Захар Прилепин – о своей новой работе в Горном университете:
Буду учить студентов видеть мир шире
Публицист, филолог, общественный деятель, председатель попечительского совета ВОО "Союз отцов" Захар Прилепин официально начал работу в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II.
В вузе Евгений Николаевич занял должность директора Института современного литературного мировоззрения. До этого он проводил для учащихся лекции, посвященные творчеству русских писателей и российским ценностям, напутствовал студентов-первокурсников 1 сентября.
Захар Прилепин рассказал, чем он, выпускник филфака, планирует заниматься в техническом вузе, как гуманитарное мышление помогает «физикам», зачем студентам обязательно нужны наставники и какое должно быть современное военное кино.
❓Вы писатель, телеведущий, политолог, а теперь будете работать с молодежью. Зачем вам это, и почему именно Горный университет?
🎙️Все просто, поступило предложение, я прочитал лекцию, потом еще одну. Видимо, руководство вуза увидело в этом недостающий элемент в общей мозаике образования. Для меня это большая честь.
❓Какие ваши планы в новом статусе?
🎙️Детали еще прорабатываем. Но я определенно готов делиться опытом, учить - и учиться самому. В планах — интенсивная работа: до 15 выступлений в месяц. Это будут лекции, семинары и дискуссии на политические, мировоззренческие, литературные и общекультурные темы. Также планирую запустить проекты по популяризации деятельности выпускников Горного университета, исторические исследования, посвященные фигурам Екатерины Великой и Михаила Ломоносова. Задача перед ребятами стоит серьезная: не просто получить научные знания, но и применить их на благо Отечества. В нынешнем глобальном мире необходимо элементарное ориентирование, иначе полученные знания могут быть использованы в деструктивных целях.
❓То есть речь идет не только об образовании, но и о воспитании?
🎙️Конечно. Образование без воспитания — это только половина дела. Сегодня молодёжь живёт в очень сложном хаотичном информационном мире. И если человек не умеет разбираться, сравнивать, анализировать, он легко может попасть под чужое влияние. Отсюда задача наставника — не навязать готовые ответы, а помочь выработать внутренний ориентир.
❓У каждого преподавателя свой стиль общения с молодежью, будете ли вы искать свой формат работы со студентами?
🎙️Во-первых, есть план, определенный руководством, и я по нему работаю. А как бывший военнослужащий, я четко привык следовать поставленным задачам. Но эта работа не должна превращаться в трафаретные мероприятия без души. Я общался с ребятами, и сразу сказал: давайте минимизировать академизм. Давайте говорить о том, что у вас болит. Если не согласны — спорьте, перебивайте.
❓Но вы гуманитарий, а здесь — технари. Не будет ли противоречий?
🎙️Старый спор «физиков и лириков» давно пора оставить в прошлом. Вспомните Ломоносова. Великий ученый, великий литератор, историк, военный человек. Человек должен быть оснащен и тем, и другим. В конечном счете, литератор должен иметь хотя бы минимальное представление о научном устройстве мира, а ученый — о гуманитарном. Именно так достигается необходимый человечеству баланс. Если мы обратимся к биографиям великих ученых, то выяснится, что они знали наизусть классику, разбирались в музыке и были глубоко эрудированы. Это закономерно, ведь, как говорил Козьма Прутков, «узкий специалист подобен флюсу».
🔗 Полное интервью читайте ЗДЕСЬ
#союзотцовроссии
#горныйуниверситет
Буду учить студентов видеть мир шире
Публицист, филолог, общественный деятель, председатель попечительского совета ВОО "Союз отцов" Захар Прилепин официально начал работу в Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II.
В вузе Евгений Николаевич занял должность директора Института современного литературного мировоззрения. До этого он проводил для учащихся лекции, посвященные творчеству русских писателей и российским ценностям, напутствовал студентов-первокурсников 1 сентября.
Захар Прилепин рассказал, чем он, выпускник филфака, планирует заниматься в техническом вузе, как гуманитарное мышление помогает «физикам», зачем студентам обязательно нужны наставники и какое должно быть современное военное кино.
❓Вы писатель, телеведущий, политолог, а теперь будете работать с молодежью. Зачем вам это, и почему именно Горный университет?
🎙️Все просто, поступило предложение, я прочитал лекцию, потом еще одну. Видимо, руководство вуза увидело в этом недостающий элемент в общей мозаике образования. Для меня это большая честь.
❓Какие ваши планы в новом статусе?
🎙️Детали еще прорабатываем. Но я определенно готов делиться опытом, учить - и учиться самому. В планах — интенсивная работа: до 15 выступлений в месяц. Это будут лекции, семинары и дискуссии на политические, мировоззренческие, литературные и общекультурные темы. Также планирую запустить проекты по популяризации деятельности выпускников Горного университета, исторические исследования, посвященные фигурам Екатерины Великой и Михаила Ломоносова. Задача перед ребятами стоит серьезная: не просто получить научные знания, но и применить их на благо Отечества. В нынешнем глобальном мире необходимо элементарное ориентирование, иначе полученные знания могут быть использованы в деструктивных целях.
❓То есть речь идет не только об образовании, но и о воспитании?
🎙️Конечно. Образование без воспитания — это только половина дела. Сегодня молодёжь живёт в очень сложном хаотичном информационном мире. И если человек не умеет разбираться, сравнивать, анализировать, он легко может попасть под чужое влияние. Отсюда задача наставника — не навязать готовые ответы, а помочь выработать внутренний ориентир.
❓У каждого преподавателя свой стиль общения с молодежью, будете ли вы искать свой формат работы со студентами?
🎙️Во-первых, есть план, определенный руководством, и я по нему работаю. А как бывший военнослужащий, я четко привык следовать поставленным задачам. Но эта работа не должна превращаться в трафаретные мероприятия без души. Я общался с ребятами, и сразу сказал: давайте минимизировать академизм. Давайте говорить о том, что у вас болит. Если не согласны — спорьте, перебивайте.
❓Но вы гуманитарий, а здесь — технари. Не будет ли противоречий?
🎙️Старый спор «физиков и лириков» давно пора оставить в прошлом. Вспомните Ломоносова. Великий ученый, великий литератор, историк, военный человек. Человек должен быть оснащен и тем, и другим. В конечном счете, литератор должен иметь хотя бы минимальное представление о научном устройстве мира, а ученый — о гуманитарном. Именно так достигается необходимый человечеству баланс. Если мы обратимся к биографиям великих ученых, то выяснится, что они знали наизусть классику, разбирались в музыке и были глубоко эрудированы. Это закономерно, ведь, как говорил Козьма Прутков, «узкий специалист подобен флюсу».
🔗 Полное интервью читайте ЗДЕСЬ
#союзотцовроссии
#горныйуниверситет