Шахтинские педагоги в числе победителей конкурса «Воспитатели России»
В Ростове-на-Дону накануне Дня учителя состоялось торжественное награждение победителей регионального этапа XIV Всероссийского конкурса «Воспитатели России». Конкурс проходит по инициативе ВОО «Воспитатели России» при поддержке Фонда президентских грантов и Минпросвещения России.
📌Это традиционная площадка для выявления лучших практик дошкольного образования. Всего на экспертизу было подано 120 работ, награды вручены 27 победителям в семи основных и одной специальной номинациях.
Поздравляем шахтинских педагогов с достойными результатами:
🔹Ольга Дмитриева, учитель-логопед детского сада № 70, — призер номинации «Молодые профессионалы», диплом II степени. Её практика «От движения к слову» построена на интеграции нейроупражнений в логопедическую работу: сначала через движение и сенсорные опоры запускаются нужные нейропсихологические механизмы, а затем на этой основе формируются речевые навыки.
🔹Анна Сукиасян, музыкальный руководитель детского сада № 4, — обладатель диплома III степени в номинации «Лучшая практика реализации инклюзивного дошкольного образования». Она создает условия для всестороннего развития воспитанников, в том числе детей с ОВЗ, открывая каждому ребёнку мир музыки, общения и творчества.
#АдминистрацияШахты #Шахты
В Ростове-на-Дону накануне Дня учителя состоялось торжественное награждение победителей регионального этапа XIV Всероссийского конкурса «Воспитатели России». Конкурс проходит по инициативе ВОО «Воспитатели России» при поддержке Фонда президентских грантов и Минпросвещения России.
📌Это традиционная площадка для выявления лучших практик дошкольного образования. Всего на экспертизу было подано 120 работ, награды вручены 27 победителям в семи основных и одной специальной номинациях.
Поздравляем шахтинских педагогов с достойными результатами:
🔹Ольга Дмитриева, учитель-логопед детского сада № 70, — призер номинации «Молодые профессионалы», диплом II степени. Её практика «От движения к слову» построена на интеграции нейроупражнений в логопедическую работу: сначала через движение и сенсорные опоры запускаются нужные нейропсихологические механизмы, а затем на этой основе формируются речевые навыки.
🔹Анна Сукиасян, музыкальный руководитель детского сада № 4, — обладатель диплома III степени в номинации «Лучшая практика реализации инклюзивного дошкольного образования». Она создает условия для всестороннего развития воспитанников, в том числе детей с ОВЗ, открывая каждому ребёнку мир музыки, общения и творчества.
#АдминистрацияШахты #Шахты