К годовщине трагедии в Беслане…
«…представим некоторые аспекты исследования психотравмы, которые удалось выделить благодаря длительности нашего исследования. Когда мы начинали работать в 2004 году, практически не было опубликовано работ, на которые мы могли бы опереться. Сейчас материалов по этой теме значительно больше, однако в основном они не затрагивают массовую психотравму, а сосредоточены на начальной кризисной интервенции или на индивидуальной детской психотравме.
Наша работа начиналась в ситуации массовой психотравмы, охватившей маленький город, где все люди тесно связаны друг с другом. Изначально она заключалась в оказании помощи пострадавшим детям. Исследовательская часть была начата через год и состояла в выделении группы риска в младших классах школы, где обучалось большинство заложников, для оказания максимально целенаправленной психологической помощи. Впоследствии эти материалы стали отправной точкой нашего лонгитюдного исследования динамики выраженности "страхов" у детей, переживших ситуацию травмы в дошкольном и младшем школьном возрасте».
https://psy.su/feed/12599/
«…представим некоторые аспекты исследования психотравмы, которые удалось выделить благодаря длительности нашего исследования. Когда мы начинали работать в 2004 году, практически не было опубликовано работ, на которые мы могли бы опереться. Сейчас материалов по этой теме значительно больше, однако в основном они не затрагивают массовую психотравму, а сосредоточены на начальной кризисной интервенции или на индивидуальной детской психотравме.
Наша работа начиналась в ситуации массовой психотравмы, охватившей маленький город, где все люди тесно связаны друг с другом. Изначально она заключалась в оказании помощи пострадавшим детям. Исследовательская часть была начата через год и состояла в выделении группы риска в младших классах школы, где обучалось большинство заложников, для оказания максимально целенаправленной психологической помощи. Впоследствии эти материалы стали отправной точкой нашего лонгитюдного исследования динамики выраженности "страхов" у детей, переживших ситуацию травмы в дошкольном и младшем школьном возрасте».
https://psy.su/feed/12599/
Место страха в картине детской психотравмы: особенности выражения страха «угрозы» и страха «последствий» в рисунках детей, переживших теракт (лонгитюдное исследование последствий бесланской трагедии) //Психологическая газета
«У бесланских детей страх пр...
Психологическая Газета