Учитель словесности

Вербовка подростков в сети: Гайдар предупреждал

"Судьба барабанщика" очень увлекла меня! В результате в интеренете я прочитала несколько статей, в которых описываются приемы вербовки. К каждому из них можно найти иллюстрацию из книги Гайдара.

🎭 Мимикрия под "своего"
"Дядя" говорит о революции, борьбе, справедливости, то есть как бы разделяет ценности Серёжи и его отца.

И это наша молодежь! Наше светлое будущее! За это ли (не говорю о себе, а спрашиваю тебя, старик Яков!) боролся ты и страдал? Звенел кандалами и взвивал чапаевскую саблю! А когда было нужно, то шел, не содрогаясь, на эшафот… Отвечай же! Скажи ему в глаза и прямо.

🧸 "Заботливый взрослый"
Сережа голоден, одинок и напуган. "Дядя" кормит его, дает кров, обещает устроить будущее.

— Все хорошо! Отдохнем мы здесь с тобой лучше, чем на даче. Книг наберем. Молоко пить будем. Аромат кругом… Красота! Не сад, а джунгли...

...Скоро уже мы поедем в Одессу. Начальник мичманской школы — мой друг. Помощник по учебной части — тоже. Там тебе будет хорошо. Да, хорошо.

🗣️ Лесть и подкуп
"Дядя" часто хвалит мальчика, сравнивает его с настоящими героями, а также даёт деньги. Серёжа хочет оправдать доверие и чувствует себя обязанным.

— Чкалов! — воскликнул он. — Молоков! Владимир Коккинаки!.. Орденов только не хватает — одного, двух, дюжины! Ты посмотри, старик Яков, какова растет наша молодежь! Эх, эх, далеко полетят орлята!

...Дядя стал ласков и добр. Он дал мне пятнадцать рублей, чтобы я их, на что хочу, истратил.

🕸️ Постепенное втягивание
В психологии это называется техникой малых шагов: каждое следующее действие кажется чуть менее страшным, чем предыдущее, а обратной дороги уже нет.

— Возьми, — сказал он, протягивая мне серую холщовую сумочку, затянутую сверху резиновым шнуром. — Возьми эту грелку и отнеси. Понял? — Он сжал мне руку. — Понял? — повторил дядя. — Иди и помни, о чем мы с тобой перед отъездом говорили.

🎪 Общий секрет и изоляция
Секретность создает ложную близость, изоляция лишает ребенка тех, кто мог бы ему помочь.

— Дядя, — задумчиво спросил я, — а вы не изобретатель?
— Тсс… — приложив палец к губам и хитро подмигнув мне, тихо ответил дядя. — Об этом пока не будем… ни слова!

...И тут я вздохнул свободно, уснул крепко, а проснулся в купе вагона уже тогда, когда ярким теплым утром мы подъезжали к какому-то невиданно прекрасному, городу.

🎯 Игра на вине и страхе
Сережа чувствует вину за свои поступки. Страх разоблачения и стыд становятся поводком. "Дядя" периодически напоминает непутёвому "племяннику" о его проделках.

Это тебе не то что к мачехе в ящик за деньгами лазить. Что же ты отвернулся? Я тебе любя говорю. Если бы я тебя не любил, то ты давно бы уже сидел в исправдоме. А ты сидишь вот где: кругом аромат, природа.

"Дядя" - прототип вербовщика. Его инструменты те же:

✔найти одинокого подростка,
✔говорить на его языке,
✔дать иллюзию заботы и статуса,
✔постепенно втянуть в соучастие,
✔изолировать от альтернативных взрослых.

Серёжа сам идет навстречу, потому что хочет, быть полезным и нужным кому-то.

Ноги мои задрожали, язык онемел, и я дико взвыл от безмерного и неожиданного счастья.
«Какие птицы? Кто вышвырнет? — думал я. — Это добрый-то дядечка вышвырнет! А слушаться я его буду так… что прикажи он мне сейчас вылезть через печную трубу на крышу, и я, не задумавшись, полез бы с радостью».

Гайдар предупреждает: нужно быть рядом до того, как чужой станет ребенку ближе, чем родители

Аркадий Гайдар будто предвидел будущее и описал в "Судьбе барабанщика" механизмы вербовки подростков.

