📄 Статья Кирилла Сергеевича Кисленко, директора Вольгинского лицея Владимирской области, будет крайне полезна руководителю образовательной организации. Она предлагает практические инструменты для перехода от управления «по привычке» к доказательному управлению.

📌 Статья аргументированно доказывает, что управленческой интуиции и личного опыта уже недостаточно для принятия решений в современной школе. Автор показывает, почему директору необходимо знать результаты современных исследований, чтобы не действовать вслепую.
Одна из ключевых практических ценностей статьи – критерии разграничения исследования и имитации. Изучив материал, директор сможет: оценивать предлагаемые ему программы, методики и «инновации» с научной точки зрения; понимать, какие практики действительно имеют доказанную эффективность, а какие лишь выглядят таковыми; избегать траты ресурсов школы на заведомо неэффективные или псевдонаучные проекты.

💬 В статье есть вопросы для дискуссии, адресованные читателю-управленцу. Их можно выносить на педагогический совет, чтобы стимулировать профессиональное обсуждение в коллективе; переводить управленческие решения в плоскость коллективной рефлексии; формировать культуру доказательного подхода в школе.

Материал будет полезен как действующим, так и начинающим директорам, прочитать статью можно по ссылке 🔗

#ДиректорДиректору