: «У всех есть собака, а у меня нет», возможно, дело в стремлении быть как все. В таком случае полезно поговорить о том, насколько быстро меняется мода, и напомнить: тренд пройдет, а собака останется. Можно даже довести ситуацию до абсурда: сегодня все хотят собак, а если через два года станет модно заводить пони — что тогда?
🔸Если он ориентируется на самого популярного ребенка в компании — «у него есть собака, поэтому он крутой» — стоит помочь ребенку не зависеть от чужого авторитета, учиться уважать собственное мнение и чувствовать свою ценность не через чужие атрибуты.
🔸Если звучит аргумент: «Собака будет меня защищать», важно понять источник страха. А если говорит: «Собака будет моим другом», стоит внимательнее посмотреть, насколько ребенок социализирован. Есть ли у него близкие друзья? Не слишком ли он застенчив или, наоборот, резок в общении? И не получилось ли так, что взрослые сами слишком активно выбирали за него, с кем дружить, а с кем нет.
🔸Если за желанием ребенка завести собаку стоит неуверенность в себе, стоит пересмотреть общение в семье: не слишком ли взрослые требовательны к чаду. Если желание возникло после просмотра фильма, порассуждайте, что будете делать, если питомец окажется совсем не таким, как в фильме.
И, пожалуй, главный вопрос остается тем же: «Что ты хочешь, чтобы собака привнесла в твою жизнь?»
Иногда именно ответ на него помогает понять, о чем ребенок на самом деле просит.