В книге Серёжа остается один, и тут же появляется "добрый дядя".

Так и в наше время: вербовщики - рядом. Они предлагают дружбу, понимание, деньги, взрослую жизнь. Так же, как "дядя" у Гайдара, они не говорят прямо: "Пойдем грабить, шпионить, убивать".

Они усыпляют бдительность. Втягивают постепенно - от безобидного к преступному, убеждают в нормальности происходящего.

...Я же, хотя толком ничего и не понял, остался при том убеждении, что если даже дядя мой и жулик, то жулик он совсем необыкновенный. Обыкновенные жулики воруют без раздумья о Чарлзе Дарвине, о Шекспире и о музыке Бетховена. Они тянут все, что попадет под руку, и чем больше, тем лучше. Потом, как я видел в кино, они делят деньги, устраивают пирушку, пьют водку и танцуют с девчонками танец "Елки-палки, лес густой", как в "Путевке в жизнь", или "Танго смерти", как в картине "Шумит ночной Марсель". Дядя же мой не пьянствовал, не танцевал. Пил молоко и любил простоквашу.

Гайдар предупреждает: оставленный без присмотра ребенок становится добычей.

В то время главная опасность таилась на улице. Сегодня это анонимный чат и друг по переписке, который может оказаться вербовщиком.

У меня ещё одно платье осталось один пост про барабанщика остался - про методы вербовки.

"Довела любовь": красивая жена отца как катализатор всех бед

Продолжаем анализировать повесть Аркадия Гайдара "Судьба барабанщика".

История завязывается с появления мачехи. Именно с этого начинается падение отца и зарождается цепь неприятностей Серёжи.
 

Люди говорят, что сначала жили мы скромно и тихо. Небогатую квартиру нашу держала Валентина в чистоте. Одевалась просто. Об отце заботилась и меня не обижала.

Красивая Валентина начинает упрекать мужа в том, что он мало зарабатывает. Давит, ломает прошедшего войну героя, подталкивает к преступлению.

И стала вдруг Валентина злой, раздражительной. Начальников отцовских хвалила, жен их ругала, а крепкого и высокого отца моего называла рохлей и тряпкой.

💰В доме появляются деньги, ремонт, новые вещи.

Долго в предчувствии грозной беды отец ходил осунувшийся, побледневший... Как оно там случилось, не знаю, но только вскоре зажили мы хорошо и весело.
Пришли к нам плотники, маляры; сняли со стены порыжелый отцовский портрет с кривыми трещинами поперек плеча и шашки, ободрали старые васильковые обои и все перестроили, перекрасили по-новому.

Но "тревога прочно поселилась в квартире".

И я эту тревогу видел и чувствовал, но мне говорили, что ничего нет, что просто отец устал. А вот придет весна, и мы все втроем поедем на Кавказ — на курорт.
Пришла наконец весна, и отца моего отдали под суд.

Мужчина проявляет слабость, и за эту слабость платит его сын.

Отца сажают на пять лет за растрату, а Валентина спустя время выходит замуж. Источник красивой жизни иссяк - она нашла новый.

В июне Валентина оставила мне на месяц сто пятьдесят рублей и укатила с мужем на Кавказ.

🆘Серёжа остаётся один с большой суммой денег. Так создаются условия, при которых мальчик связывается с плохой компанией, пробует алкоголь, разбазаривает вещи, взламывает замок в поисках денег.

Вернувшись с вокзала, я долго слонялся из угла в угол. И когда от ветра хлопнула оконная форточка и я услышал, как на кухне котенок наш осторожно лакает оставленное среди неприбранной посуды молоко, то понял, что теперь в квартире я остался совсем один.

Если бы Валентина осталась или хотя бы отправила мальчика в пионерский лагерь на время своего отсутствия, то всё было бы по-другому.

Наступило солнечное утро. То самое, с которого жизнь моя круто повернула в сторону. И увела бы, вероятно, кто знает куда, если бы…

А вы согласны, что во всём виновата красивая Валентина?

Книга Аркадия Гайдара "Судьба барабанщика" актуальна как никогда

Одна из моих любимых книг в детстве. В ней рассказывается о мальчике, который невольно катится по наклонной.

Серёжа не плохой. В силу возраста, неопытности, наивности он многого не понимает и не может просчитать последствия.

