Цифровые технологии помогают выстроить единую образовательную среду, в которой ученикам проще находить учебные материалы, родителям – следить за расписанием и успеваемостью, а педагогам – готовить занятия и вести школьную документацию. Москва накопила большой опыт такой работы и последовательно передаёт его регионам.
Мэр Москвы Сергей Собянин отметил, что подсистемы и цифровые сервисы образовательной платформы «Московская электронная школа» выступают основой для региональных образовательных платформ. Сервисы МЭШ уже работают в Татарстане, Дагестане, Калужской, Московской и Тюменской областях, Ямало-Ненецком автономном округе. Региональные школы получают доступ к электронным журналам и дневникам, библиотеке учебных материалов и другим возможностям платформы.
По словам Мэра, с первой четверти 2026/2027 учебного года к проекту присоединятся Башкортостан, Карелия, Вологодская, Мурманская и Тверская области. После расширения проекта сервисами МЭШ смогут пользоваться около 10 млн человек. К концу 2026 года платформа будет доступна более чем четверти российских школьников.
Так московская разработка становится частью общей цифровой образовательной среды страны. Регионы получают проверенную систему и необходимое сопровождение, а ученики, родители и педагоги – привычные сервисы, собранные на одной платформе. Кроме того, масштабирование проекта ведет к выравниванию возможностей для школьников по всей стране.
#депутатРоманенко #РоманРоманенко
Мэр Москвы Сергей Собянин отметил, что подсистемы и цифровые сервисы образовательной платформы «Московская электронная школа» выступают основой для региональных образовательных платформ. Сервисы МЭШ уже работают в Татарстане, Дагестане, Калужской, Московской и Тюменской областях, Ямало-Ненецком автономном округе. Региональные школы получают доступ к электронным журналам и дневникам, библиотеке учебных материалов и другим возможностям платформы.
По словам Мэра, с первой четверти 2026/2027 учебного года к проекту присоединятся Башкортостан, Карелия, Вологодская, Мурманская и Тверская области. После расширения проекта сервисами МЭШ смогут пользоваться около 10 млн человек. К концу 2026 года платформа будет доступна более чем четверти российских школьников.
Так московская разработка становится частью общей цифровой образовательной среды страны. Регионы получают проверенную систему и необходимое сопровождение, а ученики, родители и педагоги – привычные сервисы, собранные на одной платформе. Кроме того, масштабирование проекта ведет к выравниванию возможностей для школьников по всей стране.
#депутатРоманенко #РоманРоманенко