Ошибки, из-за которых теряют баллы на ОГЭ ❌
Разберём популярные ошибки, которые допускают девятиклассники в заданиях по синтаксису и пунктуации на экзамене по русскому языку.
#задание2огэ
❌ Ученик не знает, что местоимения КТО, ЧТО, КОТОРЫЙ во второй части СПП могут быть подлежащими:
Я не понимал, кто идёт позади.
Кто знает, что ждёт меня завтра.
Он был решительным человеком, который редко ошибался.
❌ Ученик не знает, что прилагательное/причастие в предложении может быть не только определением, но и сказуемым:
Торт очень вкусный (прил.).
Жребий брошен. (прич.)
#задание3огэ
❌ Ученик не знает, что простые глагольные сказуемые могут состоять из двух слов, если это составная форма глагола в будущем времени:
Мама больше не будет проверять моё домашнее задание. (ПГС)
❌ Ученик не умеет находить приложение в предложении и принимает его за сказуемое:
На дорогу выбежала Гайка — рыжая собака с чёрными лапами.
#задание4огэ
❌ Ученик не знает термины и путает понятия:
согласованное приложение, причастный оборот, деепричастный оборот, вводные конструкции, неполные предложения, уточняющие обороты, ССП, СПП
#задание5огэ
❌ Ученик не читает предложение до конца и сразу во время чтения начинает ставить знаки препинания.
❌ Ученик не подчёркивает грамматическую основу, поэтому не видит границы синтаксических конструкций и неверно ставит знаки в простом и сложном предложениях.
❌ Ученик видит несколько союзов И и сразу ставит запятые, забывая, что союз И может связывать что угодно (ОЧП, части ССП, вводить присоединительную конструкцию) и не быть повторяющимся:
Захар и Диана не ложились спать в ожидании утра и хотели запечатлеть удивительное и редкое зрелище и не пропустить ни одной детали.
☝️ Все эти ошибки мы разбираем и устраняем на годовом курсе ОГЭ, набор на который ещё открыт. Обязательно присоединяйтесь к обучению, чтобы сдать экзамен на высокий балл: https://ruskurs.online/oge
Разберём популярные ошибки, которые допускают девятиклассники в заданиях по синтаксису и пунктуации на экзамене по русскому языку.
#задание2огэ
❌ Ученик не знает, что местоимения КТО, ЧТО, КОТОРЫЙ во второй части СПП могут быть подлежащими:
Я не понимал, кто идёт позади.
Кто знает, что ждёт меня завтра.
Он был решительным человеком, который редко ошибался.
❌ Ученик не знает, что прилагательное/причастие в предложении может быть не только определением, но и сказуемым:
Торт очень вкусный (прил.).
Жребий брошен. (прич.)
#задание3огэ
❌ Ученик не знает, что простые глагольные сказуемые могут состоять из двух слов, если это составная форма глагола в будущем времени:
Мама больше не будет проверять моё домашнее задание. (ПГС)
❌ Ученик не умеет находить приложение в предложении и принимает его за сказуемое:
На дорогу выбежала Гайка — рыжая собака с чёрными лапами.
#задание4огэ
❌ Ученик не знает термины и путает понятия:
согласованное приложение, причастный оборот, деепричастный оборот, вводные конструкции, неполные предложения, уточняющие обороты, ССП, СПП
#задание5огэ
❌ Ученик не читает предложение до конца и сразу во время чтения начинает ставить знаки препинания.
❌ Ученик не подчёркивает грамматическую основу, поэтому не видит границы синтаксических конструкций и неверно ставит знаки в простом и сложном предложениях.
❌ Ученик видит несколько союзов И и сразу ставит запятые, забывая, что союз И может связывать что угодно (ОЧП, части ССП, вводить присоединительную конструкцию) и не быть повторяющимся:
Захар и Диана не ложились спать в ожидании утра и хотели запечатлеть удивительное и редкое зрелище и не пропустить ни одной детали.
☝️ Все эти ошибки мы разбираем и устраняем на годовом курсе ОГЭ, набор на который ещё открыт. Обязательно присоединяйтесь к обучению, чтобы сдать экзамен на высокий балл: https://ruskurs.online/oge