Он просто остался один, без заботы и защиты взрослых, и не в состоянии справиться со своей жизнью.

🆘Сначала череда неверных решений заводит его в финансовый тупик. Потом пошло-поехало: распродажа вещей, плохая компания, мелкие жулики, появление мнимого "дяди"-шпиона...

Очевидно: без взрослого, который поможет, объяснит, присмотрит, накажет - подросток становится идеальной добычей манипуляторов.

Враги страшны тем, что говорят правильные слова. Плохое окружение постепенно втягивает хорошего мальчика в неприятности и приводит к катастрофе.

Вот он - урок по манипуляции, который преподал нам Гайдар.

Завтра я продолжу тему. Неожиданно для себя расписалась на несколько частей. 😁

РАССКАЗ, НОВЕЛЛА, ПОВЕСТЬ - в чём разница?

📌Общее

Это эпические прозаические жанры с сюжетом и героями. Они отличаются небольшим объёмом. Считается, что рассказ и новелла покороче, а повесть подлиннее, но это не обязательно.

📌Различия:

РАССКАЗ:
🔹один эпизод или важная ситуация в жизни героя,
🔹небольшой промежуток времени,
🔹описание характеров и окружающей обстановки.

А.П. Чехов "Толстый и Тонкий"
И.С. Тургенев "Муму"
В.М. Шукшин "Чудик"

НОВЕЛЛА:
🔹один острый, яркий эпизод с неожиданной концовкой,
🔹нет подробностей и описаний,
🔹в развязке важен вау-эффект.

О. Генри "Дары волхвов"
Проспер Мериме "Маттео Фальконе"

ПОВЕСТЬ:
🔹цепь событий,
🔹история жизни, судьба героев,
🔹большой промежуток времени.

А.С. Пушкин "Капитанская дочка"
Н.В. Гоголь "Тарас Бульба"
М.А. Булгаков "Собачье сердце"

Приведены примеры из школьной программы.

Зачем напрягаться, если и так сойдёт?

Училась у меня одна очень талантливая девочка. Она писала рассказы, всегда участвовала в творческих конкурсах и очень много читала. С точными науками у нее тоже был полный порядок. Она получила золотую медаль, русский и литературу сдала на 90+.

Но всегда во всех пробниках она писала сочинения строго по шаблону: самые ходовые клише, "Капитанская дочка", за мир во все мире.

Я спрашивала, почему не старается? Почему не хочет написать крутое сочинение?

А зачем? Разве это кому-то нужно? Нам дали шаблон, я его заполнила, в критерии уложилась. Какие ко мне вопросы?

Зачем я буду напрягаться? Чтобы какой-нибудь эксперт привязался к моим нестандартным примерам и снизил балл? Спасибо, не надо.

Вот так девочка "вскрыла" эту школьную систему, и я ее не осуждаю.

Бабушек с котятами на ОГЭ стало меньше

Не всем, наверное, понятно, про каких бабушек и котят я написала в предыдущем посте. И чем, собственно говоря, меня не устраивает "Капитанская дочка" Пушкина.

В сочинении по русскому языку свое мнение нужно аргументировать двумя примерами из текста.

Но раньше можно было приводить один пример из текста + пример "из жизни".

А у многих девятиклассников с читательским и другим опытом было туговато. Что приводить в пример? О чём писать?

Поэтому в любой непонятной ситуации...

🔹Тема: Что такое взаимовыручка?
Пример "из жизни": Однажды я помог незнакомой бабушке на улице донести сумки, а она угостила меня пирожками...

🔹Тема: Чем опасно равнодушие?
Пример из "жизни": Как-то раз я не остался в стороне, помог бабушке добраться до дома по гололёду...

🔹Тема: Почему важно бережно относиться к природе?
Пример "из жизни": Я очень люблю природу и животных и однажды спас котенка...

🔹Тема: Кого можно назвать добрым человеком?
Пример "из жизни": ... ну, вы ведь уже поняли принцип?..

Их никто этому безобразию не учил, но выпускники упорно писали эти убогие аргументы.

☝Если же ученик решался на более осмысленный пример, то всегда выручала "Капитанская дочка".

Честь, дружба, предательство, взаимовыручка, милосердие, благодарность, любовь, семья, патриотизм, война... К любой теме можно найти пример из этой книги.

🙏Не может не радовать, что теперь в ОГЭ необходимо привести только примеры из текста, и бабушки с котятами ушли на покой. Но в то же время это и грустно - некоторым теперь читать не надо вообще, даже "Капитанскую дочку".

У меня есть ещё один канал - на тему ОГЭ по русскому языку.

Иногда ученики поражают своей начитанностью и эрудицией.

В прошлом году на итоговом собеседовании одна девятиклассница в своем ответе сослалась на роман Достоевского "Братья Карамазовы", назвав его своей настольной книгой.

Я, будучи экспертом на этом собеседовании, сразу встрепенулась. Сама-то я эту книгу даже в институте не осилила и прочитала позднее, ближе к пенсии.

Не могла она это прочитать в 9 классе! - думала я. - Наверно, подсмотрела вариант и выдала домашнюю заготовку.

Но если она не может без домашней заготовки выступить, то почему взяла такую сложную книгу? Для заученного ответа и "Капитанская дочка" сгодилась бы.

Вот так я думала во время ее ответа. Мы недоуменно переглядывались с экзаменатором-собеседником:

Какие братья Карамазовы?! Тут 15 человек до этого несчастную бабушку через дорогу туда-сюда водили и котят с деревьев снимали. (Тоже универсальные аргументы ко всем вопросам).

В этом году итоговое собеседование изменили . Посмотрим в феврале, какие сюрпризы оно нам преподнесет.

Если ваш подросток сейчас читает "Капитанскую дочку", то он не читает ничего

Дмитрий Емец, популярный автор книг для детей и подростков, на встрече с читателями поделился интересным наблюдением:

Спросите подростка, какую последнюю книгу он прочел или сейчас читает. Если ответит, что "Капитанскую дочку" Пушкина, значит - не читает ничего.

Я согласна и от себя добавила бы сюда "Тараса Бульбу" Гоголя.

Дело в том, что эти произведения довольно долго "мусолят" на уроках литературы. Они долгое время на слуху. В итоге эти названия запоминаются, а всё остальное проходит мимо белым шумом.

И если ребенок не читает вообще, а ответить что-то надо, чтобы не выглядеть совсем уж глупо, то он называет "Капитанскую дочку" или "Тараса Бульбу".

📚Если школьник читает много интересных книг, в том числе современных, то произведения школьной программы он назовет в последнюю очередь.

Как я ради репортажа привилась от гриппа

📑В России идут выборы, я проголосовала и вспомнила один случай из журналистской работы в Нижнем Новгороде.

Главный редактор дал нам задание: самим сходить проголосовать и прислать интересные наблюдения с избирательных участков. Не писать скучное с цифрами и процентами, а подметить что-то необычное. И потом все наши заметки соединили в один большой развлекательный материал про то, как проходят выборы в городе.

Я тогда очень горела профессией.

🥐🥨Мой участок находился в вечерней школе - там играла музыка, продавали пироги. Люди ломились в очередь за этими пирогами так, будто специально за ними пришли, а выборы это попутное дело.

✔Про очередь за пирогами отчиталась и поехала с мужем на его избирательный участок.

💉🩺Там тоже была культурная программа, пирожки, но из интересного - работал медицинский кабинет и всем желающим делали прививки от гриппа.

✔Проголосовал - пирожок съел - привился и свободен! Забавно.

📸Я никогда от гриппа не прививалась, но ради работы загорелась. Сделала прививку, сняла процесс, поговорила с медиками и прививающимися избирателями, отправила репортаж.

Есть пословица: "Ради красного словца не пожалею и отца". А тут ради красного словца аж прививку сделала!

И потом весь год с больничных не вылезала - почему-то она обратный эффект дала. Хотя я вообще-то ничего против вакцинации не имею и прививаю детей по графику.

Авторы, которых я знаю лично: Денис Чернов - Невеликий русский писатель

Да, именно Невеликий русский писатель - так Денис называет сам себя. Есть даже смешная история происхождения этого термина, но подробности я забыла.

Мы были почти коллегами, общались в соцсетях, иногда пересекались на каких-то мероприятиях. Я работала журналистом, а он, кажется, где-то в пресс-службе. Но это не точно.

📖И вот он решил напечатать свой сборник рассказов "Бог любит Дениску" (12+).

🤔Но как его выпустить, если ты начинающий провинциальный писатель, и у тебя нет связей, денег, возможностей?

Денис собирал деньги буквально с миру по нитке и обратился ко всем друзьям: попросил заказать и оплатить книгу заранее, ещё до выхода в свет. Это сейчас в предзаказе нет ничего удивительного. А тогда это было не так распространено.

📨Я это сделала, и потом, когда книгу удалось напечатать, автор выслал мне почтой экземпляр и подписал его. Вот так и появился у меня Дениска, которого любит Бог.

"Разве могли все эти истории произойти в реальной жизни? И уж тем более они не могли случиться с одним и тем же человеком!" Так думают многие читатели. Но те, кто знаком с автором лично, скажут: "С ним ещё и не такое могло случиться!"

Денис в рассказах описывает свою бурную молодость, удивительные похождения. Некоторые истории на грани фола - читаешь и думаешь: "Ну не, так не могло быть!"

А сейчас он многодетный отец, любящий муж и верующий человек. Патриот! Такой плохого в книжках не напишет. 😁

Давно не живу в Нижнем Новгороде, а Денис вернулся к себе на Сахалин. Я упустила его из виду, но недавно нашла в мах.

📘Только перед публикацией заметила, что у нас с Денисом похожий почерк✍ Некоторые слова написаны прямо как будто моей рукой. Забавно...

💟 А у вас есть знакомые писатели?

Рисовали с пятиклассниками пословицы и поговорки.

☹Но вообще я не очень люблю проходить раздел "Фольклор" в 5 классе.

Пословицы и поговорки дети уже проходили в началке. Сказка "Царевна-лягушка" - тоже выбор странный. Кто же её к 5 классу не читал или хотя бы не смотрел? Неинтересно.

Вот в 6 классе будет что-то новенькое - календарно-обрядовые песни. Повеселее.

Московская международная книжная ярмарка: мой улов

📚Собрала подборку постов про 39-ю Московскую международную книжную ярмарку моими глазами.

✔ Побывала на встрече с Дмитрием Емцом - автором книг про Таню Гроттер и Мефодия Буслаева.

✔ Купила две книги Дмитрия Емца, поговорила с ним и получила автограф.

✔ Попала на выступление Евгения Водолазкина - известного современного писателя.

✔ Водолазкин рассказал смешную историю про наглого начинающего писателя и дал хороший совет.

✔ На следующий день я приехала на разговор с писателем, поэтом, журналистом, блогером Михаилом Шахназаровым
(не путать с режиссером Кареном Шахназаровым).

✔ Не смогла вам рассказать про книгу Шахназарова, потому что "у вас доку́ментов нет".

✔ В день закрытия ярмарки побывала на выступлении Юрия Полякова - моего любимого современного писателя.

✔ Боялась подойти к Полякову за автографом из-за неправильной книги.

✔ Собрала в один пост советы начинающим авторам от настоящих писателей.

Как я боялась к Полякову подойти. И зачем вообще писатели встречаются с читателями?

Да уж не от большого желания, конечно!

🤔Подозреваю, что авторы предпочли бы спокойно поработать или отдохнуть. Вместо этой суеты и банальных вопросов про "истоки творческого вдохновения".

Но встречаться надо. Надо презентовать новые книги, стимулировать продажи, напоминать лишний раз о себе, выполнять условия контракта с издательством...

📘Обычно на встрече с писателем продается его новая книга. Предполагается, что люди заинтересуются и купят. Это один из методов продвижения.

И вот презентация новой книги Юрия Полякова "Дедушка влюбился" (18+) и его уже в который раз переизданного романа "Козлёнок в молоке" (16+).

А у меня "Козлёнок..." 2005 года издания. Памятная книга, подарок. Мне так хотелось получить на нее автограф.

🫣Но как подойти к писателю со старой книгой на презентации новой? Автор же рассчитывает, что люди купят новое издание! А тут я с двадцатилетней книжкой на серой бумаге с нелепой обложкой из "нулевых".

Я стояла в очереди и страдала:

Иди купи новое издание! Вдруг он подумает, что ты несчастную тыщу зажала?
Нет, у тебя цель подписать старую. Стой и не рыпайся! Ему все равно!
Может, всё-таки купить?
А зачем?
Как неловко!
Что ты за человек-то такой!?
Он всё бросил, приехал на встречу, на твой дурацкий вопрос ответил! А ты? Даже книжку не купила, свинство какое!

Покраснела, набрала воздуха:

- Извините, я... у меня... тут... вот... "раритет".

- О-о-о-о! Давайте подпишу. Как вас зовут?"

И всё. Две минуты позора - и теперь у меня есть автограф любимого автора на любимой книге.

В тему самоуничижения автора. Кое-что о самокритике и муках творчества

Пока писала об обязательном элементе житийной литературы, самоуничижении автора, вспомнила слова известного писателя Юрия Полякова.

На встрече с читателями он затронул тему самокритики.

По словам Юрия Михайловича, настоящий автор художественного произведения всегда недоволен своим текстом. Поляков считает:

Если автору очень нравится текст, который он написал, то это графомания.

Писатель придирается к каждому написанному слову, правит текст много раз, стремясь улучшить его. И только графоманы считают свою писанину совершенством и всегда довольны собой.

Не зря есть такое выражение: муки творчества.

Вот и Владимир Маяковский писал:

Поэзия – та же добыча радия.
В грамм добыча, в годы труды. Изводишь единого слова ради Тысячи тонн словесной руды.

"Дерзну я, обложенная тьмою греховною", написать о древнерусской литературе

Даже апостол Павел называл себя "первым среди грешников", что уж говорить о древнерусских авторах, которые ругали себя последними словами.

В жанре жития (это рассказ о благочестивой жизни святого) есть обязательный элемент - самоуничижение автора.

Почему авторы скромничали и унижали себя в собственных произведениях?

Детям, с которыми мы читаем отрывки из древнерусских произведений, этот момент не очень понятен.

Они смотрят на древние тексты из сегодняшнего дня. Сейчас писатели, наоборот, мечтают прославиться. Древние же люди мыслили по-другому.

Автор, рассказывая о жизни Александра Невского, пишет:

Я, жалкий и многогрешный, недалекий умом, осмеливаюсь
описать житие святого князя
Александра, сына Ярославова, внука Всеволодова...

Житие Серафима Саровского начинается со слов:

...я, грешный и недостойный, чувствую крайнюю немощь своего ума и скудость слова. Как дерзну я, обложенный тьмою греховною, коснуться описания жития столь лучезарного светильника веры и благочестия?

📜Автор обязан начать текст с умаления своих заслуг, чтобы подчеркнуть величие святого на фоне ничтожности собственной персоны.

📜Древний писатель воспринимал свой труд не как литературное творчество, а как Божий промысел. Он подчеркивал, что произведение не его заслуга, а результат Божественной благодати.

📜Самоуничижение - это ещё и способ избежать гордыни, что в Православии является грехом.

Поэтому древнерусский писатель не мог вести себя иначе. Для того времени это было абсолютно нормально. Скорее автора не поняли бы, если он не написал бы уничижительного вступления.

В тему:
✔Духовное чтение: Алексей Осипов

✔Крещение Руси и возникновение литературы

✔Повесть о Петре и Февронии

Евгений Водолазкин: не надо стремиться казаться умнее, чем ты есть на самом деле

На встрече с Евгением Водолазкиным говорили о многом и в том числе о том, как стать писателем. Он рассказал забавную историю про начинающего автора.

🤓Один молодой человек очень долго уговаривал Евгения Германовича прочитать рукопись. Постоянно крутился рядом, пытался угодить и даже таскал из магазина сумки жены писателя, лишь бы обратить на себя внимание.

📚Водолазкин объяснял, что ему приносят сотни рукописей и прочитать их все невозможно.

В итоге начинающий автор так надоел Евгению Германовичу, что писатель согласился прочитать только пять страниц, самых удачных из всей рукописи.

- Пожалуйста, только не надо сильно хвалить. Лучше расскажите про недостатки, - попросил молодой человек.

Когда эксперт прочитал отрывок, то ему стало смешно: этот текст был "ветвистым, как молекула ДНК". Он состоял из бесконечных, сильно распространенных сложных предложений.

Это был плохой текст.

Водолазкин сказал автору:

- Я ничего не понял, попробуйте писать простыми предложениями.

Начинающий автор обиделся и ответил:

- Вы просто не умеете ценить сложные распространенные предложения.

🧐 Вот наглец. А мог бы прислушаться к профессиональному литературоведу и состоявшемуся писателю.

Ещё Евгений Водолазкин добавил, что никогда не надо стараться казаться умнее, чем ты есть на самом деле.

Встреча с Дмитрием Емцом: о чём я его спросила

Здесь начало про Московскую международную книжную ярмарку.

Я немного переживала, что это будет натужно, скучно. Что читатели зададут банальные вопросы и получат предсказуемые ответы...

Писатели скучают и торопятся, читатели стесняются и молчат...
Такое часто бывает. Но не в этот раз.

Говорили о том, как увлечь детей чтением. Дмитрий Емец уверен, что только личным примером. Себя он называет "запойным читателем". По его мнению, надо как можно позже допускать ребенка к смартфону, потому что гаджеты мешают развитию. Если ребенку трудно читать, можно слушать аудиокниги.

Беседовали о том, какие книги нравятся детям больше всего. Я оставила такую ремарку: дети любят читать книги авторов, которые ещё не умерли.

Авторы согласились со мной. Они часто бывают на встречах со школьниками, которые удивляются, что к ним пришел живой писатель. Ведь считается, что писатели - это какие-то скучные дядьки из дремучих времён.

Я задала такой вопрос:

🔹Вы хотели бы, чтобы ваши произведения были включены в школьную программу❓

🔹Если да, то какую свою книгу вы рекомендовали бы включить в учебник литературы❓

Дмитрий Емец ответил, что он был бы не против попасть в учебник литературы, но никогда не будет этого специально добиваться: хлопотать, договариваться. Мне кажется, что позиция достойна уважения!

Писательница Гульшат Абдеева призналась, что ей тоже было бы приятно увидеть свое произведение в школьном программе, но пока она ещё не чувствует себя достойной. Она считает, что ей ещё есть куда расти.

Светлана Кривошлыкова сказала, что Cоюз детских и юношеских писателей, председателем которого она является, занимается в том числе и этим вопросом: чтобы современные произведения попадали в школьную программу.

Мой любимый современный писатель - Юрий Михайлович Поляков.

✍Мне очень нравится его стиль, тонкое чувство юмора, простой и понятный слог. Подкупает его честность перед читателями и перед самим собой, близки его жизненные ценности.

Сначала я думала, что обязательно напишу о прошедшей встрече несколько постов.

А на следующий день поняла, что не хочется ничего рассказывать. Так же остроумно и интересно, как он, я передать все равно не смогу😩

Выше я рассказывала о том, как важно в мероприятии найти одну изюминку и в своем репортаже "плясать" от нее. А здесь был целый мешок изюма!

Я не знаю, за что ухватиться, - мне было интересно всё!

Поэтому пока оставлю свои впечатления при себе. Пусть улягутся. Расскажу только, как я автограф просила.

Вдохновение любит дисциплину и короткие предложения

Как стать писателем, что самое главное в книге? Что об этом говорят участники Московской книжной ярмарки.

Я, конечно, ничего не записывала дословно, передаю общий смысл.

Михаил Шахназаров - писатель, поэт, блогер, журналист:

Рассказ, особенно звучащий со сцены, должен быть коротким - максимум 5 минут. Иначе люди начнут отвлекаться и скучать, а это катастрофа для автора.

Дмитрий Емец - автор популярных книг для детей и подростков:

Вдохновение любит дисциплину. Нужен график, ты просто должен садиться и работать.

Гульшат Абдеева - детская писательница, автор популярных детских детективов:

Если игнорировать вдохновение, то оно может и перестать приходить.

Евгений Водолазкин - писатель, литературовед, доктор филологических наук:

Надо писать проще. И не надо стремиться казаться умнее, чем ты есть на самом деле.

Юрий Поляков - известный писатель, поэт, драматург:

Надо писать о том, что самому интересно, к чему лежит душа. Не надо гнаться за сиюминутными темами, модными в данный момент. Если всё время стараться угодить сегодняшнему дню, то ты всё время будешь отставать.

Вот такие советы начинающим авторам от популярных писателей. Возьмём на вооружение?🤓

Что главное в репортаже?

Канал про русский язык и ОГЭ